導語：學校教導處的工作計劃一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導思想

貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，實施區教研室工作要點，落實學校“抓住一個重點，倡導兩個理念，扎實三個基礎，實施四大工程，解決五個問題”的大力舉措，全面提高教學質量，注重教育公平、強化素質教育，推進教育現代化。

二、工作要點

1、開展教學大調研，凝聚教研組、備課組力量。

2、細抓文體藝“2+1”工程，開展豐富多彩的文體藝活動。

3、加強師資建設，培養中堅骨干力量，加強青年教師的指導力量。

4、開展新課標的“再學習”，貫徹落實新課標精神，熟悉與領會課改精神，扎實、有效開展校本教研。

5、手提進課堂，合理利用多媒體開展教學、教研活動。

6、積極參加各級各類競賽活動，力爭取得好成績。

三、工作措施

（一）開展活動化的教育教學大調研

我校小學一直是“分部管理，逐步推進”的模式，今年高低兩部合并成小學部，為了縮短老師之間的磨合期，加強學校領導對老師工作情況的進一步了解，這一學期，要在較短時間內開展教學大調研活動。

1、推門聽課：由校領導、教研組長組成，對老師常態課、各班班級情況進行調研。

2、常規抽查：由于以往對備課、批改等教學常規要求不統一，本學期將制訂出相應的制度，并對新教師進行教學常規的培訓，教導處將隨時抽查。

3、師生座談。

4、擬舉行“課堂大演練”活動：30歲以下青年教師教學比武；教學能手展示課；帶頭人指導課。

（二）精抓校本教研，充分發揮教研組、備課組的集體智慧。

1、完善集體備課制度。以“備課組論壇”加強備課的實效，論壇活動常規化，定時間、定地點、定人員、定主題。在電子稿的基礎上，需紅筆注出自我修改的內容，加強“色彩備課、心靈備課”。在每次集體備課中，也要發揮個人主觀作用，強調“六個一”：備一節適合自己精品課，提一個有價值的問題，解決一個難以突破的困惑，談一點備課的收獲，做一件實用的教具或一個課件，出一頁有針對性的習題。

2、，聚焦課堂，繼續開展“課例研究活動”。上學期我校開展的課例研究活動，教研效果很明顯，本學期繼續開展。需加強：

（1）研究主題化，一次活動探討一個專題，選課典型化；

（2）智囊團的組建合理化，提高智囊團的有效性；

（3）對做課老師提高要求，做課敘事，課后反思仍需強調。

3、強調自學。充分利用教工閱覽室，圖書館讀教育專著，厚積專業知識，認真撰寫讀書筆記。

4、抓課前預設，課后反思課前預設不僅是備課，課后反思也不僅是檢討問題，引導老師從自己對教材的了解，課前對課堂的預料，課堂中的亮點，角度全面解剖教學環節，擬集《教海心語》裝訂成冊或形成電子書籍。

5、推進“青藍工程”，促進教師專業成長。合理安排老師業務學習，鼓勵老師運用教育網博客。師徒結對除了制度化之外，更重要追求有效性。本學期將細化師徒結對的內容，并制訂考核細則。期末進行考核。

6、落實教研室舉行的中堅教師課堂教學評比活動，認真做好選拔工作。

7、推薦教研組參加區先進教研組的評比活動。

8、做好新課程培訓工作：

（1）崗前培訓；

（2）參加區級各種新課程培訓；

（3）做好教師素質提升工程第三次考試工作；

（4）重學新課標，做到每位教師人手一冊新課程標準，強調解讀。并組織教師開展“重學新課標，反思新課程”的心得交流活動，課堂研究活動。

（三）認真做好教育科研工作，抓好各項課題的過程管理，完成07年度課題的結題工作。

（四）加強指導督查，提高教學質量

1、10月底一年級拼音過關檢測

2、采取教學質量中途檢測制度，督促老師狠抓教學質量

3、12月底舉行各學科知識競賽

4、健全后進生幫扶措施及優等生培養措施，不讓一位學生掉隊，有效輔導優秀生，面向全體，促進生生發展。“上不封頂，下要保底”，要讓優秀生更優秀，更要讓困難生擺脫困難，使每個新星學子都得到全面發展。我們通過調查，要制定優秀生，困難生輔導計劃，并長抓不懈地進行輔導，爭取在各級各類比賽中涌現“小能人”。

5、結合學校工作，認真組織了期中檢測和期末考試。積極改進英語、科學的評價方式，提高學習學習興趣。

（五）嚴格執行課程計劃，開展豐富多彩的文體藝活動，促進學生全面發展

1、嚴格執行省定課程計劃，嚴格控制學生在校時間，不隨意增減課時，開足開齊各項課程。教師也不隨意自己調課。教師如有特殊情況確需調課的，必須征得教導處同意并做好妥善安排。

2、文體藝課已作為一項課程納入老師的工作量中，本學期要進一步完善文體藝活動計劃，使活動更合理、更生動、更活潑，配合體育組舉辦校體育節。根據年級組特點，以年級為單位開展各種文體藝小競賽。

（六）整理教學資料，教具，設立教學資料、教具管理制度。

（七）嚴格執行學籍管理制度，做好教學檔案的收集整理。