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一、指導思想

以鄧小平理論、“*”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，規范辦學行為，強化質量措施，深化管理改革，提高辦學效益，推動教育事業持續協調健康發展，努力辦好讓人民滿意的教育，用扎實高效的工作迎接黨的*的勝利召開。

二、總體思路

緊緊圍繞教育創強這條主線，牢牢抓住教育質量這個中心，突出三項工作:校舍改造、布點調整、教育創強；抓好四個重點：全力提高教育質量、積極推進素質教育、大力發展職業教育、著力強化師資培訓；完成八大任務：教育質量有新提高、學校管理有新起色、課程改革有新進展、職業教育有新突破、民辦教育有新發展、基礎設施有新改善、師資素質有新提升、教育行風有新轉變。

三、工作要點和主要措施

（一）狠抓德育活動開展，增強德育工作實效

1、認真落實德育工作制度。各校區要認真貫徹落實《*縣中小學德育工作常規管理辦法》及《補充意見》，健全組織機構，完善工作機制，堅決做到每學年召開一次德育工作專題會，每學期召開一次班主任工作交流會，每月召開一次德育工作例會，及時分析現狀，研究問題，提出對策，改進辦法，不斷提高學校德育工作的針對性和實效性。

2、大力開展德育實踐活動。一是各校區要緊密聯系學生思想實際，以主題班團隊會、主題周、主題月活動為載體，采用演講、征文、搶答、辯論、講座、競賽、展示等靈活多樣的方式，大力開展愛國主義教育、科學人生觀教育、理想前途教育、社會公德教育、行為養成教育和文明禮儀教育，做到內容新穎、針對性強、教育意義大，達到月月有主題，周周有活動。完小以上學校每學期組織的全校性大型德育活動，原則上不得少于3次。二是年內在全縣范圍內重點搞好三項活動：首先是繼續搞好以爭創“新三好”為主要內容的實踐、競賽和評選活動，培養樹立一批德育標兵，感化、帶動全體學生。其次是扎實開展“文明行為養成年”活動，組織學生深入進行學習、宣傳和實踐，增強學生的文明意識，培養學生的文明習慣，提高學生的文明素質。縣局將制定《*縣中小學生文明行為規范要求》，各校要引導學生扎實踐行。第三是廣泛開展“遠離網吧，告別陋習”演講、征文和簽名活動，切實解決中小學生中存在的一些帶有傾向性的問題。三是有計劃地組織學生去基地參觀、考察、聽報告，進行勞動鍛煉，培養學生的感恩心理，提高學生的綜合感知能力和適應社會能力。

3、扎實抓好法制安全教育。充分發揮法制副校長的職能作用，廣泛組織開展“五五普法”知識講座、以案說法報告會、模擬法庭辯論、勞教場所觀摩、法制圖片巡回展、平安校園創建等活動，切實加強對中小學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養學生自我保護意識，提高學生分辨是非的能力，促使學生養成守法習慣。同時，采取靈活多樣的方式，經常性地對學生進行防踩踏、防中毒、防火災、防溺水、防交通事故、防意外傷害等方面的安全教育，制定各類安全工作預案,并針對性地進行演練,增強學生安全防范意識，提高學生自救自護能力。

4、不斷強化家校聯育工作。各中小學每學期必須召開2次以上家長會，舉辦1-2次“家長開放日”或“家長接待日”活動，引導、鼓勵家長走進校園，參與聽課評教，參加各種管理和教育活動，與學校攜手做好學生的思想道德教育。要辦好家長學校，搞好家訪工作，進一步加強學校、家庭和學生之間的聯系，積極引導家長在教育子女方面樹立意識，改進方法，發揮作用。

5、大力加強班主任工作。縣局要制定出臺《關于貫徹落實<中小學班主任工作規定>的實施細則》，全面規范和加強班主任工作。同時，要評選表彰一批優秀班主任，充分調動班主任工作的積極性和創造性。

