導語：黨總支學習實踐科學發展觀總結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照《*林職院開展深入學習實踐科學發展觀活動方案》的要求，林業經濟管理系黨總支在開展解放思想學習討論活動的基礎上，結合實際，認真開展學習實踐活動。在學習調研階段中，領導重視、認識統一、目標明確、工作到位，穩步扎實地開展了各項工作?，F總結如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織林經系全體黨員干部深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的*大、*屆三中全會和總書記的重要指示精神，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，切實提高黨員干部科學發展的能力，著力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約林經系科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的主要問題，著力構建有利于林經系科學發展的體制機制，把師生員工的積極性進一步引導到科學發展上來，保發展、保民生、保穩定，為推動林經系又好又快發展、促進校園和諧穩定提供堅強的思想、政治和組織保證。

二、主要原則

1、堅持解放思想，突出主題

要緊密結合當前形勢，以解放思想為先導，以改革創新為動力，引導廣大黨員特別是黨員領導干部進一步提高認識、更新觀念、轉變思路、掌握方法、改進作風、明確任務，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合黨的教育方針，更加符合中國特色社會主義高等教育發展規律，進一步增強深化改革、擴大開放的自覺性和堅定性，形成加快發展、創新發展、科學發展的思想共識。

2、堅持實踐特色，注重實效

在抓好理論武裝的同時，緊緊圍繞科學發展主題，緊密結合辦學實際、辦學特色和急需解決的突出問題，緊密結合黨員干部的思想實際，把改造客觀世界的實踐與改造主觀世界的實踐結合起來，把學習實踐活動與推動林經系科學發展結合起來，與切實加強領導班子思想政治建設結合起來，研究確定學習實踐活動的實踐載體，把實踐特色貫穿到學習實踐活動的全過程，通過學習推動實踐，在實踐中深化學習。

3、堅持群眾路線，轉變作風

學習實踐活動要做到全方位、全過程、全員參與。充分發揚民主，動員廣大師生員工廣泛參與，認真聽取他們的意見和建議，真誠接受他們的監督，把師生員工的滿意度作為評價活動成效的重要依據，讓群眾親身感受學習實踐活動帶來的變化和取得的實效，使學習實踐活動成為宣傳群眾、組織群眾、教育群眾的過程，成為尊重師生、貼近師生、引導師生、凝聚師生的過程，形成推動我院科學發展的強大合力。

4、堅持正面教育，把握方向

堅持高標準、嚴要求，組織廣大黨員干部特別是教師認真學習、深刻領會并牢固確立科學發展觀，加強黨性修養，樹立和弘揚良好的作風，認真總結發展經驗，實事求是查擺問題，深刻分析原因，進一步明確努力方向。

三、總體目標

以教師黨員為重點，通過學習實踐活動，達到以下目標：

1、進一步完善系部管理體制和運行機制。進一步解放思想、更新觀念，建立健全適應本系教育教學需要的管理體制和運行機制；建立和運行內部績效考核機制；加快系部制度建設和制度上墻工作。

2、認真研究解決師生關注的難點和焦點問題；關心經濟條件困難學生；千方百計做好畢業生就業工作，努力提高畢業生就業率和就業質量。

3、努力推進教育質量工程。認真開展好“加強內涵建設，提高教學質量”活動；結合林經系發展規劃和發展實際，切實做好我系有關重要項目的調研、論證、申報、立項工作，爭取在教學團隊、精品課程、特色專業等方面有所突破；進一步改進系風、學風和教風。

4、更新觀念，形成團隊意識，聯合老中輕的優勢，以教研室為依托，結合教改新方向，開展科研課題研究，增加科研課題立項數目，提高科學研究質量。加強產學合作，深入企業調研，開展橫向課題，社會服務

5、充分調動骨干教師及青年教師的積極性，營造教學科研氛圍，引導教師積極從事教學科研研究、教學改革，積極開展科研活動，提高教師理論水平、業務水平、教學科研意識及能力。

四、方法步驟

在2009年3月中旬—4月底。本階段要堅持以鞏固擴大“新解放、新跨越、新崛起”大討論成果為載體，著眼于加強理論武裝、初步查找問題、形成科學共識，主要工作有：

1、學習培訓

根據學院黨委下達的學習方案，召開我系全體黨員動員部署大會，成立學習實踐科學發展觀活動領導小組，深刻體會研究林經系文件精神，研究制定系學習活動方案，使全體黨員認真明確開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求和具體安排，進一步統一思想、提高認識。認真組織全體黨員進行集中學習，主要內容有：中國特色社會主義理論體系，重點是黨的*大、*屆三中全會精神，全國、全省“兩會”精神，中央紀念黨的十一屆三中全會30周年大會精神，*屆中紀委第三次全體會議和中央經濟工作會議精神，中央、省委關于加強黨性修養、樹立良好作風的部署要求，總書記和中央領導同志關于科學發展觀的一系列重要講話，《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》。處級以上黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。要通過座談討論、專題輔導、論壇交流、網絡、培訓班等形式，切實提高學習效果。班子成員要主動參加中心組學習，帶頭作專題輔導報告、上黨課。黨員集中學習不少于20學時。

