導(dǎo)語：中學(xué)工作總結(jié)5篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇:教育教學(xué)評估中心工作總結(jié)

“老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄”，2014-2015學(xué)年度年下學(xué)期因幾次大型考試，時間被分割得很零碎，教學(xué)任務(wù)相對較重。所以，無論是階段測試還是課堂教學(xué)考評，都需提前謀劃，抓緊落實，而且，在操作過程中還得加強監(jiān)督，適時指導(dǎo)。本學(xué)期，教育教學(xué)評估中心在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各年級和職能部門的大力支持下，在各學(xué)科教研組長的認真履職下，較好地完成了課堂教學(xué)評估和教學(xué)成績檢測工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一.認真及時有效地組織評估了高一高二兩個年級的四次大規(guī)模的階段檢測。

第一次考試時間：第一周末（3月7-8日）；

第二次考試時間：第六周末（4月10-11日）；

第三次考試時間：第十一周末（5月15-16日）。

第四次考試時間：第十七周末（6月27-28日），高一年級參加市期末統(tǒng)考，高二年級參加省教科研聯(lián)盟聯(lián)考。

1．精心選題命題。依據(jù)課程標準，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)性、針對性，符合學(xué)生實際水平。

2．確保嚴格保密。無論采取哪種方式都確保做到嚴格保密，從未出現(xiàn)泄題、漏題現(xiàn)象。唯一遺憾的是，命題者受時間所限，原創(chuàng)題型較少。

3．強化考試環(huán)節(jié)。各年級組考前及時做好各項準備工作，包括教師監(jiān)考分工、學(xué)生考場編排等；嚴肅考風(fēng)考紀，對違紀教師須予以通報批評，對在考試中不遵守考試紀律、利用各種手段作弊的學(xué)生，應(yīng)視其情節(jié)輕重扣除其考試分數(shù)；評卷采用網(wǎng)上評卷，做到公平、公正，提高考試信度和效度；考后及時做好數(shù)據(jù)分析和反饋工作等。

4．協(xié)調(diào)網(wǎng)上評卷

每次考試前都及時與教研室協(xié)調(diào)，盡量不與教研室工作有時間沖突；提前通知并合理安排網(wǎng)上評卷人員；及時對試卷進行掃描、切割?？记皩W(xué)生座位號信息提前進入評卷系統(tǒng)；評卷前評卷教師分工信息提前進入評卷系統(tǒng)。

高三年級評估市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測。

二．通過公開課、教學(xué)錄像等形式考評了三個年級所有教師的課堂教學(xué)情況。

1.高三年級本學(xué)期隨機抽取了每位教師一節(jié)課的教學(xué)錄像進行評價，高一、高二年級本學(xué)期隨堂聽取了每位教師的一節(jié)課進行評價。

2.課堂教學(xué)質(zhì)量評價以年級教研組為單位，年級教研組長為考評組組長成立考評組。各年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)考評組由3人（含組長）組成，學(xué)校生物、政治、歷史、地理考評組由3人（含組長）組成?？荚u組成員均由該組教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任。音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科由陶廣勇、唐自強、周傳志三人統(tǒng)一考評。

3.評估中心已收交二十個考評組的《一中教師課堂教學(xué)評價表》，并認真填寫了《一中課堂教學(xué)評價登記表》。依據(jù)考評組評定的分數(shù)（取平均分）和該學(xué)科參評的人數(shù)按3:7的比例設(shè)定優(yōu)秀、一般兩個等次。

三．存在的不足與問題。

經(jīng)過一個學(xué)期的摸索與實踐，我們發(fā)現(xiàn)，無論是教學(xué)成績考評還是課堂教學(xué)效果考評，都或多或少地存在工作上的失誤或不足。比如命題不夠規(guī)范，考風(fēng)考紀有待進一步加強，教師網(wǎng)上評卷過分追求速度，考后各年級、各班級對檢測成績分析得不及時、不深入，個別教研組課堂教學(xué)評估流于形式等。

