導(dǎo)語：下年護理個人規(guī)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

“七分護理”句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到社會的尊敬，被譽為“白衣天使”.年這新的一年,人們都說“三分治療。護理工作也應(yīng)該走上新的臺階,特制訂年護理工作計劃:

提高護理人員的綜合素質(zhì)一、加強護士在職教育。

一）按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

強化她學(xué)習(xí)意識，1重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核。護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標(biāo)。

每年組織考試、考核23次，2加強專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃。理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎(chǔ)。

年內(nèi)16項基本技能必須全部達標(biāo)，3基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士。考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，4強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握。理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

二）加強人文知識的學(xué)習(xí)。

強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，1組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化。先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

利用“5.12護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動。組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

三）更新專業(yè)理論知識。各科室護士長組織學(xué)習(xí)專科知識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二:加強護理管理。

一）年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班。新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

二）加強護士長目標(biāo)管理考核.科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

三）促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流。并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質(zhì)量過程控制。

一）繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系。解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。

二）建立檢查、考評、反饋制度。護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。

三）進一步規(guī)范護理文書書寫。加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

四）加強護理過程中的安全管理

科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，1繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理。多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，2嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。

3強化護士長對科室硬件

平時加強對性能及安全性的檢查，設(shè)施的常規(guī)檢查意識。及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù)。

一）培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上。護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

二）注重收集護理服務(wù)需求信息。發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她工作積極性。

五、做好教學(xué)、科研工作

一）指定具有護師以上職稱的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工作。聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。

二）各科護士長為總帶教老師。經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

三）護理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作。每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。