導(dǎo)語：深入行為規(guī)范學(xué)?？倕R一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在縣教育局德育室的關(guān)心和幫助下，我校經(jīng)過近一年多的行為規(guī)范示范校創(chuàng)建宣傳和教育活動(dòng)，德育教育體系形成，學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境和學(xué)校師生的行為，做事準(zhǔn)則進(jìn)一步規(guī)范，師生間的交流密切，相互之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校的校風(fēng)，班級(jí)的班風(fēng)有了一定的提升，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，大家都感覺到了學(xué)校的文化氣息，學(xué)習(xí)氣息，人文氣息，和諧氣息，全校師生的精神面貌煥然一新。中學(xué)正向著求德，求真，求進(jìn)，求實(shí)邁進(jìn)。

一年來，我校黨政工班子團(tuán)結(jié)，全校師生同舟共濟(jì)，始終把學(xué)生行為規(guī)范教育和訓(xùn)練放在學(xué)校工作的主要位置，緊緊圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做到務(wù)實(shí)求真，多元拓展，自我教育，探索創(chuàng)新，取得了顯著的成效。下面我把學(xué)校創(chuàng)建縣行為規(guī)范示范校的情況向大家匯報(bào)如下：

一、制度保障，全員育人

我校建立了以校長→德育主任，中隊(duì)輔導(dǎo)員→各年級(jí)組長，各班主任→隊(duì)干部為主的管理網(wǎng)絡(luò)，明確各部門和各崗位人員學(xué)校創(chuàng)建縣"行為規(guī)范示范校"教育的職責(zé)。學(xué)校創(chuàng)建縣行為規(guī)范示范校寫進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃。重視師德建設(shè)，制訂了《中學(xué)教師師德規(guī)范》等規(guī)章制度及獎(jiǎng)懲措施，建立了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，思想穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍，將"行為規(guī)范"教育活動(dòng)開展情況作為班隊(duì)工作考核的重點(diǎn)。全體教職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立和增強(qiáng)了全員教職工的德育意識(shí)，認(rèn)識(shí)到每人都是德育工作者，人人都要關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為規(guī)范習(xí)慣的培養(yǎng)。我們的班主任，天天堅(jiān)持工作在學(xué)校德育工作的第一線；我們的教職工，忠誠黨的教育事業(yè)，愛生如子，并把學(xué)生行為規(guī)范教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的全過程，滲透在常規(guī)管理及豐富多彩的活動(dòng)中；政教處堅(jiān)持二周一次的德育例會(huì)，利用多種形式向班主主任宣傳新時(shí)期班級(jí)建設(shè)的理念，操作規(guī)程和班級(jí)建設(shè)的策略。拜師結(jié)對(duì)，互相交流，不斷更新班主任的帶班理念。我校的黨員，發(fā)揚(yáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育時(shí)期的好傳統(tǒng)，每人關(guān)心幫助一名雙困學(xué)生；我們的行政領(lǐng)導(dǎo)，每人蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)組。全校上下齊心協(xié)力，發(fā)揮著全面育人的作用。

二、自主教育，注重內(nèi)化

我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分層教育，科學(xué)制定分年級(jí)的行為規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容，做到每月總結(jié)反饋。以"學(xué)生自主教育"為突破口，充分發(fā)揮學(xué)生班干部和學(xué)生中隊(duì)委員的主觀能動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校，年級(jí)，班級(jí)行為規(guī)范養(yǎng)成的管理，促進(jìn)學(xué)生的行為自律。具體是：

1，在日常教育中制訂和完善了《中學(xué)學(xué)生十分鐘文明休息制度》，《中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。

2，由政教，少先隊(duì)大隊(duì)部成立學(xué)生行為規(guī)范檢查組，對(duì)全校各班的晨檢，衛(wèi)生，課間休息，廣播操等日常行為情況進(jìn)行檢查，在學(xué)校行為規(guī)范的自主教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批如羅苗，孫寧寧，石怡雯等自立，優(yōu)秀的學(xué)生干部。