（二）嚴格規范學校管理，努力提升管理效益

今年我縣學校管理工作的總體思路是抓規范、抓細節、抓過程，著力解決部分中小學學校管理粗放、教學環節失范、管理效益低下的問題。同時，要繼續實行德育工作、教學質量、財務管理、安全管理、收費管理及學生流失六個評優一票否決。

1、全面加強常規管理。一是縣局要制定下發《*縣中小學“三項常規”實施細則》，從嚴從細提出規范要求。二是各校區必須嚴格實施“三項常規”要求，逐項落實，逐事規范，確保教育教學各個環節規范有序，嚴謹扎實。三是要繼續堅持常規管理“百校行”和常規教學“一日查”活動。百校行要突出針對性，做到“六督查”，即督查領導作風、督查管理環節、督查計劃落實、督點工作、督查薄弱環節、督查傾向性問題。“一日查”要強化指導功能，重點放在對課堂教學、課程改革、教育科研、課程開設、教學方法和學法指導方面的檢查指導上，要通過聽課評課、教案作業抽查、學法指導調研、校本教研督查等形式，進一步規范常規教學工作。四是要加大宣傳力度，充分利用《教育簡訊》，及時推介亮點，曝光問題，正確進行導向。

2、著力強化薄弱環節。小學要著力抓好管理制度的完善和落實。嚴格規范課程開設和常識課教學；初中要著力抓好課堂管理，不斷完善反饋矯正機制；高中要著力抓好過程管理，進一步細化監管措施，不斷加大檢查矯正力度，下功夫抓好檢查考核和記實記載，把獎懲措施落實到每一個教學環節上。

3、下勢抓好課堂管理。一是教研室要分學段制定《課堂教學評價標準》，使各級學校的課堂管理做到有規可依。二是各校區要重點建立科學的、富有操作性的課堂教學監控評價體系和反饋矯正機制，徹底糾正課堂管理只看到崗沒到崗、不問上好沒上好，只重形式、不看效果的粗放式管理偏差，從制度上構架起保障課堂教學效益的措施體系。三是強化措施，從質上抓好課堂管理。要采取學校領導聽、管理人員查、學生問卷評、公開教學比、組織考試測等得力有效措施，堅持對每位教師的課堂教學進行定性定量考核，將其結果作為兌現結構工資的主要指標，真正做到“績效掛鉤，優勞優酬”。對于不思進取，應付差事，只出勤不出力，教學效果差，學生意見大的教師，必要時可予以停職或解聘。四是各校一定要認真抓好各科教學進度的審定和落實，堅決糾正進度安排不合理，不按計劃搞教學，要么前松后緊開快車，要么前緊后松搞復習的突出問題。

4、大力加強民主管理。一要充分發揮黨、團、隊和工會組織的職能作用，使其有事可管，有工作可做，在學校重大決策上有充分的發言權。二是要切實落實教代會和校務公開制度，充分調動教職工民主理校的積極性和主動性。各校區每學年至少必須召開1次教代會，對于涉及教職工切身利益的重大決策，必須經過教代會討論通過。要堅持校務公開制度，嚴格按要求做到事務、財務、政務三公開。

5、狠抓法紀安全管理。一是各校區要進一步嚴明校紀校規，經常掌握學生思想動態，及時發現并化解違紀苗頭。要不斷加大對違紀違規學生的教育和查處力度，采取妥善措施和有效方法，徹底杜絕學生違法犯罪現象的發生。二是要逐層簽訂安全管理目標責任書，逐項落實學生安全管理責任，確保不發生重大安全事故。三是每月至少要進行一次徹底的安全隱患大排查，及時消除各類安全隱患。

6、嚴格抓好財務管理。一是要精打細算，厲行節約，確保把主要資金用于教學，真正做到三個傾斜，即向一線傾斜、向教師傾斜、向質量傾斜，最大限度地發揮經費的使用效益。二是要認真抓好小學財務集中核算工作，健全章程，嚴格程序，全面規范基層小學財務管理。三是要加大審計力度，嚴明財經紀律，徹底杜絕胡支亂花現象。今年要進一步加強財務收支檢查和校長離任審計，對于違紀違規的人和事，要發現一個，查處一個。四是要繼續深化農村義務教育經費保障體制改革，認真搞好“一免一補”工作，確保政策的嚴肅性和公正性。

