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中學黨總支2005—2006學年度

第二學期工作計劃

本學期黨務工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大以來的會議精神，用科學發展觀分析和認識學校實際，并通過鞏固黨員先進性教育成果來促進“雙創”（既創“人民滿意學校”、創評“五好班子”）、“雙帶”活動（黨員的帶頭和帶動作用），要以加快內涵發展為策略，進公務員之家版權所有一步加強黨的思想、組織、作風建設和黨風廉政建設，努力發揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，為辦好人民滿意的學校提供堅強有力的政治和組織保障。

一、堅持科學的發展觀，加強干部隊伍建設

1、增強干部學習意識，努力提高理論素養和政治思想水平

堅持理論中心組學習制度，干部要帶頭多學一點，學深一點，要保持政治上的清醒和工作責任上的明白。本學期的學習重點，一要結合學校教代會擬訂的“十一五發展規劃”，認真領會黨的五中全會提出的關于“科學發展觀”的深刻內涵，以利于解決好學校在改革發展中的實際問題；二要結合兩支隊伍建設，從思想理論上研究探索內涵發展的主要途徑，以利于提高黨員、干部和全體教職工的思想認識及工作主動性；三要圍繞“三學”（學政治理論、學管理理論、學法律知識），細化安排，有計劃，分專題，力求學習的實際效果。中心組成員要在本學期內按照區委和教育局黨委的布置撰寫1—2篇較高質量的論文。

2、加強領導班子的思想作風建設

結合黨員在先進性教育活動中查找到的問題，加快落實整改，健全完善長效管理機制。要以局黨委確定的作為、作風年”為契機，以爭創“五好班子”為載體，倡導重實際，說實話，辦事實，求實效的工作作風。要堅持落實“一崗雙責制”，干部要深入課堂聽課、評課，促進質量提高，堅持深入群眾，及時處理群眾關注的熱點問題。青年干部原則上不脫離教學，盡可能帶課，走又紅又專的道路。

要認真學習和貫徹落實中紀委六中全會的精神和黨風廉正建設責任制，完善教育、管理、監督并重機制，不斷規范辦學行為，爭創“三無”學校。中層以上干部履行職責情況，廉政勤政表現要堅持在教代會中進行考評。

3、堅持民主集中制原則，完善議事規則

領導班子對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，要堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，提高領導班子駕馭能力。

4、加大力度，積極培養、任用和推薦青年干部

要發揮我校青年教師比例較大的優勢，在抓緊抓好中青年教師骨干研修班、青年班主任培養班的同時，廣泛聽取群眾意見，挑選培養青年干部，并形成我校后備干部的梯形儲備。要交任務，壓擔子，重實績，看能力，積極向各級組織推薦干部。

二、以先進性教育為契機，進一步加強黨組織和黨員隊伍建設

1、要保持和發揚黨員先進性教育集中活動階段那樣的精神狀態，要有針對性地加快整改提高的步伐。黨員個人的整改檢驗情況仍采取向群眾通報并進行測評的辦法，力求教育活動的最好效果。

2、本學期要在校黨總支委員中進行責任分工，以充分發揮班子成員的作用。

3、堅持“”制度，采取多種形式組織黨員學習，嚴格考勤記錄，切實提高學習效率。

4、切實加強黨員責任區工作。要發揮黨小組在年級組中的作用。要求群眾做到的，黨員必須帶頭做到；要求群眾不做的，黨員必須自己不做。全體黨員要用自身的帶頭作用，帶動組內群眾。積極爭當教育教學的排頭兵，精神文明建設的示范者，教職工群眾的知心人。教師黨員要在學校校本培訓中走在前面，爭當骨干教師，爭創優秀班主任。

5、積極做好入黨積極分子的教育，培養和考察工作。建立健全入黨積極分子個人檔案，抓好發展對象的教育管理。二季度力爭發展兩名新黨員。

三、加強精神文明建設，創建和諧校園

1、全體黨員要認真履行思想政治工作職責，進一步樹立以人為本的觀念，認真落實黨員思想政治工作責任制。要通過黨員作用的發揮，逐步建立民主、平等、互相尊重和相互支持的干群關系、同志關系和師生關系，創設和諧氛圍，建設和諧校園。公務員之家版權所有

2、開展文明處室創建系列活動。結合我區開展的“創、辦、做”活動和爭創省級先進教育區活動，各年級處室要在學校擬訂“創建文明處室方案”后，明確創建的標準和要求，結合自身實際細化實施措施。要在弘揚正氣，抵制歪風，規范辦學，杜絕違紀上抓住正反兩方面的典型，發揮激勵和警示的效應。

3、認真抓好人文環境建設，尤其要抓好先進典型的宣傳，繼續辦好《校園周刊》。

四、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設

1、繼續抓好中央《兩個條例》和中紀委關于黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動。不斷完善我校已經建立的各項監督、管理制度。我校教代會通過的“四個文件”是創辦“人民滿意學校”的基礎性校本管理措施，黨員干部要堅持貫徹執行，不打折扣。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度，充分發揮工會的民主監督作用。

3、領導班子和黨小組要開好民主生活會，堅持黨員干部民主評議和民主測評制度。

五、結合學校工作特點，扎實推進群團、統戰工作

1、發揮工會組織優勢，引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更要多宣傳個人責任，工作實績，更要正確認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系。繼續發揮校工會在民主管理，扶貧解困送溫暖以及豐富教職工業余文化生活的作用。

2、發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。以加強未成年人思想道德為中心，開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。教工團要多組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。

3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯系，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。

中學總支委員會

2006年元月16日