3，學(xué)校把學(xué)生行為規(guī)范檢查組和行政人員值日情況做出綜合評(píng)分，評(píng)出每周的文明班級(jí)，并在下周一的晨會(huì)上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)行為規(guī)范開展的好的班級(jí)授"文明班級(jí)"的流動(dòng)紅旗。通過每日的行政人員檢查和學(xué)生的檢查，促進(jìn)了學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵循"十個(gè)道德"好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4，開展"文明小公民"的活動(dòng)。如組織學(xué)生觀看《法制在線》，《交通安全》的短片，要求各班舉行"我是文明小公民的主題班會(huì)和證文活動(dòng)。

5，組織學(xué)生定期赴敬老院開展敬老，愛老活動(dòng)，這已成為我校的一項(xiàng)常規(guī)制度。每年一到重陽節(jié)，學(xué)校里的團(tuán)干部和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生就早早地準(zhǔn)備好了節(jié)目，帶上自己喜歡的水果和點(diǎn)心高高興興地來到鄉(xiāng)敬老院，有的為老人表演拿手的節(jié)目，有的幫助老人打掃房間，還有的學(xué)生親熱的為老人梳頭和老人拉拉家常。

6，學(xué)校組織學(xué)生干部和全體學(xué)生觀看海洋裝備島的發(fā)展規(guī)劃短片，參觀江南造船基地，赴上海德育基地參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校還引導(dǎo)各中隊(duì)積極創(chuàng)建班集體建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的組織能力，創(chuàng)新能力。這些活動(dòng)的開展，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的自主教育的意識(shí)，豐富了學(xué)生的內(nèi)涵，拓展了學(xué)生視野。

三、構(gòu)建學(xué)校，家庭，社區(qū)和諧有效的教育環(huán)境

我校學(xué)生來源面廣，外省市借讀生占學(xué)生總數(shù)的近五分之二，一些學(xué)生家庭教育的不到位，對(duì)學(xué)生良好行規(guī)的養(yǎng)成帶來了一定的影響。為了解決這個(gè)問題，我校以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為依托，充分發(fā)揮好學(xué)校，家庭和社會(huì)"三結(jié)合"的教育作用。

1，全體教師重視家教指導(dǎo)，堅(jiān)持班主任每月四次家訪制度。分年級(jí)召開學(xué)生家長會(huì)，舉辦家長學(xué)校，通過授課等形式加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，情感的交流，知識(shí)的引導(dǎo)。

2，做好品德，學(xué)習(xí)雙困學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，做到心理疏導(dǎo)，行動(dòng)關(guān)懷，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。

3，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，每學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)鄉(xiāng)邊防隊(duì)的警官，縣法院的法官，鄉(xiāng)公安局的干警來校為學(xué)生作主題教育報(bào)告。每年的寒，署假，學(xué)校與各村的村委分管干部商量學(xué)生的思想教育工作，確保學(xué)生在社區(qū)生活能得到村委干部的關(guān)心，能過上一個(gè)愉快，健康有意義的假期。由于做到學(xué)校，家庭和社會(huì)形成德育教育的網(wǎng)絡(luò)，大家齊抓共管，幾年來，學(xué)校的案發(fā)率，無故傷亡率一直保持為零。