（三）不斷強化質量措施，全力提高教育質量

1、夯實質量責任。一是逐級明確質量目標。在縣級以上考試和質檢中，小學各科平均分必須達到70分以上（按百分制標準計，下同），及格率達到70%以上，優秀率達到20%以上，學困率控制在2%以內；初中各科平均分必須達到60分以上，及格率達到60%以上，優秀率達到15%以上，學困率控制在5%以內。全縣高考二本上線人數必須達到450名以上，并在名牌重點院校錄取方面實現新的突破。二是逐層夯實質量責任。實行局領導包片、股室包鄉鎮、干部包學校、校領導包班級、教師包學生的質量“五包”責任制，層層簽訂質量目標責任書，真正建立起質量上人上、質量下人下的質量目標責任制。

2、加強質量考核。一是拓展考核層面。除嚴密搞好小學、初中畢業年級的質量檢測外，再分別隨機抽檢小學和初中一個年級的各科質量，將其結果和畢業年級考試成績一并納入質量總評。二是加大質量在學校綜合考評中的賦分權重，由50%加大至60%，進一步突出教學質量的核心地位。

3、強化措施落實。一是要認真貫徹落實縣局《關于加強學校管理提高教育質量的實施意見》，制定實施方案，議定保障措施，確保把縣局提出的質量措施逐一落到實處。二是要緊密結合校情、教情、學情，制定出富有本校特色的切實有效的質量措施，扎實抓好落實。

4、抓好高中管理。一是切實加強對各高中學校的檢查和指導。縣局高中管理指導小組每月輪流到各高中進行一次調研檢查，采取深入課堂聽課評課、召開座談會、發放問卷調查等有效措施，及時發現剖析問題，及時指導解決問題。二是認真抓好四所高中的聯評和聯考。每學期對四所高中的綜合工作進行一次聯評，對高一、高二年級進行一次聯考，促使四所高中加強校際之間的競爭與交流，從而達到取長補短、相互促進的目的。三是積極搞好與省內名校之間的聯系，切實促進四所高中加強與名校的交流與合作，借鑒先進經驗，改革管理體制，不斷提升我縣高中的辦學品位。四是嚴格控制高中招生規模，在提高高中生源質量上下功夫。20*年我縣高中招生規模要嚴格控制在3000名以內。同時，要多方并舉，想方設法留住中考尖子生和高考落榜的高分復習生。

（四）繼續深化教育改革，扎實推進素質教育

1、全面深化課改工作。一是加快整理新課程常規教學模式研究成果，力爭前季將其編印成冊，用以規范、指導課改教學。二是要進一步抓實抓好課改示范點，總結提煉出各示范點的特色和經驗，并在全縣宣傳推廣。三是秋季嚴格按省、市的部署和要求，扎實搞好高中課程改革工作。

2、大力加強教育科研。一是認真落實教研員管理“三個一”制度，即每個教研員必須做到“抓出一個示范點，帶出一批教學骨干，促進一方教學質量”。二是制定下發《關于進一步規范課題研究工作的指導意見》，促使我縣課題研究工作邁上制度化、規范化、科學化和經常化的軌道。年內申報一批市級課題，審結一批縣級課題。三是扎實開展校本教研活動，切實解決一批教學過程中的實際問題。四是提早開展對高中課改工作的學習和研究，扎實有效地指導好高中課改工作。五是加大對中考和高考的研究及指導力度，認真搞好模考分析，積極采集考試信息，努力促進中考、高考復課工作。

3、嚴格規范常識課教學。各中小學要嚴格按照課程標準開足開齊常識課，堅決克服只排不開、開了不抓的錯誤傾向，采取有效措施，徹底解決把常識課改上基礎課、自學課、自習課的突出問題，全面提高常識課教學的水平和質量。

