導(dǎo)語(yǔ)：貫徹落實(shí)老師教研要點(diǎn)小結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

在教體局黨委的下，在同志們的支持下，我的工作圓滿(mǎn)完成，取得可喜的成績(jī)，但還有那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一直努力學(xué)習(xí)“”思想，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，路線(xiàn)、方針、政策，在、政治上、行動(dòng)上與黨。熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)，熱愛(ài)。有的師德修養(yǎng)，有的教育思想，服從，團(tuán)結(jié)同志，和睦相處，圓滿(mǎn)工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)關(guān)于素質(zhì)教育和新課程教學(xué)的理論，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)人教版和北師大版語(yǔ)文教材，對(duì)教材的編寫(xiě)體系，單元安排，各課的教學(xué)、重難點(diǎn)的和認(rèn)識(shí)，能夠教師的課堂教學(xué)，并新課標(biāo)和中招命題要求，獨(dú)立命制期中和期末考試試卷，試卷結(jié)構(gòu)，難易，選材新穎，原創(chuàng)題目較多，符合新課改要求和學(xué)生需要，受到教師好評(píng)。

教研室安排，經(jīng)常學(xué)校，課堂，教師，學(xué)生，聽(tīng)課評(píng)課，調(diào)查。不管往哪里走，帶著想法而去，帶著辦法而回。比如，去學(xué)校就要接觸教師和學(xué)生，要以學(xué)習(xí)和幫助師生成長(zhǎng)的心態(tài)，平和地與師生多談心、多聊天，看看師生在教與學(xué)中有哪些新問(wèn)題、新建議，對(duì)那些帶有性的問(wèn)題，解剖，找出原因，并找到的辦法解決；對(duì)的教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和推廣。每年到學(xué)校視導(dǎo)四個(gè)輪回，七十天左右，聽(tīng)課一百四十節(jié)，評(píng)課七十次。每聽(tīng)一次課，都要組織教師說(shuō)課、評(píng)課、議課。先讓作課教師說(shuō)課，說(shuō)教學(xué)、重難點(diǎn)，說(shuō)教學(xué)方法，說(shuō)學(xué)法，說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)。再讓聽(tīng)課教師評(píng)課、議課，議出授課教師的優(yōu)缺點(diǎn)，找到改進(jìn)的措施和方法，讓評(píng)課教師說(shuō)出的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，以便以后在聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)課反思，使評(píng)課更。他也，和老師們一起，交流，不做裁判者，只做組織者，只做者，讓教師反復(fù)切磋，達(dá)成共識(shí)，讓評(píng)課、議課教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑，使同伴互助落到實(shí)處。課題，把教學(xué)問(wèn)題課題化。

并培養(yǎng)青年教師，和一起教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法，對(duì)教學(xué)，指導(dǎo)的多名教師在省市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)。是高中的老師在我的精心下，參加省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，并代表省參加六省區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，優(yōu)異成績(jī)，受到與會(huì)代表的好評(píng)。的語(yǔ)文教師獲省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。

申報(bào)級(jí)、省級(jí)課題，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的。撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查、撰寫(xiě)教學(xué)論文。主持的課題一項(xiàng)、正在一項(xiàng)、立項(xiàng)兩項(xiàng)。主持的課題結(jié)題一項(xiàng)，并獲省一等獎(jiǎng)。正在的一項(xiàng)是教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)“十一五”科研課題“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)與實(shí)驗(yàn)”子課題：怎樣學(xué)生作文的文華內(nèi)涵，由一中語(yǔ)文組承擔(dān)，年結(jié)題；立項(xiàng)兩項(xiàng)：一項(xiàng)的是省基礎(chǔ)教育教研室課題：中學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)藝術(shù)，由某某中學(xué)語(yǔ)文組承擔(dān)，年結(jié)題。一項(xiàng)是由某某高中語(yǔ)文組承擔(dān)的省教科所課題：中學(xué)語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)，年結(jié)題。現(xiàn)在兩個(gè)學(xué)校正在按計(jì)劃加緊，早日課題任務(wù)。

非常的學(xué)習(xí)積累和生活積累，多拿起筆來(lái)寫(xiě)的之處和失敗之處；多在有感而發(fā)時(shí)去寫(xiě)，以教育故事、教學(xué)后記、反思日記、教研隨筆等去動(dòng)筆，天長(zhǎng)日久，就能一名有教研理念、教研能力、教研的教研員。教學(xué)，教學(xué)。在《教研》雜志上3篇，在《新課程教學(xué)》雜志上3篇，在《科技新報(bào)·語(yǔ)文周刊》《都市家教（教育交流）》各1篇，《21世紀(jì)論壇》2篇。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《閱讀練習(xí)·探究——北師大版初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的抓手》獲許同志教學(xué)一等獎(jiǎng)。

一年來(lái)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，，實(shí)干，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不因私事請(qǐng)假，不遲到，不早退，教師職責(zé)，圓滿(mǎn)任務(wù)。今年省優(yōu)秀教研員稱(chēng)號(hào)。

了成績(jī)，但離的要求還很遠(yuǎn)，還需要加倍努力，使的工作更圓滿(mǎn)、更出色。