四．改進的方向和措施。

1．規(guī)范各科命題

在今后的考試中，各科試卷須根據(jù)2015年省《考試說明》，同時嚴格按照命題范圍命題。不宜過偏、過難，難度系數(shù)控制在0.6左右。各科試題原則上為原創(chuàng)，可有部分修改題，回避高考真題。教學(xué)進度范圍外內(nèi)容不超過10%。制卷時須認真校對，力爭試卷零失誤。

2.狠抓考風(fēng)考紀

通過年級組、政教處狠抓遲到、提前交卷、以各種形式作弊的學(xué)生?？记耙罅π麄髡\信考試，營造考試氛圍；考試過程中，年級組要細化環(huán)節(jié)，把巡視工作安排到人；考后要嚴肅處理違規(guī)違紀的考生，決不姑息。

3.嚴肅網(wǎng)上評卷

嚴格按照規(guī)定時間評卷。網(wǎng)上評卷單評有很多缺陷，盡量防止評卷速度過快的情況。可能的話，語文、英語作文采用雙評，保持閱卷現(xiàn)場的嚴肅氣氛。

4.落實考后分析

考后要求各年級迅速處及時理各種數(shù)據(jù)，年級組把成績分析到班，到老師，到學(xué)生。班主任要盡快與科任教師溝通，齊心協(xié)力做好學(xué)生的思想工作。集思廣益，形成合力，共同打造一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)秀、樂觀向上的班集體。

5.細化教學(xué)評估

根據(jù)《一中14-15學(xué)年度課堂教學(xué)質(zhì)量考評工作安排》，教學(xué)評估時間集中在第八周至學(xué)期末。下學(xué)期第八周始，全校各教研組同時對本組所有任課教師進行有計劃、有步驟、有針對性地評估，直至學(xué)期結(jié)束。考評中心將及時跟蹤檢查，確保課堂教學(xué)評估客觀、公正、有效。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！毕聦W(xué)期我們一定提前謀劃，集思廣益，多方聽取對這兩項工作的意見和建議，力求把這兩項工作做好，做出色。

第二篇:第二學(xué)期安全綜治工作總結(jié)

一、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

二、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，建立警民共建單位，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、升旗儀式等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制報告會、法律知識考試、主題班會、講座、黑板報等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。

四、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市縣衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第三篇:教務(wù)處工作總結(jié)

一、加強教師理論學(xué)習(xí)、更新教育教學(xué)理念

1、加強研究與學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教師通過多種形式的理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí),廣大教師對新課程改革有了更進一步的認識和理解,一致認為:“實施新課程的成敗在教師,教師的要務(wù)在更新教學(xué)觀念”。教師在教育教學(xué)活動中要樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點、關(guān)注學(xué)生個性差異,樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點,使學(xué)生獲取知識與技能。

2、加強教育教學(xué)的開放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受教材的限制,教師需加強學(xué)習(xí),認真鉆研課程標準與教材,要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野。為此,學(xué)校為教師開通了相應(yīng)學(xué)科網(wǎng)站,組織教師上省基礎(chǔ)教育平臺，參加網(wǎng)上教學(xué)與教研活動，方便教師搜集最新教育教學(xué)信息,獲取教學(xué)資料等創(chuàng)造了良好的條件。

3、加強教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與教育和校本研修，完成省市繼續(xù)教育，完成填好教師校本研修報告冊以及教師教改及工作總結(jié).

二、注重隊伍建設(shè),提升師資素質(zhì)

積極發(fā)揮骨干教師示范作用。青年教師熱情高、干勁足、觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和獨特的方法。而老教師觀念相對傳統(tǒng),現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平、教學(xué)手段有待提升,但教學(xué)經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。

1、加強教研組管理，開展教研活動。校教研組管理年級教研組。對于每學(xué)期教研組的活動計劃，教務(wù)處都進行嚴格檢查審定，要求教研組每次活動都有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有重點討論內(nèi)容，校本教研手冊資料完備。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常開展調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班與高一年級教師教研組工作，為全校形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。