4、不斷強化體育藝術教育。一是各中小學在規范開設體育、藝術類課程的基礎上，要進一步抓好各類藝術團隊的建設，扎實開展專業訓練隊訓練和興趣小組活動，做到時間、場所、教師三落實。二是縣青少年活動中心和城區學校要密切協作，積極創辦體育、藝術特長班，利用課余時間對學生進行系統的體育、藝術教育和專業訓練，多方位挖掘學生潛能，培養一批體育、藝術苗子。三是扎實落實《學生體質健康標準》，積極推廣《第九套廣播體操》，規范實施三課兩操和每日一小時體育運動，進一步加強高中、職中學生軍訓和國防教育。四是完小以上學校每學期至少開展3次以上的體育藝術活動，初中以上學校每學年必須舉辦一次運動會，開展一次校園藝術展演活動。

5、切實加強心理健康教育。完小以上學校均要開設心理健康教育課，設立心理健康咨詢室，扎實開展心理健康教育活動。要通過講座輔導、談話疏導等方式，幫助學生及時化解心理壓力，科學排解心理障礙，確保學生健康成長。

6、大力開展科技制作活動。各中小學均要整合學科力量，組建興趣小組，組織學生廣泛開展“三小”（小發明、小創造、小制作）創新活動，增強學生科技意識，培養學生創造精神和動手能力。按照“融匯創新意識，提高科技含量”的總體要求，年內在全縣中小學開展一次科技制作征評活動，為全省第二屆中小學生科技節選送一批優秀作品。

7、積極推進中考和高中招生制度改革。一是嚴格規范地組織好初中畢業生綜合素質評價、體質健康測試和理科技能考核，嚴明工作紀律，規范工作程序，確保評價和測試結果的客觀公正、真實準確。二是進一步加大綜合素質評價、體質健康測試和理科技能考核在綜合等第成績中的權重，突出學生綜合素質和實踐能力在中考中的重要作用，從宏觀上做好導向。三是進一步完善綜合等第成績評定辦法，繼續堅持依據綜合等第成績錄取新生的高中招生辦法，全面深化中考和高中招生制度改革。

（五）強化校長教師培訓，全面抓好隊伍建設

1、全力抓好校長教師培訓。一是著力抓好春秋兩次校長會學習培訓和新任校長上崗培訓、在職校長提高培訓、骨干校長研修培訓，年內完成省、市級校長培訓20人次。各校區每學期也要抽出一定時間，對基層小學校長和學校管理人員進行2次以上的專門培訓，進一步提高校長隊伍的綜合素質和管理水平。二是全面抓好各個層次的教師培訓，完成3000人次的培訓任務。由人事股負責，認真抓好新任教師崗前培訓、骨干教師提高培訓和落聘教師達標培訓；由成教辦負責，扎實抓好中小學教師學歷提高培訓；由教研室負責，切實抓好高中教師課改培訓，繼續抓好各類校本培訓。三是以賽促訓，抓好各類教學競賽和賽教活動。年內組織新任教師開展“三課一評”競賽活動，抓好20*年度中學教師基本功競賽和小學教師“兩課評優”,舉辦教學能手、教壇新秀評賽和優質課件展評活動。

2、努力加快骨干教師隊伍建設步伐。一是大力實施“三名”工程和骨干教師培養工程，年內發現、培養、評選一批知名校長、知名教師、學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教壇新秀，初步構架起我縣教師骨干體系。二是積極爭取縣上支持，力爭為評選出來的知名校長、知名教師，學科帶頭人，骨干教師、教學能手、教壇新秀落實相應津貼，充分調動骨干教師干事創業的積極性和主動性。

3、進一步充實師資隊伍。一是招聘吸納一批師范類優秀本科畢業生充實高中教師隊伍，同時下放一批不能勝任高中教學的高中教師到初中任教。二是積極爭取縣上支持，逐步解決中小學教師專業結構不合理，部分學科教師短缺的問題。