2、深入調研

以解放思想,更新觀念,改進方法,轉變作風,推動發展為出發點,以“推動學?？茖W發展”為主題，結合系部當前的辦學實際，緊緊圍繞“如何推動學校科學發展這一主題”，緊密結合社會主義現代化建設戰略需求和培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，著重圍繞明確辦學思路、提高辦學質量、完善體制機制、建設和諧校園等，確定一批調研課題，深入基層群眾，開展專題調研；通過座談、訪問、問卷、網絡、設置建議箱、深入教研室和班級等多種形式，廣泛聽取群眾意見，吃透情況，理清思路，認真撰寫調研報告，廣泛交流調研成果，找準推進科學發展的目標和突破口。聯系專家、學者來林經系進行專題講座，以多種形式開展學習科學發展觀活動。

3、開展討論

圍繞促進林經系進一步科學發展的主題，以解決影響科學發展的認識問題為目標，結合工作實際，深入開展討論活動；通過舉辦論壇、講座、座談會等形式，為領導干部、專家學者和廣大黨員、群眾提供研討交流的平臺，不斷把學習實踐科學發展觀活動引向深入。通過討論，引導黨員干部特別是領導干部進一步開闊視野、開闊思維、凝練科學發展的共識，形成科學發展的思路。增強我系黨政領導能力和水平，引領我系加快發展。

五、具體任務

1、進一步調整專業內涵

要準確把握林業經濟管理系轉型升級的要求和學院建設的戰略需求，適度調整專業內涵和教學內容，確保專業方向與教學內容能更好地適應和服務于林業行業的發展需求和經濟建設等發展戰略，形成專業特色。

2、進一步推進教育創新

要以爭創省級示范性院校為重要契機，加強教學建設，推進教學改革，規范教學管理，提高教學質量。通過“勵志林經”主題教育活動、精品班級建設評比系列活動和載體，提高學生理想抱負水平，培養學生綜合素質。

3、進一步凝練學科方向

積極配合學院做好2009年的學科建設工作，在進一步明確學院對林經系所屬學科發展定位的基礎上，深入研究會計電算化和市場營銷等經濟領域新的發展趨勢，進一步凝練學科方向，完善學科建設規劃，認真做好新一輪專業的申報工作。

4、進一步突出科學研究

面向經濟建設主戰場，認真研究林業行業的總體發展形勢，以會計電算化和市場營銷專業建設與林業行業相結合為紐帶，跨學科組科研團隊承接重大項目、培育大成果、培養大學者。

5、進一步強化社會服務

組織全體教師認真解讀*屆三中全會精神，主動瞄準林業行業建設的重大戰略，努力做到主動出擊，有效服務；進一步加強林經系市場營銷模擬公司的管理，加快兩個教研室的建設，開展行業培訓等社會服務；在“爭創省級示范性院?！庇媱澲凶龀龇e極貢獻。

6、進一步優化師資隊伍

以學科建設規劃和專業規劃為導向，按照分類分層原則，進一步優化林經系師資隊伍建設規劃，加強專業建設和發展急需師資特別是高層人人才的引進工作，人才引進從以教學需求為主逐步轉變為以學科團隊需要引進培養，從“等上門”，轉變為“上門請”、“請上門”的工作方法轉變，在逐步降低師生比的同時，優化師資隊伍學歷、職稱、年齡和學緣結構。通過實施“學風建設”工程，加強師德師風建設，提高青年教師的教學實踐能力和育人意識，營造人人爭做學生成長成才的腳手架的良好氛圍。

7、進一步推進管理創新

結合學院內管理體制改革，進一步深化完善林經系業績點考核，出臺教學科研管理人員分類管理辦法，制定新一輪崗位聘任實施辦法，充分調動各類人員的積極性和創造性真正做到人盡其才、才盡其用，增強教師的主人翁意識和自豪感、幸福感。

8、進一步加強黨建創新

進一步健全林經系黨總支理論學習制度、教師理論學習成果交流和督促檢查制度。建立完善教工黨支部參與學科建設等重要工作的機制；深化“學生黨建影響力工程”，提高學生黨員的自身競爭力和對普通同學的輻射力；認真研究學生黨建組織構架、學生黨員的個性化培養問題。

總之，開展學習實踐科學發展觀的前提和基礎是深入學習。只有認真學習，努力鉆研，并聯系思想實際，才能深刻領會和掌握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求；只有認真學習，才能進一步增強道德品質修養，提高業務水平和工作能力，做好本職工作；只有認真學習，才能解放思想，更新觀念，開拓進取，推動林業經濟管理系教育事業科學發展。因此，必須認真組織，把學習貫穿學習實踐活動的始終。