2、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新一輪課標的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加市、縣的培訓(xùn),課改觀摩,研討活動。同時加強了校本研修,注重校本培訓(xùn),由教務(wù)處組織安排,通過校級優(yōu)質(zhì)課，校級課堂教學(xué)研討等多種形式的校本培訓(xùn)。

3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課,青年教師上公開課，互相學(xué)習(xí)，互相切磋，并取得較好效果。

4、積極響應(yīng)教育局教研室號召，組織教師積極參加市縣組織的教研活動及教學(xué)比賽，并取得優(yōu)異的成績。

5、與二中，三中聯(lián)合推出“縣優(yōu)質(zhì)課暨一中對外公開課活動”，推薦骨干教師和青年教師上公開課，聽課教師擴大到市省示范高中以及全縣各完全中學(xué)，起到輻射作用，達到預(yù)期效果。

6、我們一直堅持“請進來、走出去”的教師培訓(xùn)策略，一方面邀請知名的學(xué)者和專家來校為教師們進行新課程培訓(xùn)，另一方面也有目的、有計劃、分批次的把教師們送出去參加各級各類新課程理念下的觀摩課、學(xué)術(shù)報告和業(yè)務(wù)進修，積極促進并加快教師專業(yè)成長的過程。本學(xué)年，我們組織老師分別去和縣、合肥、北京、阜陽、宣城等地外出聽課、學(xué)習(xí)。

7、開展一中優(yōu)秀教研組活動、先進教研個人活動，評選出三個優(yōu)秀教研組：英語組、地理組與生物組；王玉峰、汪秀婷、張運珍、賈旭紅、孫典利等七人被評為學(xué)校先進教研個人。在縣級優(yōu)秀教研組評選中英語、地理組被評為縣優(yōu)秀教研組，王玉峰、孫典利等被評為先進教科研個人。

8、積極組織老師參加縣青年骨干教師、教壇新星、縣名師和學(xué)科帶頭人的評選。

三、強化過程管理,提升管理水平

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本年度教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的課程計劃，開齊各門課程，開足課時。針對綜合實踐活動、校本、地方課程等課程師資嚴重不足的實際，教務(wù)處多次組織專題研討，整合學(xué)校師資，充分挖掘教師的潛力，保證了課程計劃的嚴格執(zhí)行，做到“開齊、開齊”課程，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2、落實教學(xué)檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學(xué)工作在教案、作業(yè)、聽課筆記、計劃與總結(jié)的檢查與量化考核，并對檢查結(jié)果公布，組織一中教育教學(xué)評估，為管理層和教師本人的教學(xué)提供反饋參考的依據(jù)。

3、嚴格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,鼓勵誠信考試，嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解學(xué)生真實情況,營造公平氛圍。為此，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風(fēng)。每次月考或期中期末考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠?？己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學(xué)科分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學(xué)更具實效性。學(xué)生成績實行保優(yōu)制。

按要求認真完成全國高考、全省中考、省高二學(xué)業(yè)水平考等大型考試的全過程組織。

4、規(guī)范教務(wù)處、實驗室、計算機教室、教室多媒體等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責(zé),規(guī)范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理辦法,提高實驗設(shè)備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。

四、加強學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)

本學(xué)期，教務(wù)處加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)老師等的課堂教學(xué)行為，保證了興趣小組活動課的活動時間；加大對課外活動的管理力度。

1、認真開展課外興趣活動。要求科任教師組織興趣小組，開展活動有方案、教案、有開展時間、地點。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力。將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務(wù)處及時進行檢查，使工作具體化。一個學(xué)期下來，學(xué)校興趣小組取得非常好的成績。

2、組織好各類學(xué)科競賽。根據(jù)學(xué)校競賽工作安排，認真組織學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作競賽活動，競賽中取得優(yōu)異成績。在全國中學(xué)生作文比賽中，我校取得優(yōu)異的成績，其中全國三等獎一名，省一、二、三等獎均有獲獎。

五、加強畢業(yè)班工作

1、領(lǐng)導(dǎo)到課堂聽課，進行指導(dǎo)，不單純地針對教師提出建議，同時也對學(xué)生加以督促指導(dǎo)。

2、組織月考試與周考，嚴格進行監(jiān)考批卷，對考試成績認真分析，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足，提高了教學(xué)成績。