4、穩步實施城區中青年骨干教師支教制度。一是年內選派20名城區中青年骨干教師到農村薄弱學校支教，以此促進和加強農村教師隊伍建設。二是搞好銜接協調，積極做好省、市下派的對口支教人員的工作安排和服務保障，確保支教工作收到實效。三是落實相關政策，對省、市支教人員每年發放2000元生活補貼，1000元交通費；對縣級支教人員每年發放1000元補貼，并做好管理服務工作，充分調動支教人員的工作熱情。

5、全面深化兩支隊伍管理。一是切實推行教育質量校長問責制，用質量分優劣，以質量定去留。二是進一步完善校長選任、教師聘任辦法，進一步強化能上能下的用人機制，不斷增強校長隊伍活力。三是完善工作制度，嚴明工作紀律，嚴格規范地抓好教職工管理，切實落實縣局提出的教學質量末位淘汰和“雙差”淘汰措施，努力提高管理的實效和水平。四是不斷完善獎懲機制，進一步加大獎勵懲處和結構工資兌現力度，真正落實“多勞多得，優勞優酬”的分配原則，提高工作效率，促進隊伍建設。

6、大力開展師德教育活動。一是在全縣廣大教職工中廣泛開展“師德行為規范年活動”，組織教師認真學習教育法規和教師職業道德規范，引導教師依規教書，依法育人，不斷提高自身的職業道德修養，嚴格規范自身的教書育人行為，徹底杜絕以職謀私、歧視差生、體罰學生、誤導學生等有悖師德的行為或現象。二是繼續開展師德先進評選活動，樹立一批德育標兵，同時加大對師德失范行為的查處力度，曝光、剖析一批反面典型。三是采用聘請名師做師德教育講座、舉辦優秀教師先進事跡報告會等形式，鞏固師德教育成果，提高師德教育水平。

（六）抓好遠教資源應用，提高教育現代化水平

1、切實抓好現代教育技術培訓。一是繼續推廣遠程教育“四級培訓”模式，扎實開展校本培訓活動，嚴密抓好四級水平的考核頒證工作。二是暑期對中小學管理人員集中進行一次遠程教育管理應用培訓和考核。

2、進一步加強教育信息化網絡建設。一是進一步加強縣教育網絡中心建設，建立完善三種基本的網絡服務體系。二是加快學校網絡、網頁建設步伐，抓好現有學校網站、網頁的運行和信息工作,指導有條件的中小學、幼兒園建成自己的網站、網頁并與*縣教育網鏈接，力爭年內使上網學校數達到60個。

3、深入開展遠教管理應用年活動。一是大力開展遠程教育應用競賽，積極推選優秀作品參加中、省、市組織的征評或競賽。二是充分發揮縣教育中心網站的教育教學功能，加大優質特色資源的培育、征集和推廣力度。三是大力開展現代遠程教育技術應用課題研究，努力創建省市級現代教育技術實驗學校。四是創造條件建設*縣教育網絡辦公平臺，逐步實現辦公網絡化、自動化、無紙化。五是抓好常規教學應用，最大限度地發揮遠教設施的使用效益，確保設施和資源天天不閑置，課課都應用。

4、嚴格抓好實驗教學管理。一是要不斷更新、充實實驗儀器和藥品，全力加快實驗設施更新換代步伐。二是要嚴格規范實驗教學管理，堅決克服忽視乃至弱化實驗教學的錯誤傾向，確保各類實驗的開出率和完成率均達到100%。

（七）強力落實任務措施，大力發展職業教育

1、大力宣傳職業教育，積極轉變就學觀念。一是縣職教辦和職教中心要充分利用各種媒介、媒體，廣泛宣傳國家大幅調整高中階段教育結構的方針政策，積極推介職業技術教育快速發展的美好前景，引導廣大家長和學生切實轉變就學觀念，積極克服不切實際、好高騖遠的升學愿景，樹立起科學的升學觀和就業觀。二是各中學要采用散發資料、舉辦講座、組織參觀、召開家長會等措施，扎實細致地做好初中畢業生就學分流的宣傳和引導工作，動員成績中下學生自覺自愿地認同職業教育，積極主動地接受職業教育。