四、在心理教育中讓學(xué)生找回自我

根據(jù)學(xué)生的生理，心理及年齡特點(diǎn)，我校心理咨詢室堅(jiān)持每周一，三，五日為學(xué)生開放，學(xué)生有思想障礙可以及時(shí)找心理老師，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題也及時(shí)找學(xué)生。如屆九(4)中隊(duì)有一名女生，她是隨父母來振華港機(jī)打工的子女，由于她的父母忙于工作，沒時(shí)間多去關(guān)心和教育她，平時(shí)即使有時(shí)間去教育，要么就是罵，要么就是打，這位學(xué)生心灰意冷，一度曾走上邪路，上網(wǎng)吧去游戲機(jī)房，不思進(jìn)取，無心學(xué)習(xí)。待她父母后悔時(shí)，她已經(jīng)輟學(xué)流浪在社會(huì)了。當(dāng)時(shí)她父母非常焦急，又拿她沒辦法，打算放棄了。后來，他姑姑來到學(xué)校，懇求學(xué)校教育和挽救她，心理教師和班主任分析了她的現(xiàn)狀，有的放矢，耐心找她談心，通過五次家訪，十次談心，終于感動(dòng)了她，她來校讀書了。在來校學(xué)習(xí)的過程中，心理老師和班主任根據(jù)她喜歡唱歌的特點(diǎn)，多次鼓勵(lì)她，并推薦她參加校園歌曲歌唱比賽，結(jié)果她刻苦排練，努力準(zhǔn)備，在老師的鼓勵(lì)下，報(bào)名參加了縣中學(xué)生校園歌手大獎(jiǎng)賽，她不辜負(fù)大家的期望，獲得了縣的個(gè)人演唱三等獎(jiǎng)。這次比賽使她增強(qiáng)了信心，找回了自我，她思想穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)刻苦了，后來她順利畢業(yè)。當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴她父母時(shí)，她父母激動(dòng)萬分，多次表示感謝。這個(gè)例子告訴我們，學(xué)生的心理問題無小事，我們做老師的要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題，并要耐心地加以積極疏導(dǎo)，使這些學(xué)生早日走出迷惘，回到正常的學(xué)習(xí)生活中來。

五、在活動(dòng)中體驗(yàn)與領(lǐng)悟

我校在進(jìn)行"行規(guī)"教育時(shí)，實(shí)施多元化的校園活動(dòng)，拓展了行規(guī)教育的途徑。學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召："光榮我光榮，我為爭光榮"。開展了以下活動(dòng)。

1，開展了"養(yǎng)成"十個(gè)道德"好習(xí)慣活動(dòng)。

2，"文明禮儀伴我行"實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

3，按照教育室德育室制訂每月活動(dòng)的主題，如：手拉手獻(xiàn)愛心，學(xué)雷鋒活動(dòng)，民族精神教育(民俗民風(fēng)的收集)，各個(gè)節(jié)慶日慶?；顒?dòng)，生命教育征文活動(dòng)，體育比賽活動(dòng)(組建校足球隊(duì)和籃球隊(duì))等，

4，我們還與邊防隊(duì)，鄉(xiāng)敬老院結(jié)對(duì)，定期開展活動(dòng)。"八一"建軍節(jié)，重陽節(jié)組織師生進(jìn)行活動(dòng)和聯(lián)歡。同時(shí)，學(xué)校的體育場，圖書館，閱覽室，在節(jié)慶日期間向社會(huì)開放，讓德育工作輻射到學(xué)校周邊的社區(qū)。一系列的主題活動(dòng)豐富了學(xué)生的精神生活，塑造了學(xué)生美好的心靈。讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶自己，豐富自己。

六、創(chuàng)設(shè)"潤物無聲"的校園文化

我校通過校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)受教育，處處受感染"的行為規(guī)范教育環(huán)境，每一面墻壁都成為無聲的語言。

1，學(xué)校設(shè)有宣傳欄，名人名言，年級(jí)墻報(bào)等，向?qū)W生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。

2，教室里設(shè)有溫馨角，有學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)的"圖書角"，"生物角"，"學(xué)習(xí)園地"。

3，文化創(chuàng)建上，每學(xué)年舉辦田徑，足球，跳踢等體育比賽，十月國慶歌會(huì)，迎新年文藝匯演，征文演講比賽等，內(nèi)容涉及"三島聯(lián)動(dòng)"，"生態(tài)"，江南造船，世博會(huì)，感恩，熱愛祖國，"八榮八恥"等，號(hào)召全體師生完成歷史賦于我們的重任，"以我所能，為祖國，為家鄉(xiāng)盡責(zé)任"等。

