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一中的痕跡（樸實真誠），成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰精神，責任意識、服務意識、感恩意識，（三種風氣、三種精神、三種意識），為社會所需，對國家、社會有用之才。

二、年級德育目標：

圍繞我校辦學宗旨和，辦學目標，進一步落實和完善我校“四位一體”德育模式，德育工作要不斷地充實、完善，配合教育目標開展工作。

七年級：以“文明禮貌、尊敬師長、珍惜所得、自理利他”為目標，開展文明素養、遵規守紀等教育活動。

八年級：以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學、服務集體”為目標，開展砥礪心智、青春期心理健康、學法指導、退隊入團等教育活動。

九年級：以“樹立理想、認識自己、承擔責任、樂觀自信”為目標，開展理想教育、備考心理輔導、百日誓師等教育活動。

高一年級：以“知史明志、文明修身、以校為榮”為目標，開展相關主題班會、參觀考察、、社會實踐等教育活動。

高二年級：以“砥礪心智、充實自身、自我約省、自我管理”為目標，開展相關主題班會、參觀考察、社會實踐、磨難教育等教育活動。

高三年級：以“樹立理想、自我選擇、勇爭第一、為校爭光”為目標，開展職業理想教育、實事報國、應試心理調整、百日誓師、十八歲成人式等教育活動。

三、德育隊伍建設

加強德育隊伍建設，強化培訓、常規管理和德育科研，重視對班主任工作能力的全面培養，堅持“走出去與請進來相結合；定期與不定期培訓相結合；新老班主任相結合”的原則，通過范例引導、年級結對、外請專家、演講報告、班會觀摩、系列講座、問卷反饋等多種形式，努力創造良好的工作、學習、交流和科研氛圍，進一步提高全體班主任道德修養、業務能力和德育科研水平。

1、班主任崗后培訓。

落實《天津市關于開展中小學班主任培訓工作的實施意見（暫行）》（津教委德【2007】23號）和區教育局《關于進一步加強班主任培訓工作的指導意見》（津和教【20*】3號）的文件精神要求，以范導引導、年級結對、外請專家、身邊榜樣報告等多種形式開展。

不同年級不同重點：

七、高一年級以如何進行班集體組建、如何召開班會為重點；

八、高二年級以培養學生自我管理能力、班級整體文化建設為重點；

九、高三年級以如何進行理想教育、愛校教育，如何開展考前心理輔導、考后心理疏導為重點；

2、組織班會觀摩，優化德育課程。

在上個學年參加行市、區級班會設計大賽的基礎上，繼續優化德育課程，按照班主任不同年齡段、不同學段、不同年級部組織獲獎班主任在不同范圍內做班會觀摩課，提升學校班主任組織班會的總體水平。

3、以觀看光盤、專家講座、團體活動等多種形式，加強心理健康教育理論學習，提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平。

4、通過班主任列席各級家委會會議、家長列席班主任會議等形式，加強家校聯系，溝通信息，發揮家委會成員的專業優勢，提升班主任水平的提高。

5、引導班主任注重細節、端正態度、以身作則、提升水平

本學期將配合學校人事部，加強對德育工作的督導，從細微處入手，從班容班貌、學生言行、隊列行進、發型服飾、校服著裝、檔案管理等方面考察其管理水平。德育處將通過設計問卷、座談、巡視等方式考察德育活動效果。

6、在德育處辦公室建設“天津一中、益中學校德育工作榮譽墻”。

四、學生德育教育活動

本學期以道德修養、行為養成、禮儀規范教育為重點開展活動，通過迎國慶、校園文化藝術節、校園十星評選系列活動，進一步發展、深化“四位一體”德育模式，努力實現德育教育的系列化、板塊化，最終實現遞進化；努力使每名學生留有一中的痕跡（樸實真誠），成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰精神，責任意識、服務意識、感恩意識，（三種風氣、三種精神、三種意識），為社會所需，對國家、社會有用之才。

（一）迎國慶、講文明、樹新風主題系列教育活動

1、“愛祖國、愛家鄉，扮靚津城”暑期志愿者社區服務活動匯報展示。

八、九、高二、高三年級年級部、各班將暑期進行的志愿者活動的總結和照片（電子版）交德育處（8月28日交），由德育處匯總制作展牌，在校園內展出。

2、“踏尋祖國的足跡”博客大賽

各年級部對各班上報的網頁進行初評，德育處聘請現代技術中心的老師對年級上報的網頁進行評選，獲獎的網頁在校園網公示。

3、配合9月份全國第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，開學第一、二周，各班要以“了解新中國、感受新變化、立志成才、報效祖國”為主題，以“56個民族56朵花”為題目，出一期板報（可與慶祝教師節相結合），要留有文字、圖片資料交年級部存檔，年級部、德育處聯合組成評比組進行評比。

