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上學期，在縣教體局的正確領導和大力支持下，學校秉承“繼承、創新、務實、高效”的工作思路，緊緊圍繞“創特色、樹品牌、辦名校”的辦學目標，深入落實“做人第一，完整做人”的校訓，繼續發揚“明責、盡責”的學校精神，以立德樹人為根本任務，實現了質量、效益的雙豐收。2020年中考，我校再創輝煌，400分以上全縣55人我校有27人，全縣前十名我校有6人，全縣前100名我校有43人，高中上線630人，錄取率74.7%，在上學期全縣期末質量檢測中，三個年級均獲佳績，我校進入全縣前10名的，六年級有5人、七年級有2人、八年級3人。學校先后榮獲全國家庭教育實驗學校、縣“走紅色路，抒愛國情”研學活動優秀組織單位獎、2020年縣“翱翔杯”學科素養大賽先進單位等稱號。

第一方面：完成的主要工作

上學期，繼續圍繞著《縣教育提質三年行動計劃》，積極落實《關于加強全縣中小學學科建設和學科教研的實施意見（試行）》和《縣中小學教學管理基本規程》，做到精準實施教育科研，深入開展“基于學科核心素養的深化教學改革研究”，學校各項工作有序開展。

一、堅持德育先行，推進做人教育內涵發展。

上學期，學校堅持立德樹人、德育為先，以培養學生良好的道德品質和行為習慣為目標,全面貫徹黨的教育方針，各項工作有序進行。

（一）細化制度，活動育人

學校繼續推進了以“做人第一，完整做人”為主題的德育品牌，進一步加強了學生行為習慣養成教育，疫情期間，學校組織開展了尋找最美小錦鯉和居家行為好少年評選等活動，完善了班級衛生責任承包制度，及時檢查和反饋，校園環境和校園文化建設有高質量的改善，紀律方面加強了課間巡查，努力打造文明課間、無聲課間，午休靜思做到全校靜音狀態。德育處做到了日查周評月結，狠抓學生路隊和就餐，出臺路隊和就餐管理制度，繼續開展了“三管一問一彎腰”活動。完成了復學第一課、防溺水、知危險會避險、禁毒、愛眼日等主題班會的召開，完成了九年級畢業典禮暨中考壯行活動，完成了二樓“立人教育”文化長廊的建設，彰顯了“14832”做人教育體系的內涵，積極籌備了市禁毒現場會，完成了修身樓下的十個立柱暨十類校級泰山學子的推樹和表彰，完成了“百部名著”“百部電影”上墻，讓校園文化更有內涵。

（二）分級管理，成效顯著

六年級，首先結合疫情工作，召開線上家長會，圍繞感謝、滅火、瞻望、安全、建議要求和家校共育六個主題，與家長進行了深入的交流和探討；其次做好學生管理工作，各班級利用晨會、班會、夕會等途徑，加強對學生的行為習慣的養成教育、做人教育、理想教育，加大課間秩序的檢查力度，學生會不定時檢查和定時檢查相結合，班主任輪流值班檢查和年級隨時抽查相結合，努力形成良好的班風和學風；再次開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系，進一步加強學生思想教育、法制教育。班主任及時并經常通過釘釘群家長會、微信群、電話等形式與家長保持聯系，了解孩子在家和在校的情況。

七年級，堅持制度先行，依規管理。制定《2018級班級量化規定》《2018級課間操管理規定》《2018級考試管理規定》，在班內大力宣講，學規范、守規范。充分發揮學生進行自我管理，優化年級學生會組織，及時更新補充人員，不定時進行培訓，細化檢查時間、檢查標準，提高自我管理能力，力爭公平公正堅持學生管理日反饋周總結，抓實學生日常管理，堅持抓小事、抓細節，做到常規工作須常抓，常抓工作抓出效。

八年級，堅持抓好學生的習慣養成教育，將《中學生日常行為規范》和《實驗中學學校行為規范》的學習與落實放在平時的日常管理上，重點圍繞我校辦學理念和“三管一問一彎腰”活動內容，開好“學生管理周主題活動?！边M一步完善年級檢查組織，各班積極推薦品學兼優的學生加入年級檢查組織，努力構建一只更加公平、公正的學生服務團隊。繼續堅持年級常規量化管理制度，尤其是像衛生、早讀、課間、就餐紀律、車區管理、發型校服等方面加大抽查力度，抽查結果要定期通報并對班級進行獎懲。召開班干部培訓會，加強班干部培養。