七、在創(chuàng)建行規(guī)活動(dòng)中不斷提升學(xué)校師生的內(nèi)涵

走進(jìn)校園，我們的校園變得更加寬敞，美麗，整潔。我們的教師更加熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，熱愛自己從事的教育事業(yè)。他們注重學(xué)習(xí)，善于反思和總結(jié)，寫出了一批反映學(xué)生思想變化的有質(zhì)量的德育小論文和成功的教學(xué)案例。如《走進(jìn)他的心靈》，《讓學(xué)生成為班級(jí)的主人》和剛走上教育崗位的年青教師寫的《我的事業(yè)》等。學(xué)校德育教育隊(duì)伍更加成熟。走進(jìn)同學(xué)，學(xué)生們個(gè)個(gè)講禮儀，守紀(jì)律；學(xué)生之間減少了很多摩擦，更加團(tuán)結(jié)友愛；走進(jìn)家庭，孩子們都能自覺地幫爸爸，媽媽做家務(wù)，變得更加懂事；同學(xué)們?cè)陂L時(shí)間的實(shí)踐中，逐步形成了正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，年全校師生在縣各級(jí)各類比賽中連連獲獎(jiǎng)。年學(xué)校被評(píng)為縣文明單位，健康安全學(xué)校，體育優(yōu)勝獎(jiǎng)單位。屆初三學(xué)業(yè)考試榮獲縣教學(xué)成績優(yōu)勝單位。年學(xué)校檔案管理獲縣一等獎(jiǎng)。一年來在縣"行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建"的過程中，我校做了許多工作，取得了很大的進(jìn)步，家長滿意度高，社會(huì)各界反映好。

同志在抒發(fā)革命者偉大胸懷時(shí)曾豪情滿懷地吟誦："戰(zhàn)士指向南粵，更加郁郁蔥蔥"。我們重視業(yè)已取得的成果，但我們更加注重任重而道遠(yuǎn)的未來。為了實(shí)現(xiàn)我校提出的"為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好明天"的辦學(xué)理念，我校將在縣教育局的關(guān)心支持下，在教育局德育室的大力幫助下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷學(xué)習(xí)縣德育工作先進(jìn)學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)新三年的辦學(xué)目標(biāo)而努力，為海洋裝備島乃至全社會(huì)輸送更多更好的合格接班人而貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

在縣教育局德育室的關(guān)心和幫助下，我校經(jīng)過近一年多的行為規(guī)范示范校創(chuàng)建宣傳和教育活動(dòng)，德育教育體系形成，學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境和學(xué)校師生的行為，做事準(zhǔn)則進(jìn)一步規(guī)范，師生間的交流密切，相互之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校的校風(fēng)，班級(jí)的班風(fēng)有了一定的提升，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，大家都感覺到了學(xué)校的文化氣息，學(xué)習(xí)氣息，人文氣息，和諧氣息，全校師生的精神面貌煥然一新。中學(xué)正向著求德，求真，求進(jìn)，求實(shí)邁進(jìn)。

一年來，我校黨政工班子團(tuán)結(jié)，全校師生同舟共濟(jì)，始終把學(xué)生行為規(guī)范教育和訓(xùn)練放在學(xué)校工作的主要位置，緊緊圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做到務(wù)實(shí)求真，多元拓展，自我教育，探索創(chuàng)新，取得了顯著的成效。下面我把學(xué)校創(chuàng)建縣行為規(guī)范示范校的情況向大家匯報(bào)如下：