3、召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動家長的參與意識，做到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的三結(jié)合。

2015本科達線應(yīng)屆855人（不含藝術(shù)體育），其中一本達線370人，理科650分以上22人，文科獲市第三名，文科升學(xué)率大幅提高。

第四篇:總務(wù)處工作總結(jié)

一、加強對后勤人員的思想教育，法制教育，遵規(guī)守法教育和愛崗敬業(yè)教育，組織后期人員學(xué)做的重要指示，努力提高個人素質(zhì)。

二、認真貫徹落實“懷遠一中非教學(xué)人員的考核辦法”，提高崗位工作效率和工作質(zhì)量，豎立為教學(xué)服務(wù)的意識。

三、切實做好后勤保障工作，服務(wù)好教學(xué)、服務(wù)好師生。

1、每周都要抽調(diào)部分后勤人員和醫(yī)務(wù)人員對學(xué)生食堂、宿舍進行常規(guī)檢查，防止安全隱患，杜絕不衛(wèi)生食品、不合格產(chǎn)品進入食堂、便利服務(wù)部。

2、每天都派一名后勤人員去食堂枯售飯?zhí)幹蛋啵悦鈳熒褪程霉ぷ魅藛T發(fā)生矛盾，檢查所售飯菜衛(wèi)生狀況及價格情況，以便及時匯報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3、做到依法按章采購物品，及時做好教育教學(xué)物品的發(fā)放，水、電等用器的損壞做到及時維修或更換，切實做好全校廣大師生的服務(wù)工作。

四、做好學(xué)校財產(chǎn)的管理工作，減少損壞、流失和不必要的浪費。學(xué)校的財物管理繼續(xù)實行誰使用誰管理的辦法，做到按時檢查，期末驗收，獎懲分明，對丟失和人為損壞的物品要照價賠償，及時做好損壞物品的維修工作。

五、結(jié)合學(xué)校的實際情況，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期做如下幾項工作。

1、2015年3月中旬對南校電教實驗中心衛(wèi)生間水路維修，對懷德樓至西附樓連廊維修。

2、2015年4月13至19日做好“對外教學(xué)公開日”前期準備，維修、更換部分教室、辦公室電扇，更換4#教工宿舍樓電纜照明線路。

3、2015年4月20日至26日維修、安裝北校階梯教室桌椅，做好電波鐘、屏蔽儀、金屬探測儀的檢查工作為高考做好準備工作。

4、協(xié)助社區(qū)、縣衛(wèi)生監(jiān)督局及城管等部門做好北校大門外攤位清理工作。

六、安全工作常抓不懈，定期對古建筑內(nèi)安全用電用火進行檢查，制定了在古建筑內(nèi)不準吸煙的政策，對消防栓和滅火器進行常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。對南校區(qū)用電線路及高低壓用電設(shè)備進行了改造和更換，減少了用電事故的發(fā)生，做到安全用電、合理用電。

七、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神，假期還有大量的工作去做，有的科室、辦公室進行搬遷，有的地方只有在放假期間才能進行維修管理，為新學(xué)期開學(xué)做好準備工作。

第五篇:中學(xué)防震減災(zāi)工作小結(jié)

為進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強全體師生的防震減災(zāi)安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)就一周來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下：

一是健全機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。

在防震減災(zāi)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長，副校長為副組長，各行政領(lǐng)導(dǎo)及班主任為成員。明確相關(guān)部門職責(zé)，部署防震減災(zāi)工作。

二是強化宣傳，增強防震意識。

學(xué)校充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，學(xué)校還利用周一國旗下的講話，加強對在校師生的培訓(xùn)教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。

三是開展演練，提高搞震能力。

學(xué)校于2015年5月15日開展了高一、高二、高三三個年級“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練全校，全校參加演練師生5000多人增強廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高了自救自護能力。

四是完善制度，提升救援時效。

通過適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責(zé)，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。

雖然我校在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。演練疏散時間有待縮短。

今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。