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2021年工作的指導思想是：深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，以建設高質量教育體系為目標，以落實立德樹人為核心，以提升師資隊伍水平為關鍵，以改善辦學條件、規范教育管理、深化教學改革為重點，遵循教育規律，提高教育教學質量，推進教育現代化。同時，大力加強體育工作，做精做優學校體育，做大做強社會體育，做實做亮冰雪體育，為全面建設教育強縣奠定更加堅實的基礎。

一、全面推行科學精細管理，努力提升教育教學質量

1.繼續強化教育教學質量中心地位。樹立“以質量求生存，以質量謀發展”的辦學理念，嚴格落實《關于中小學教學質量提升三年行動計劃的實施方案》、《學校目標管理考核方案》，嚴格執行教育教學質量末位淘汰制，加大質量評價獎懲力度。各中小學校要依照“科學、公平、易行”原則，制定并嚴格實施本校的質量評價方案，強化教師教書育人工作重心，形成質量至上的競爭激勵機制。繼續完善質量監測評價體系，扎實抓好質量監測評價工作，使其真正成為提高教學質量、推進課程改革、促進學生成長和全面發展的有力推手。

2.不斷提升教育教學管理工作實效。繼續強化學校管理和校長履職的督導評估，做實堂堂清、日日清、周周清等教學常規工作，全面提高教育教學管理水平。抓強教育科研建設。積極開展網絡教研活動，推進教育資源共享共用。加快“學科名師工作室”建設工作，大力開展教育教學調研指導活動。廣泛開展校本研訓、校本課題、校本課程研究、建設和評比活動，有效開展教學比武、觀摩及研討活動，提高教師教育教學水平。

3.堅持立德樹人促進學生全面發展。不斷完善德智體美勞全面培養的育人體系，上好思政課，廣泛開展學生社會實踐活動，注重提高學生的綜合素質，重點培養學生的創新實踐和勞動能力，切實抓好學生養成教育。開齊開足體育、藝術和健康教育課程，廣泛開展陽光體育運動，努力培養學生成為身心健康的新時代青少年。

4.強化安全措施保障教育和諧穩定。按照“黨政同責，一崗雙責，全員參與，人人有責”及“屬地管理、分級負責”的原則，嚴明主體責任和監管責任，強化全員崗位安全責任和事故責任追究制，扎實做到安全責任落實到位、安全隱患排除到位、安全教育開展到位、安全演練組織到位、周邊環境營造到位，確保教育安全穩定發展。繼續抓好“平安校園”創建活動，定期開展校園周邊環境治理，嚴格落實教育部《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》，深入開展掃黑除惡行動，依法治理校園欺凌和“校鬧”行為，聯合相關職能部門加大校園周邊治安秩序、交通安全、食品衛生安全、消防安全專項治理力度，保障校園及校園周邊安全。

二、深化教育領域綜合改革，努力激發教育發展活力

5.加快推進現代學校治理體系建設。強化學校監督管理，健全中小學學校管理制度，構建校長負責、黨組織發揮政治核心作用、教職工代表大會和工會等參與管理監督的運行機制。加強學校家長委員會建設，引導家長參與學校監督和管理，形成家校共管的良好格局。以國家《深化新時代教育評價改革總體方案》為指導，系統推進教育評價改革，注重學校綜合管理水平、教育教學質量和辦學品牌特色評價，健全教師師德師風、教學研究和專業發展評價，重視學生綜合素質和成長性評價，促進學生全面發展。

6.持續深化教育考試招生制度改革。嚴格執行義務教育階段免試就近劃片入學原則，完善進城務工及經商人員隨遷子女入學辦法。嚴禁義務教育學校通過考試方式選拔學生。繼續執行高中招生按照一定比例分配到縣域所有初中制度。積極引導普通高中與職中合理招生，引導初中畢業生合理分流，促進普職協調發展。