一、制度保障，全員育人

我校建立了以校長→德育主任，中隊(duì)輔導(dǎo)員→各年級(jí)組長，各班主任→隊(duì)干部為主的管理網(wǎng)絡(luò)，明確各部門和各崗位人員學(xué)校創(chuàng)建縣"行為規(guī)范示范校"教育的職責(zé)。學(xué)校創(chuàng)建縣行為規(guī)范示范校寫進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃。重視師德建設(shè)，制訂了《中學(xué)教師師德規(guī)范》等規(guī)章制度及獎(jiǎng)懲措施，建立了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，思想穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍，將"行為規(guī)范"教育活動(dòng)開展情況作為班隊(duì)工作考核的重點(diǎn)。全體教職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立和增強(qiáng)了全員教職工的德育意識(shí)，認(rèn)識(shí)到每人都是德育工作者，人人都要關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為規(guī)范習(xí)慣的培養(yǎng)。我們的班主任，天天堅(jiān)持工作在學(xué)校德育工作的第一線；我們的教職工，忠誠黨的教育事業(yè)，愛生如子，并把學(xué)生行為規(guī)范教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的全過程，滲透在常規(guī)管理及豐富多彩的活動(dòng)中；政教處堅(jiān)持二周一次的德育例會(huì)，利用多種形式向班主主任宣傳新時(shí)期班級(jí)建設(shè)的理念，操作規(guī)程和班級(jí)建設(shè)的策略。拜師結(jié)對(duì)，互相交流，不斷更新班主任的帶班理念。我校的黨員，發(fā)揚(yáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育時(shí)期的好傳統(tǒng)，每人關(guān)心幫助一名雙困學(xué)生；我們的行政領(lǐng)導(dǎo)，每人蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)組。全校上下齊心協(xié)力，發(fā)揮著全面育人的作用。

二、自主教育，注重內(nèi)化

我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分層教育，科學(xué)制定分年級(jí)的行為規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容，做到每月總結(jié)反饋。以"學(xué)生自主教育"為突破口，充分發(fā)揮學(xué)生班干部和學(xué)生中隊(duì)委員的主觀能動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校，年級(jí)，班級(jí)行為規(guī)范養(yǎng)成的管理，促進(jìn)學(xué)生的行為自律。具體是：

1，在日常教育中制訂和完善了《中學(xué)學(xué)生十分鐘文明休息制度》，《中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。

2，由政教，少先隊(duì)大隊(duì)部成立學(xué)生行為規(guī)范檢查組，對(duì)全校各班的晨檢，衛(wèi)生，課間休息，廣播操等日常行為情況進(jìn)行檢查，在學(xué)校行為規(guī)范的自主教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批如羅苗，孫寧寧，石怡雯等自立，優(yōu)秀的學(xué)生干部。

3，學(xué)校把學(xué)生行為規(guī)范檢查組和行政人員值日情況做出綜合評(píng)分，評(píng)出每周的文明班級(jí)，并在下周一的晨會(huì)上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)行為規(guī)范開展的好的班級(jí)授"文明班級(jí)"的流動(dòng)紅旗。通過每日的行政人員檢查和學(xué)生的檢查，促進(jìn)了學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵循"十個(gè)道德"好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4，開展"文明小公民"的活動(dòng)。如組織學(xué)生觀看《法制在線》，《交通安全》的短片，要求各班舉行"我是文明小公民的主題班會(huì)和證文活動(dòng)。

5，組織學(xué)生定期赴敬老院開展敬老，愛老活動(dòng)，這已成為我校的一項(xiàng)常規(guī)制度。每年一到重陽節(jié)，學(xué)校里的團(tuán)干部和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生就早早地準(zhǔn)備好了節(jié)目，帶上自己喜歡的水果和點(diǎn)心高高興興地來到鄉(xiāng)敬老院，有的為老人表演拿手的節(jié)目，有的幫助老人打掃房間，還有的學(xué)生親熱的為老人梳頭和老人拉拉家常。

6，學(xué)校組織學(xué)生干部和全體學(xué)生觀看海洋裝備島的發(fā)展規(guī)劃短片，參觀江南造船基地，赴上海德育基地參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校還引導(dǎo)各中隊(duì)積極創(chuàng)建班集體建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的組織能力，創(chuàng)新能力。這些活動(dòng)的開展，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的自主教育的意識(shí)，豐富了學(xué)生的內(nèi)涵，拓展了學(xué)生視野。

三、構(gòu)建學(xué)校，家庭，社區(qū)和諧有效的教育環(huán)境

我校學(xué)生來源面廣，外省市借讀生占學(xué)生總數(shù)的近五分之二，一些學(xué)生家庭教育的不到位，對(duì)學(xué)生良好行規(guī)的養(yǎng)成帶來了一定的影響。為了解決這個(gè)問題，我校以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為依托，充分發(fā)揮好學(xué)校，家庭和社會(huì)"三結(jié)合"的教育作用。