九年級，抓好學風建設，強化道德品質教育，開學第一天利用廣播對學生進行了理想信念教育，激勵學生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。定期召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及復習積極性。教育學生珍惜時間，克服急躁，努力保持樂觀向上的人生態度。重視家校的有效溝通，要求班主任在校內重視學生的心理健康教育，及時與家長溝通，向家長介紹中考形式、反饋學生在校的學習情況、行為表現，幫助學生根據自己的學習現狀，制定中考目標。按時完成了特殊考生信息上報、學生綜合素質評價上報、模擬志愿填報。

（三）強化安全第一意識，做好安全法制工作

進一步加強了學校安全工作，細化了學校安全工作崗位流程化管理記錄本，建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制，完善了學校安全保衛工作規章制度，加強了安全教育，簽訂了安全目標責任書，規范并加強了校車安全管理，定期開展了安全隱患排查。本學期借助安全教育平臺“國家安全”“交通安全”“512防災減災”“防溺水”“安全生產月”“防溺水安全活動月”“消防安全標準化示范校創建”等活動為契機，舉行了國家安全、交通、消防、防震、防溺水、防踩踏等安全疏散演練，舉辦了交通安全征文和“安全伴我行”的主題手抄報評比活動。結合消防安全標準化示范校創建活動，加強消防、用電管理，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事故；嚴密監管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、教學樓、實驗室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。高度重視校園欺凌現象的防范工作。學校緊緊圍繞法制專題教育、規章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發生和處理四個方面對校園欺凌進行了專項治理，并取得了良好效果。

（四）加強家校聯系，推進家校共育

學校強化了年級家委會，堅持開展每學期家長聽課活動，利用暑假開展了“千名教師訪萬家”活動，及時征求反饋整改家長的意見和建議，加強了家校溝通和聯合，發揮了家長參與學校管理的作用，提高了育人實效。

（五）加強班主任隊伍建設，提升育人意識

學校開展班主任論壇和班主任聯席活動，通過對班主任培訓、優秀班主任交流工作經驗、組織班主任學習等活動，提高了班主任的工作能力和管理水平。

二、扎實推進課堂教學改革，促進教學質量不斷提高。

（一）構建網絡教學新模式。疫情之下，師生無法正常到校，在市縣教學管理機構的領導下，開啟網上教學模式。從個人摸索到團隊合作，從陌生的教學操作到熟練的應用，一線教師勇于克服困難。各年級各學科應用的傳送平臺多種多樣，班級優化大師、班小二、小黑板、釘釘群等，借助手機、電腦、一體機等工具完成，已經從陌生走向熟悉。根據縣教體局《關于推選上報疫情期間開展網課教學、關心學生先進典型人物的通知》，我校推選出了安艷華、楊繼余老師，且在縣教體局微信網宣傳。

（二）加大教學常規的管理力度。根據我校實際，繼續完善了《實驗中學教學管理規范》，從制度上規范教學操作、引領教學活動。及時召開了備課組長、學科教師會議，強化落實常規教學的要求。對教師的教學常規進行了期中、期末兩次查評，并進行了多次抽檢，加大了教學常規的管理力度。各年級堅持教師備課周送檢制度，及時改進教學管理中存在的問題。加強了對期中、期末檢測的監控力度，嚴肅考風考紀教育，及時進行質量分析，并對優秀學科組進行了宣傳、表彰。

（三）堅持“以研促學、以研提質、一課一研”。疫情期間，學校實行了線上和線下教研相結合的互動模式。復學后，各學科備課組堅持落實好教研活動的定地點、定時間、定內容、定主講人“四定”制度，并及時跟上檢查及反饋。六年級要求全體教師積極響應學校安排，落實好“停課不停學”在線教學工作，多措并舉有效組織線上教學，做到教學“在線”，質量“在線”。延期開學期間召開了兩次線上家長會，各班總結反饋學生線上學習情況，明確學生線上學習要求和家校合作注意事項，指導家長做好監督管理，保障學生線上學習效果。七年級，加強集體教研，發揮團隊力量。堅持定時間、定人員、定內容，確保每周一小時的教研時間，每周周前會時間對教研情況進行通報、反饋，確保實效。加強培優轉差，減少兩極分化。本學期召開了一次尖子生動員會，對邊緣生進行教師包保制度，提倡包保教師對包保生每節課提問一次，作業單獨檢查一次，談話一次。八年級，在延期開學期間做好統籌年級教學工作，加強學科教學進度、教學內容、作業布置、作業批改、學習方式的調度，科學指導開展好網絡教學工作。算好時間帳，精打細算做好教學計劃安排。年級落實學科責任包保，扎實開展好備課組集體教研活動，抓細抓實教學常規。繼續推行“培優補差”工程，抓兩頭，促中間，不讓每一個學生掉隊。九年級，開學初，各備課組對學生在家中的學習情況進行檢測摸底，做好學生在家中學習與開學后教學的銜接。各備課組集思廣益，以踏實務實的態度實施一些本學科復習備考的方法措施，并付諸實施，學科之間相互借鑒，形成特色。語文注重了閱讀訓練、寫作訓練；數學注重了分模塊復習、限時訓練；英語注重了聽力訓練、作文訓練。組織年級優秀學生參加了翱翔杯學科素養大賽，完成了理化生實驗考查、信息技術考查、實踐技能考查。