2、積極調整高中階段教育結構，不斷拓展職業教育發展空間。一是適度壓縮高中招生規模，不斷加大職教招生額度，逐步構建起普高、職高齊頭并進、協調發展的高中階段教育新體系，力爭使我縣普高、職高就學比年內達到6:4，“十一五”末達到5:5。二是鼓勵、支持社會力量參與職業技術教育，興辦各種職業技術學校和培訓班，采取切實措施，進一步加強對民辦職校的服務和管理，全力拓展我縣職業教育新天地。

3、下勢抓好職教招生工作，奮力打造職業教育品牌。一是采取指標到校、責任到人等措施，不打折扣地完成市上下達的春季職教招生任務。二是中考結束后，進一步做好成績中下學生的思想工作，全面完成年度1800名職教招生任務。三是將職教招生工作納入校區綜合工作考評，按完成任務的比率進行量化賦分，強力推動職教招生工作。四是縣職教中心要進一步加快實訓基地建設步伐，積極培育拳頭專業，努力提高辦學水平，全力打造我縣職業教育的良好品牌。

4、扎實做好各項準備工作，為全市職教工作現場會提供高質量的參觀現場。并以此為契機，進一步提高我縣職教工作的層次和水平。

5、切實加強成人技術教育，不斷提高教育綜合服務水平。一是完成2000名青壯年掃盲任務和20000人次農業實用技術培訓任務。二是完成農村勞動力轉移培訓3000人次，職工崗位培訓1000人次。三是創建省級“示范鄉鎮成人文化技術學校”5所。

（八）提升骨干體系層次，加快教育創強進程

1、努力提高骨干體系創建層次。依據教育強縣驗收標準，今年必須完成1所省級示范高中、1所省級示范初中、1所省級示范小學、1所省級示范幼兒園、1所省級素質教育優秀學校的創建任務。同時，擬創建市級示范高中1所，示范中小學幼兒園3所，藝術教育特色學校1所，素質教育優秀學校2所，學生體質健康達標學校4所；縣級示范中小學（幼兒園）4所，文明校園4所，行為規范達標學校4所。各相關股室和有創建任務的學校，必須采取得力措施，扎實搞好創建工作，確保創建一個，達標驗收一個，全面完成骨干體系創建任務。

2、全力加快教育創強進程。今年是我縣教育創強的關鍵年和攻堅年，年內要完成9個鄉鎮的教育創強工作，力爭把城關鎮、龍高鎮、新民鎮建成省級教育強鄉鎮，使炭店鄉通過省級教育強鄉鎮初驗；把韓家鄉、炭店鄉、底店鄉、永樂鎮建成市級教育強鄉鎮，使西坡鄉、水口鎮通過市級教育強鄉鎮初驗。為了確保完成這一艱巨任務，必須抓好四個方面的工作：一是早安排、早實施、早驗收。要進一步強化項目工程、校改資金、設施配備、激勵政策等方面的配套措施和政策。二是凡有創建任務的校區，都要依據相關創建標準，制定周密細致的實施方案，提出切實可行的保障措施，逐條認真抓好落實。要不等不靠，主動出擊，創造性開展工作，真正做到計劃安排到位，具體措施到位，領導行為到位，任務落實到位，全力抓好創建和迎驗工作。三是縣局相關股室要充分發揮指導和服務職能，深入一線抓好協調，做好指導，確保創建工作的進度和質量。四是要加大督查力度，確保如期完成創建任務。縣局擬于前季和后季進行兩次專項督查，指導鄉鎮和學校分批做好迎驗準備工作。

（九）加大校舍改造力度，實現辦學條件跨越

1、全力實施校舍改造工程。一是廣泛宣傳，大造聲勢，積極營造校舍改造的輿論氛圍和社會環境。二是積極爭取各方支持，千方百計籌措資金，全面實施校舍改造工程，力爭年內完成投資1138萬元，新建校舍1420間2782平方米，新砌圍墻7425米。三是認真排查摸底，精心搞好規劃，加快工程進度，確保工程質量，力爭趕10月底完成全年校舍改造任務。