1，全體教師重視家教指導(dǎo)，堅(jiān)持班主任每月四次家訪制度。分年級(jí)召開學(xué)生家長會(huì)，舉辦家長學(xué)校，通過授課等形式加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，情感的交流，知識(shí)的引導(dǎo)。

2，做好品德，學(xué)習(xí)雙困學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，做到心理疏導(dǎo)，行動(dòng)關(guān)懷，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。

3，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，每學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)鄉(xiāng)邊防隊(duì)的警官，縣法院的法官，鄉(xiāng)公安局的干警來校為學(xué)生作主題教育報(bào)告。每年的寒，署假，學(xué)校與各村的村委分管干部商量學(xué)生的思想教育工作，確保學(xué)生在社區(qū)生活能得到村委干部的關(guān)心，能過上一個(gè)愉快，健康有意義的假期。由于做到學(xué)校，家庭和社會(huì)形成德育教育的網(wǎng)絡(luò)，大家齊抓共管，幾年來，學(xué)校的案發(fā)率，無故傷亡率一直保持為零。

四、在心理教育中讓學(xué)生找回自我

根據(jù)學(xué)生的生理，心理及年齡特點(diǎn)，我校心理咨詢室堅(jiān)持每周一，三，五日為學(xué)生開放，學(xué)生有思想障礙可以及時(shí)找心理老師，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題也及時(shí)找學(xué)生。如屆九(4)中隊(duì)有一名女生，她是隨父母來振華港機(jī)打工的子女，由于她的父母忙于工作，沒時(shí)間多去關(guān)心和教育她，平時(shí)即使有時(shí)間去教育，要么就是罵，要么就是打，這位學(xué)生心灰意冷，一度曾走上邪路，上網(wǎng)吧去游戲機(jī)房，不思進(jìn)取，無心學(xué)習(xí)。待她父母后悔時(shí)，她已經(jīng)輟學(xué)流浪在社會(huì)了。當(dāng)時(shí)她父母非常焦急，又拿她沒辦法，打算放棄了。后來，他姑姑來到學(xué)校，懇求學(xué)校教育和挽救她，心理教師和班主任分析了她的現(xiàn)狀，有的放矢，耐心找她談心，通過五次家訪，十次談心，終于感動(dòng)了她，她來校讀書了。在來校學(xué)習(xí)的過程中，心理老師和班主任根據(jù)她喜歡唱歌的特點(diǎn)，多次鼓勵(lì)她，并推薦她參加校園歌曲歌唱比賽，結(jié)果她刻苦排練，努力準(zhǔn)備，在老師的鼓勵(lì)下，報(bào)名參加了縣中學(xué)生校園歌手大獎(jiǎng)賽，她不辜負(fù)大家的期望，獲得了縣的個(gè)人演唱三等獎(jiǎng)。這次比賽使她增強(qiáng)了信心，找回了自我，她思想穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)刻苦了，后來她順利畢業(yè)。當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴她父母時(shí)，她父母激動(dòng)萬分，多次表示感謝。這個(gè)例子告訴我們，學(xué)生的心理問題無小事，我們做老師的要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題，并要耐心地加以積極疏導(dǎo)，使這些學(xué)生早日走出迷惘，回到正常的學(xué)習(xí)生活中來。

五、在活動(dòng)中體驗(yàn)與領(lǐng)悟

我校在進(jìn)行"行規(guī)"教育時(shí)，實(shí)施多元化的校園活動(dòng)，拓展了行規(guī)教育的途徑。學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召："光榮我光榮，我為爭光榮"。開展了以下活動(dòng)。

1，開展了"養(yǎng)成"十個(gè)道德"好習(xí)慣活動(dòng)。

2，"文明禮儀伴我行"實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

3，按照教育室德育室制訂每月活動(dòng)的主題，如：手拉手獻(xiàn)愛心，學(xué)雷鋒活動(dòng)，民族精神教育(民俗民風(fēng)的收集)，各個(gè)節(jié)慶日慶?；顒?dòng)，生命教育征文活動(dòng)，體育比賽活動(dòng)(組建校足球隊(duì)和籃球隊(duì))等，

