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我局“整頓‘五風’，提高能力，促進發展”系列教育活動，自*月*日召開局動員大會起，進入第一階段。在這一階段里，我們嚴格按照市委的要求，以認真務實、積極負責的態度，較好地組織開展了學習教育活動，同時堅持邊學邊改、邊整邊改，收到了良好效果，為整頓“五風”第二、三階段工作的開展奠定了良好基礎。

一、加強組織領導，營造活動氛圍

局成立了“整頓‘五風’，提高能力，促進發展”系列教育活動工作領導小組，制定了“整頓‘五風’，提高能力，促進發展”系列教育活動工作方案，并建立了系列教育活動分工負責制度、巡視督導制度、活動調度制度、情況通報制度、信息報送制度、辦公室例會制度。通過層層召開動員大會、編印教育活動專刊、制作作風建設宣傳欄等形式，深入進行思想發動，營造濃厚的整頓“五風”系列教育活動氛圍。

二、采取切實措施，促進學習落實

為保證整頓“五風”系列教育活動內容的落實，我們采取了四項措施：

一是明確學習內容和計劃安排。統一購買了《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》、《學習貫徹重要講話精神，全面加強新形勢下領導干部作風建設》兩本學習書籍，制定了學習教育計劃安排表，規定各單位必須集中組織學習黨的三代領導人關于加強作風建設的重要論述、在中紀委第七次全會上的重要講話精神和孟建柱在省紀委二次全會上的講話，以及市領導在全市“整頓‘五風’，提高能力，促進發展”系列教育活動動員大會上的講話，組織學習《黨章》、《公務員法》、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》等內容。要求全局每個副科級以上干部寫一篇整頓“五風”教育的體會文章。

二是實行集中學習簽到制。凡全局、局黨組中心組、機關各處室組織的學習，都實行簽到制，每位同志參加教育學習情況實行考勤登記。

三是因地制宜抓好集中教育。我局所屬市勞教所各大隊、市公證處、市第二公證處工作有自己的特點，勞教大隊每天24小時均有干警在勞教場所值班，公證處工作人員每天都要對外辦理公證業務，這些單位集中學習時間難以與機關一樣安排。對此，我局不搞一刀切，指導這些單位靈活安排集中學習時間。市勞教所根據干警在勞教場所值班兩班倒的實際，將規定的學習內容分為12個學習日進行安排，每周三、五為勞教所機關集中學習日，每周二、五為勞教大隊集中學習日；兩個公證處除用好每周二、五下午時間外，每周還安排一個休息日組織進行集中學習，市第二公證處有時利用中午休息時間組織學習。這樣，既沒有影響正常工作的開展，也保證了集中學習時間的落實，做到了工作、學習“兩不誤”。

四是督查學習教育情況。局整頓“五風”系列教育活動辦公室通過聽匯報、查閱學習記錄本、個別面對面交流等形式分別對局機關、局直單位集中學習教育開展情況進行了督查。

三、開展多種活動，深化教育效果

一是組織干警、法律服務工作者觀看黨的光輝歷程專題片。

二是邀請省委黨校吳曉敏教授講題《認真學習胡總書記講話，努力推進干部作風建設》的黨課。

三是局黨組理論學習中心組進行加強作風建設專題學習。

四是組織開展改進作風大討論。5月25日下午，召開局機關副科級以上干部、局直單位班子成員參加的整頓“五風”教育學習討論會，在集體學習有關資料后，局主要領導帶頭發言談學習體會。局機關各處室、局直各單位也先后開展了整頓“五風”教育大討論。

通過學習討論,大家對這次整頓“五風”系列教育活動有了一個比較深刻的認識,認識到整頓“五風”是全面落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的必然要求；是弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，促進黨風和社會風氣根本好轉的現實需要；是司法行政機關履行職能、加快改革發展、內強素質、外樹形象的現實需要。一致認為，有市委的正確領導，有全局干警、法律服務人員的積極參加，我局的整頓“五風”系列教育活動一定能取得成效。

四、堅持邊學邊改，確保取得實效

我局圍繞整頓思想作風，增強公仆意識，提高創新發展能力；整頓學風，增強嚴謹意識，提高理解操作能力；整頓工作作風，增強效能意識，提高求真務實能力；整頓領導作風，增強群眾意識，提高執政為民能力；整頓生活作風，增強廉潔意識，提高拒腐防變能力的目標要求，堅持做到邊學邊改、邊整邊改，積極推動全市司法行政工作的開展。

一是開展調查研究活動。針對一些干部作風漂浮，對基層情況不甚了解的問題，制定印發了《關于在全市司法行政系統廣泛開展調查研究活動的實施方案》，并明確局領導責任分工和重點調研課題內容，4—5月份在全市司法行政系統廣泛開展了調查研究活動。

二是開展文明創建活動。為推動公證、勞教工作再上新臺階，開展了創建全國文明公證處、創建省級現代化文明勞教所活動。5月，市公證處被司法部、中國公證協會評為全國文明公證處。市勞教所借整頓“五風”之力，加快了創建現代化文明勞教所步伐，目前已取得階段性成果。

三是整合法律服務資源。著眼為群眾提供方便快捷、優質高效的一站式法律服務，提升*市法律服務形象，加快了*市法律服務大樓建設，力爭6月中旬掛牌。

四是做好幫教安置工作。5月16日，組織部分縣區、開發區幫教安置基地（企業）負責人，有關企業、街道、社區負責人，市法律援助中心律師在市勞教所開展幫教和即將解教人員用工招聘活動，盡力為在教人員解除后顧之憂，增強教育改造效果，減少重新違法犯罪率。

五是積極籌劃普法依法治市工作。經請示市領導批準，籌辦了全市普法依法治市工作會議和領導小組會議的各項準備工作。領導小組會議和全市普法依法治市工作全議已召開。

六是加大工作督導力度。邀請市人大領導、代表于6月6—8日視察全市司法所建設工作.

七是開展各種教育培訓。著眼法制宣傳教育在深度、廣度上有新突破，基層司法行政工作更有成效，舉辦了一期全市法制宣傳員培訓；近期將舉辦基層司法所長培訓。

我局整頓“五風”系列教育活動第一階段的工作是認真的，也取得了一些成效，推動了工作的開展，但與市委的要求相比，用高標準，嚴要求來衡量，還存在不少差距。如對整頓“五風”意義的認識還需進一步深化，在邊學邊改的落實上，還需持之以恒抓下去。這些問題都要在今后的學習教育活動中予以克服。

下步，我們一是要繼續抓好整頓“五風”系列教育活動的學習，把學習文件、領會精神貫穿整個系列教育活動始終。二是要認真查找問題，通過各種形式和渠道廣泛征求基層、群眾的意見，找準思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風各個方面存在的突出問題，認真剖析，研究提出整改措施。三是要切實抓好邊學邊改，使領導干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風有新的明顯進步。