（四）狠抓教師培訓，加快教師隊伍建設。首先，學校加強了師德培訓，利用中層干部例會、年級例會和全體教職工大會及各種途徑，及時傳達上級有關師德建設的法律法規及文件精神。為引導教師規范從教、依法執教，學校開展了一系列師德建設活動。開學后、放假前全體教師均簽了師德責任書、承諾書，進行了學生問卷調查，不斷提高教師職業道德。其次，加強教師專業培訓，推進教師專業化發展，完成了第二周期的教師資格注冊。再次，堅持科研推動，組織申報縣市省教育科研規劃課題，本學期，于紹偉老師的課題被推薦到省里參評；張安老師的市十三五規劃課題順利結題；王瑞華、孔祥花、戴士國老師的市十三五規劃2020年度課題立項申報現被推薦到縣里參評。完成了本學期教師發表的文章、課題、輔導獎等統計工作。

（五）教育教學改革碩果累累。本學期，我校教師推薦12名教師參加縣學科教學設計比賽?！敖浀湔b讀”節目《祖國啊，我親愛的祖國》《禮贊至圣》獲得省級參賽節目推選，在縣“金彩山杯”我心目中的“小茜、大帥”主題征文大賽中，我校榮獲一等獎一人，二等獎三人，三等獎三人。藝體教學成績突出，在2020年中考中，我校特長生共有45人被高中錄取，其中體育23人，音樂10人，美術12人。

三、堅持特色教育，促進學生健康全面發展。

學校堅持落實“五個一”工程，統籌規劃科技社團活動，積極組織學生參加科普教育和科技培訓，邀請專家進行集中培訓，開闊了學生視野，豐富了校園生活，濃化了學科學、愛科學的氛圍。組織學生參加了第35屆青少年科技創新大賽。有15名同學參加了科幻畫比賽，9人獲市一等獎，4人獲市二等獎，2人獲市三等獎。2人作品推薦參加省賽，一人獲省二等獎。3人參加了創意概念項目比賽，一人獲市二等獎，2人獲市三等獎。另有1人參加了科技創新項目比賽，該項目獲市一等獎，省二等獎，是市今年唯一一件推到省賽的初中作品。申報了學?！翱萍紕撔陆逃碧厣n程體系構建研究市級課題。同時，學校入選省科普學校示范工程。

四、堅持齊抓共管，促進學校均衡和諧發展。

上個學期，在各科室的共同努力下，我校完成了市級文明校園縣級初驗、消防安全標準化示范校創建等工作，各中層干部在工作中思路清晰，團結協作，齊抓共管，狠抓工作的落實，進一步提升了學校的管理水平。

校務辦積極做好各種會議活動組織和協調工作，注意活動的細致性、周到性和實效性，加強各職能部門之間的合作和溝通，保障了各項重大活動的順利進行。組織完成了市政府對縣履行教育職責的督導、文明辦對學校市級文明校園的初步驗收、2019年教師職稱評聘等工作，利用微信公眾號等媒介及時傳達上級抗“疫”情況和學校的各項戰“疫”工作，圓滿完成了縣教體局的尋找最美居家小錦鯉活動、居家好少年的評選活動。完成“小美”等志愿服務的報道工作，為戰“疫”添一份力。

黨建辦及各個支部在學校黨總支領導下認真落實各項黨建工作，鞏固拓展“兩學一做”學習成果。學期初，結合學校實際制定了學校黨建工作計劃、黨風廉政建設實施方案。黨總支班子成員帶頭參加所在支部生活，嚴格執行了組織生活會制度、民主評議黨員制度。及時通報“學習強國”和“燈塔在線”平臺使用情況。各支部嚴格按照“”有關規定定期開展各項教育活動，認真落實主題黨日活動有關事項。規范制定并發放了黨員政治生日賀卡。“七一”期間，各支部分別開展了“我來講黨課”、評選表揚一次優秀共產黨員、重溫一首紅色歌曲一部紅色影片等慶?；顒印３浞职l揚泰山“挑山工”精神，建立崗位目標責任承諾、踐諾事項，定期開展履崗踐諾情況評議。通過到縣黨章主題公園舉行了預備黨員宣誓儀式，創新了黨建工作形式。規范辦理了支部黨員黨組織關系轉接工作。