4，我們還與邊防隊(duì)，鄉(xiāng)敬老院結(jié)對(duì)，定期開展活動(dòng)。"八一"建軍節(jié)，重陽節(jié)組織師生進(jìn)行活動(dòng)和聯(lián)歡。同時(shí)，學(xué)校的體育場，圖書館，閱覽室，在節(jié)慶日期間向社會(huì)開放，讓德育工作輻射到學(xué)校周邊的社區(qū)。一系列的主題活動(dòng)豐富了學(xué)生的精神生活，塑造了學(xué)生美好的心靈。讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶自己，豐富自己。

六、創(chuàng)設(shè)"潤物無聲"的校園文化

我校通過校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)受教育，處處受感染"的行為規(guī)范教育環(huán)境，每一面墻壁都成為無聲的語言。

1，學(xué)校設(shè)有宣傳欄，名人名言，年級(jí)墻報(bào)等，向?qū)W生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。

2，教室里設(shè)有溫馨角，有學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)的"圖書角"，"生物角"，"學(xué)習(xí)園地"。

3，文化創(chuàng)建上，每學(xué)年舉辦田徑，足球，跳踢等體育比賽，十月國慶歌會(huì)，迎新年文藝匯演，征文演講比賽等，內(nèi)容涉及"三島聯(lián)動(dòng)"，"生態(tài)"，江南造船，世博會(huì)，感恩，熱愛祖國，"八榮八恥"等，號(hào)召全體師生完成歷史賦于我們的重任，"以我所能，為祖國，為家鄉(xiāng)盡責(zé)任"等。

七、在創(chuàng)建行規(guī)活動(dòng)中不斷提升學(xué)校師生的內(nèi)涵

走進(jìn)校園，我們的校園變得更加寬敞，美麗，整潔。我們的教師更加熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，熱愛自己從事的教育事業(yè)。他們注重學(xué)習(xí)，善于反思和總結(jié)，寫出了一批反映學(xué)生思想變化的有質(zhì)量的德育小論文和成功的教學(xué)案例。如《走進(jìn)他的心靈》，《讓學(xué)生成為班級(jí)的主人》和剛走上教育崗位的年青教師寫的《我的事業(yè)》等。學(xué)校德育教育隊(duì)伍更加成熟。走進(jìn)同學(xué)，學(xué)生們個(gè)個(gè)講禮儀，守紀(jì)律；學(xué)生之間減少了很多摩擦，更加團(tuán)結(jié)友愛；走進(jìn)家庭，孩子們都能自覺地幫爸爸，媽媽做家務(wù)，變得更加懂事；同學(xué)們?cè)陂L時(shí)間的實(shí)踐中，逐步形成了正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，年全校師生在縣各級(jí)各類比賽中連連獲獎(jiǎng)。年學(xué)校被評(píng)為縣文明單位，健康安全學(xué)校，體育優(yōu)勝獎(jiǎng)單位。屆初三學(xué)業(yè)考試榮獲縣教學(xué)成績優(yōu)勝單位。年學(xué)校檔案管理獲縣一等獎(jiǎng)。一年來在縣"行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建"的過程中，我校做了許多工作，取得了很大的進(jìn)步，家長滿意度高，社會(huì)各界反映好。

同志在抒發(fā)革命者偉大胸懷時(shí)曾豪情滿懷地吟誦："戰(zhàn)士指向南粵，更加郁郁蔥蔥"。我們重視業(yè)已取得的成果，但我們更加注重任重而道遠(yuǎn)的未來。為了實(shí)現(xiàn)我校提出的"為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好明天"的辦學(xué)理念，我校將在縣教育局的關(guān)心支持下，在教育局德育室的大力幫助下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷學(xué)習(xí)縣德育工作先進(jìn)學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)新三年的辦學(xué)目標(biāo)而努力，為海洋裝備島乃至全社會(huì)輸送更多更好的合格接班人而貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。