7.深入推進教育合作實現共贏發展。拓展京津冀教育合作，積極引進中國礦業大學分校、旭陽大學等京津高校、教科研機構的智力優勢。強化競爭意識，引進一所民辦高中或初高中一體的完全中學，在全縣形成公辦與民辦相互促進，互為補充的良好局面，堅決遏制我縣優秀學苗外流。發揮六道河中學的帶動作用，探索推行六道河中學教育集團建設，形成區域聯合、城鄉互助、以強帶弱、資源共享的辦學新模式。

三、不斷夯實教育基礎建設，努力改善學校辦學條件

8.大力實施教育項目建設。推進職中教師周轉房和學生宿舍樓及餐廳、六道河中學綜訓樓、寬甸小學教學樓、跑馬場小學和安子嶺小學運動場項目，爭取早日開工；實施二幼附屬工程項目，2021年9月投入使用；加快陡子峪小學綜合樓、一小維修改造及引橋建設步伐，2021年10月底前完工；積極謀劃四小、一小改擴建、第五小學新建工程和20所農村小學運動場，爭取項目早日落地。

9.持續推進教育現代化建設。更新多媒體設備，升級教育城域網，提升縣級數字資源建設，以“互聯網+教育”為核心，做好市“智慧教育公共服務平臺”的對接應用工作；利用好錄播教室(網絡巡課)系統、微格教室系統和“三通”等信息現代化裝備優勢，推進“名師課堂”，努力提高課堂教學效益。開展信息化培訓和網絡設備管理技術人員培訓，最大限度地發揮學校現代化教學設備的使用效益，大力推進信息技術與學科課程的深度融合。抓好初中畢業會考、理化實驗操作考試工作，全面提升實驗教學管理和應用水平，力爭演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達98%。

四、加大教育工作統籌力度，協調各類教育和諧發展

10.全面提升學前教育普及水平。研究實施第四期學前教育行動計劃。加強對幼兒園的指導、培訓、管理、督查和評估，積極開展多形式、多層面的區域教研活動，推進教師的分層培訓與指導，不斷提升教師的業務水平，不斷提高保教質量。防止學前教育“小學化”傾向，促進幼兒“快樂生活、健康成長”。繼續開展縣域間幼兒園交流工作，促進學前教育優質資源向農村輻射。重點加強對民辦幼兒園的日常監管和專項治理。

11.大力推進義務教育均衡發展。以農村特別是村小(教學點)為重點，統籌教育項目建設，不斷改善辦學條件，均衡配置教育資源和師資力量，有效化解“大班額”和“擇校熱”問題，促進城鄉教育均衡發展，確保小學、初中適齡人口入學率達100%，九年義務教育完成率達100%。

12.深化提質高中教育特色發展。加速推進高中教育特色發展，深挖內部發展潛力，完善內部治理結構，提升高中管理水平。以高考改革為契機，不斷深化新課程改革，提高課堂教學效率，高中教學質量監測體系進一步健全完善，大幅提升高考質量，力爭高考再創佳績。

13.不斷完善現代職業教育體系。深化產教融合，優化專業設置，借助區位優勢，加強與京津職業學校教育合作。通過與京津企業訂單式培養、聘請名匠名師等方式，培養高素質技術技能“工匠”，不斷提高就業率。加強“雙師型”教師隊伍建設。

14.持續促進校外教育規范發展。青少年活動中心根據縣域發展需求，不斷拓展、豐富培訓內容，提高培訓質量。注重培養青少年兒童興趣，陶冶情操、發展特長。積極推進鄉村學校少年宮建設，讓少年兒童在校外活動中體驗快樂，在實踐中激發潛能。

15.扎實做好特殊群體教育工作。強化學校內部管理，關愛殘疾少年兒童日常生活，充分保障殘疾少年兒童隨班就讀。建立健全農村留守兒童、單親家庭子女、家庭經濟困難子女的關愛服務體系，有效促進特殊群體健康快樂成長。

五、貫徹落實人才強教戰略，努力強化教師隊伍建設

16.大力加強師德師風建設。強化教師崗位職責教育，增強教師的榮譽感和責任感，提高教師的職業幸福感。結合教師節慶祝活動，大力表彰優秀教育典型，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。堅持從嚴治教，著力規范辦學行為和從教行為。