4、“美麗的津城我的家”攝影作品征集活動，以年級部為單位征集優秀作品，制作展牌，向祖國母親60華誕獻禮。十一前在校內巡展。各年級部選出的優秀作品在校園網上展示。

5、9月21日校會，電視直播學校合唱團“喜迎祖國母親60華誕”示范演出專場。

6、由校團委組織各團支部將參加由市文明辦、市教委、市關工委、團市委、市學聯共同主辦的“我與祖國共奮進，十八歲成人行動”主題教育活動之影評、攝影大賽。

7、、由校團委組織“團旗、隊旗與國旗共輝映”主題團日、隊日活動。

（二）天津一中、益中學校第20屆校園文化藝術節

1、“歌唱祖國、祖國萬歲”喜迎祖國60華誕詩歌朗誦、歌詠大會暨第20屆校園文化藝術節開幕式。（在年級專場的基礎上，全校演出，包括老師節目）

2、“傳承國學知識弘揚傳統文化”——首屆校園國學知識競賽

3、“弘揚傳統文化共享現代文明”——首屆學生行為規范、文明禮儀大賽

4、“祖國在騰飛、學校在發展、班級在進步”——年級班級環境設計、布置大賽

5、“一專多能展風采，各展才華耀一中”——第六屆校園十星評選

6、“藝術節的舞臺，夢起飛的地方”——個人才藝大賽

7、“揮手輝煌2009迎接燦爛2010”——元旦聯歡會暨藝術節閉幕式

（三）道德修養、行為養成、禮儀規范教育

1、定期、定點、定教師（包括社會力量及家委會成員）組織各種類型的循環講座，從道德修養、文明禮儀、自律自護、心理健康、法制觀念、自我發展等方面對學生進行潛移默化、潤物無聲的教育。（開學初出安排表）

2、注重道德、注重品行、注重細節，強化學生日常行為養成和文明習慣，要求《天津一中、益中學校學生行為規范》人人熟記、一中校歌人人會唱。德育處、年級部將以知識競賽、問卷、抽查等形式，查看落實效果。

3、強化日常管理，加強對學生言行、隊列行進、發型服飾、校服著裝的要求，培養學生以校為榮、以班為耀的情感。

4、強化考風考紀，配合教務處、年級部對學生進行日常測驗、作業完成的誠信教育。

（四）學生心理健康教育

本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質”的基本指導思想，堅持育人為本，根據中學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，通過開放心理健康教育中心，開設心理健康活動課、選修課，年級設心理導師、班級設心理委員；開展心理團體輔導、專題講座等多種形式對不同年齡層次、不同學段的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件，輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展，達到“自助——助人”的教育效果，促進他們身心全面健康發展。

（五）法制教育、安全教育、社會實踐活動、自管會、家委會等常規教育活動。

1、組織好軍訓、學農社會實踐活動：

配合年級部早計劃安排，早著手籌備，早安全落實，保證實踐活動的順利進行。

軍訓：一中高一：9月22日—30日，七年級：9月26日—30日，

益中高一：10月16日—24日。

學農：一中高二：9月22日—30日，八年級：9月26日—30日

益中高二：10月13日—19日。

2、主動創設良好的社會教育環境。以社區活動、志愿者服務隊為主要形式，以班委會、團支部、中隊為主要力量組織學生開展各種實踐活動。活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果。每個班級要圍繞“社區教育活動、社區服務、社會實踐”三個方面制定綜合實踐的詳實計劃，并選擇一個課題，精心設計，精心準備。

繼續與和平區福臨里社區做好“天津一中共青團志愿者服務基地”的共建工作，派遣社會實踐輔導員指導小分隊定期開展社會實踐活動，擴大活動的社會影響。

3、以加強法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。德育處要依靠年級部建立“問題生”幫教小組，加強對學生遵紀守法教育，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現。同時，要積極與司法等部門聯系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發揮職能部門和法制副校長、校警的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合，加強教育宣傳和節假日的安全教育，處理好校園偶發事件，組織1——2次安全疏散演練。

（六）各年級部、各班可根據學校德育計劃和年級德育目標自主開展活動。

五、其他工作

1、配合年級部、教務處，做好畢業班學生的日常管理、心理疏導、理想信念教育檔案管理等工作。

2、配合校團委進一步做好發展壯大我校學生社團聯合會的工作，使其成為學生課余時間開展各類有益活動的核心組織。配合校團委組織好青年黨校、少年團校的活動。

3、抓好國旗班、國旗班演講團和每周一升旗活動，完成新一屆國旗班的組建及國旗班交接。

4、配合體衛處搞好各種疾病的預防和宣傳工作

5、繼續做好特困生工作，做到“資助有重點，結果有反饋，表彰有力度”。

及時處理校內偶發事件，做好后進生的思想轉化教育工作。

6、體現科學化管理，更好地服務于年級部、服務師生，將德育事務工作程序化，固定時間、固定人員，并在校園網公示。

7、學生宿舍管理及晚間學生管理。

8、及時完成市、區及學校領導交辦的其他工作。