團委在學校黨總支的指導下，認真貫徹上級要求，依據“繼承創新”的工作思路，圍繞學校工作要點，堅持以人為本，精心育人，深入開展了一系列教育活動：“抵制燃放煙花爆竹”“垃圾分類減量”“文明交通同踐行”“小手拉大手”“低碳生活我先行”等主題的“小手拉大手”活動，到汽車站開展志愿者服務春運“暖冬行動”暨春運工作志愿服務活動，組織學校青年教師在北關農貿市場路段開展疫情防控應急志愿服務活動，組織學生開展網上“清明祭英烈共筑中國夢”主題教育活動，開展了“健康人生，綠色無毒”“珍愛生命，遠離溺水”“安全第一，從我做起”“備戰中考，決勝中考”為主題的黑板報活動，開展了少先隊、團干部培訓工作。

總務處緊緊圍繞學校發展的總體規劃，以“安全第一、保障及時、服務到位、立足長遠”為宗旨，以學校教育教學為核心，全心全意為師生、為學?！胺脛?，管好家”。首先做好疫情防控物資儲備，建立專用倉庫，設有專人管理，建立專用臺賬。嚴格操作流程，嚴禁鋪張浪費、做到物盡其用。堅持做好消殺工作，根據上級疫情防控要求，總務處做好了疫情期間的預防性消毒工作。制訂了相應制度，明確了責任；進行了消毒劑配比培訓，每天踏踏實實做好了家屬院和校內的消毒工作，保障了全校師生生命健康。搬入新校，進一步增強了服務意識，提高了服務標準。在“嚴、細、實”上下功夫，努力將新設施、新設備用好、管好，真正發揮最大功效。在學生的就餐管理上，提出了“抓學生就餐，就是抓教育質量”。本學期重點抓就餐安全和就餐浪費現象。在財務、物品采購、物品領取和校產管理等方面嚴格要求，做到了規范操作。

網管中心明確職責，做好分工，一如既往地做好了電教設備的維修和答疑工作。對各部門的電腦軟硬件、網絡、打印機及各班一體機的出現問題，都能做到隨叫隨到并及時處理，針對畢業年級的信息技術學業水平測試內容開展培訓，并認真組織學生上機模擬訓練。在6月15日，組織了縣信息技術學業水平測試，所有學生測試順利，取得了理想的成績。

校史辦認真梳理學校成長歷程，做好校史館的建設工作，先后組織召開了校史協調會、校史館創建設計碰頭會、校史編撰研討會；先后完成了校史集冊的編撰校對和印刷工作。制定校史館布列大綱，安排教師影像采集、舊物品的收集工作。

第二方面：存在問題及努力方向

1.學校管理方面：個別部門對學校辦學理念的理解和落實不夠全面和深入，精細化管理水平有待提升，落實工作的執行力有待增強，個別中層干部的大局意識、合作意識、創新意識有待提高。針對這些問題，今后要加大辦學理念的落實力度，加強干部培訓，真正造就一支干事創業的干部隊伍，增強管理效能。

2.教師素養方面：少數教師工作態度欠佳，紀律觀念淡薄，個別教師存在師德失范行為，部分教師教學觀念需要進一步更新，教學能力需要進一步提高。針對這些問題，今后要進一步加大教師的培訓力度，造就一支德藝雙馨的教師團隊。

3.課堂改革方面：針對少數教師課堂教學缺乏創新性，信息化教學還沒有充分融入到各教學環節中，以及少數班級學習小組評價與管理流于形式，班級與班級、學科內部成績懸殊較大等問題，要切實抓好課堂教學改革，實行好教學案集體備課制度，教研活動要有主題、敢創新、講科學，尤其要發揮好學習小組的作用，積極推進課堂教學改革，抓實抓細過程管理，提高教學質量。

4.校園建設方面：上學期，總務處匯總教室物品，廁所內門板等方面數據顯示公物損壞和浪費現象以及學校用水用電量居高不下。針對以上問題，全校上下要大力弘揚勤儉節約的傳統美德，倡樹文明、綠色、健康的儉約之風，努力構建節約型校園。

上學期各項工作順利完成，在全面推行課程改革和狠抓教學質量的新形勢下，我校雖然得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰，又充滿機遇。新時代是奮斗者的時代，全國上下共同戰“疫”，要求我們不忘初心，砥礪前行，以全面提升教育教學質量為主線，深化內涵發展，共同建設健康、文明、和諧的幸福校園，共創我校教育教學工作的新局面。