17.不斷優化教師隊伍結構。健全完善教師隊伍補充機制，優化教師學科和年齡結構。2021年，計劃招聘中小學特崗教師120人，高中教師40人，幼兒教師50人。做好教師送教下鄉和城鄉教師對流活動，健全校長、骨干教師定期輪崗交流制度，進一步縮小農村薄弱學校和偏遠山區學校的師資差距，逐步滿足學校正常教育教學需要。實行校長負責制，健全校長培訓、監督、考核、流動等制度，完善校長選撥任用機制，強化校長的專業引領作用，調優配強校長隊伍。

18.全面強化教師培訓管理。實施“三名”工程，重點加強名師、名校長工作室建設，扎實推進“國培”、全員教材培訓和過關考試工作，以“教學大比武”等形式促進廣大教師的專業成長和素質提升。強化教師內部管理，深化教師職稱制度改革，充分發揮職稱評聘“指揮棒”和績效工資的“杠桿調節”作用。成立縣教育發展促進會，將符合條件的優秀待評高職教師評為“名師”，每月發放獎勵績效，有效激發教師內驅力，提高工作積極性。

六、完善公共體育場地設施，不斷提升全民身體素質

19.積極發展群眾體育。繼續推廣全民健身計劃，深入宣傳《全民健身條例》，以“全民健身日活動”為主線，采取多種形式普及體育知識，推廣體育活動。加大場館設施建設，實現以后苗圃公共運動場館為核心，以農村基礎體育設施為補充的格局，較好滿足廣大群眾多元的休閑健身需求。

20.加強學校體衛工作。落實國家相關要求，嚴格實行“一開足、兩操、兩活動”，保證學生每天一小時室外體育活動時間。以縣城室內滑冰館為主陣地，深入開展冰雪進校園活動，把冰雪運動知識納入體育課教學內容。建立傳染病防控監測機制，開設健康教育課，推動急救技能進校園進課堂，進一步提高學生的健康意識。關注學生視力健康，定期進行視力檢查，確保全縣青少年兒童近視率同比上一年度下降1%。

21.全力做好疫情防控。結合單位實際，制定春季開學疫情防控工作方案和應急預案,精準落實各項疫情防控措施,做好防疫物資儲備。堅持寄宿制各類學校封閉管理，認真落實“六個一律”要求，嚴格實行校內閉環管理。堅持“日報告、零報告”制度和體溫“晨午檢”制度、因病缺勤追蹤登記制度和家校協同機制,強化對師生和食堂、宿舍管理、保潔安保等人員的健康監測,強化應急演練，強化校園衛生整治和校園消殺，確保疫情不在校園出現。

七、深入推進政風行風建設，努力提升教育行業形象

22.貫徹落實重要講話精神。認真學習宣傳貫徹系列重要講話精神和黨的五中全會精神，深入推動講話及會議精神進教材、進課堂、進頭腦，促進廣大干部師生內化于心、外化于行。持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，形成培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制。

23.加強黨組織和教體系統自身建設。以提升組織力為重點，選優配強基層學校黨政班子，落實各級黨組織從嚴治黨責任，以慶祝建黨一百周年為契機，深入開展黨史學習教育系列活動，持續推進“兩學一做”和“”常態化、制度化，推進“一支部一品牌、一支部一特色”建設，深入推進黨員先鋒指數管理，開展黨員承諾踐諾活動。2021年，在不同層面學校打造亮點支部3個，在較大規模基層黨支部成立黨員名師工作室20個。

24.認真強化教體系統黨風廉政建設。建立健全基層黨建工作責任制，明確責任主體，讓責任“上肩”。層層簽訂黨風廉政建設責任書，全面壓實黨建及黨風廉政建設主體責任，加大在職教師有償家教、校外違規兼職等違反師德師風行為的監督檢查和處理力度，積極引導廣大教師爭做“四有好教師”。