2、著力抓好重點工程建設。一是在確保完成已立項的18所國家危房改造項目學校校建工程的基礎上，再申報一批項目工程。二是加大協調力度，爭取縣政府和社會支持，力爭年內完成*中實驗樓建設工程、第二高中二期校建工程、第二初中綜合樓建設工程等重點工程建設任務，同時搞好第二高中和第二初中的內部設施配置。

3、全面深化布點調整工作。一是緊密結合教育創強和校舍改造工作，本著“著眼長遠，立足發展”的原則，認真完成本年度撤除27所、合并53所學校的布點調整任務。二是積極創設條件，力爭在有創強任務的鄉鎮創辦8—10所寄宿制學校，增強辦學實力，提升辦學品位。三是秋季創辦第二初中，減輕城區就學壓力，培育新的優質教育資源。

（十）努力做好其它工作，確保教育協調發展

1、進一步加強民辦學校管理。一是要繼續抓好民辦學校的清理整頓工作，依法取締不合格的民辦園校。二是要加強對民辦學校的管理和指導，提高辦學質量。三是要堅持做好民辦學校的年檢工作。四是要廣泛動員社會力量，積極興辦鄉鎮中心幼兒園和其它民辦學校，把民辦教育做大做強。

2、認真搞好各類招生工作。一是采取嚴厲措施，堅決剎住個別學校動員學困生提前離校，不讓學困生報考高一級學校的歪風，對隨意停學生課，不讓學生參加中考、高考報名的教師、班主任和學校領導要嚴加處理。二是抓好控流保學工作，今年要加大初中和小學階段學生流失率的加減分權重，堅持流失率評優一票否決。三是認真貫徹落實有關考試政策和規定，抓好高考管理工作。要進一步嚴格考風考紀，以嚴明的考風來正教風、促學風。

3、徹底轉變管理作風，認真抓好工作落實。一是不斷加強學習。全體機關干部和學校管理人員都要扎扎實實學習教育政策法規、管理理論和業務知識，不斷提高自身的政策水平和業務能力。二是切實改進工作作風。要繼續實行領導包片、股室包鄉鎮、干部包學校的包抓工作責任制，逐層簽訂包抓目標責任書。各股室要遵循“幫忙而不干撓，減負而不添累，講實效而不搞形式”的原則，積極深入基層學校，指導學校管理和教學工作，現場幫助學校解決實際問題。要整合各種檢查考核，對于必要的工作檢查，縣局要加大協調力度，統籌安排，能合在一起的檢查就合在一起，盡量避免檢查的過頻過繁，盡量減少學校的應付和應酬。除每年一度的綜合性考核評估外，一般不再搞專項考核和評估，專項考核隨同綜合考評一并進行。各級各類學校的校長和管理人員，一定要率先垂范，積極帶、聽、評課，在各方面為師生做好表率。三是要不斷加大督查力度。各相關股室、各校區要不斷改進督查工作的方式和方法，全力抓好各項工作任務的落實，切實提高督查工作的效能和水平。

4、下勢糾正行業不正之風。各校區要采取過硬措施，堅決糾正少數教職工以職務之便吃拿卡要的問題，徹底杜絕索要、收受學生家長財物，接受家長宴請、大吃大喝，強求學生家長為自己跑路辦私事，強迫或暗示學生到自己指定的私人門店購買學習資料，故意設置障礙、刁難脅迫學生及家長，隨意找理由壓制排擠學困生、擅自開除學生、迫使其終斷學業，采取不讓學困生考試等不正當手段來提高自己所教學科成績，在課堂上誤導學生、肆意夸大社會陰暗面、宣泄自己的不滿情緒，辱罵、毆打、體罰或變相體罰學生，課堂上搞教學應付差事，課外時間搞有償家教樂此不疲等不良現象。縣局要加大督查力度，對于上述各類人和事，要出現一個，嚴厲查處一個，決不姑息遷就。

20*年，全縣教育工作頭緒繁多，任務十分艱巨。只要我們上下一心、迎難而上，全力以赴、真抓實干，就一定能夠如期完成全年教育工作各項目標任務，實現我縣教育事業的新跨越。