導(dǎo)語(yǔ)：社科教學(xué)部工作實(shí)施計(jì)劃一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)學(xué)院工作整體要求和部署，社會(huì)科學(xué)教學(xué)部學(xué)年度制定以下教學(xué)工作計(jì)劃：

一、深入開展時(shí)事政治理論學(xué)習(xí)。

集中學(xué)習(xí)國(guó)情、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、校情有關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教學(xué)實(shí)際有針對(duì)性地開展理論研討，今年重點(diǎn)做好科學(xué)發(fā)展觀和兩會(huì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)宣傳，深刻分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，使其進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦。搞好形勢(shì)與政策課教學(xué)、組織、閱卷等各方面的研究工作，注意教學(xué)過(guò)程中黨性立場(chǎng)問(wèn)題，審查有關(guān)教師的教案，把我教學(xué)過(guò)程的考勤問(wèn)題。

二、立足招生，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)。

1.加強(qiáng)招生宣傳，圓滿完成本年度招生工作，力爭(zhēng)新生報(bào)到率好于去年。

2.全面啟動(dòng)社會(huì)工作本科專業(yè)課合格課程申報(bào)工作，本年度爭(zhēng)取完成4門合格課程建設(shè)起步工作。

3.做好“公共事業(yè)管理”本科的申報(bào)準(zhǔn)備工作（可行性研究論證、材料組織及申報(bào)），確保一個(gè)專業(yè)申報(bào)成功。

三、高標(biāo)準(zhǔn)迎接本科水平評(píng)估達(dá)標(biāo)和學(xué)士學(xué)位點(diǎn)資格認(rèn)定。

組織教師對(duì)評(píng)估指標(biāo)、體系進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、消化，做到標(biāo)準(zhǔn)人人心里清楚、事事有人負(fù)責(zé)。完善各項(xiàng)教學(xué)文件，尤其是加強(qiáng)新規(guī)范教案的制定。《馬克思主義基本理論概論》教案在年月日之前完成。《思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》教案在年月日前完成。各課程教案由全體任課教師共同參與，每人負(fù)責(zé)一部分，嚴(yán)格執(zhí)行教案編寫規(guī)范。

四、搞好建章制度建設(shè)。

建立教研室工作職責(zé)和工作目標(biāo)立制，進(jìn)一步完善教學(xué)、科研、考試、閱卷等規(guī)章制度，做到職責(zé)明確、規(guī)則清晰。根據(jù)中央和省主管部門要求，認(rèn)真組織教師參加必須的備課活動(dòng)，力爭(zhēng)思政公共課上水平。

五、為迎接評(píng)估加強(qiáng)資料室建設(shè)。

1.充分利用教學(xué)部電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)資源，滿足教師教學(xué)科研查資料的需要；重視教學(xué)軟件開發(fā)建設(shè)，達(dá)到人手一份軟件資料，并在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步完善提高。

2.對(duì)圖書資料進(jìn)行收集分類，建立教學(xué)資料查詢系統(tǒng)和試卷查詢系統(tǒng)。

3.加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)，建立完善的文件檔案查詢系統(tǒng)，考試資料查詢系統(tǒng)。

六、加強(qiáng)師資伍建設(shè)。

有計(jì)劃地加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)進(jìn)修，加強(qiáng)對(duì)外出進(jìn)修教師的督導(dǎo)管理工作，使他們能夠?qū)W到真本領(lǐng)。督促其他教師在崗自我進(jìn)修，定期開展讀書心得交流，以提高我部教師整體素質(zhì)和教學(xué)科研能力。有計(jì)劃引進(jìn)社會(huì)工作、公共事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生以上學(xué)位人才兩名。公務(wù)員之家

七、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全力推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

具體措施是：

1.全面開展教研室的教研工作，每月至少活動(dòng)一次，組織教研攻關(guān)，加強(qiáng)教研活動(dòng)。

2.在具體的教學(xué)過(guò)程中組織開展相互聽評(píng)課活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課在5人次以上。

3.開展教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的檢查和評(píng)判，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的控制。

4.堅(jiān)持評(píng)選“精彩一課”，繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)教師制度。

5.建立教學(xué)質(zhì)量學(xué)生反饋體系，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的反饋意見，采取師生座談、教師溝通交流等辦法及時(shí)解決存在的問(wèn)題，以提高教學(xué)質(zhì)量；鼓勵(lì)教師發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)新授課方式激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。

八、采取有利措施，促使科研工作上檔次上水平。

本學(xué)期在科研上主抓以下幾個(gè)方面的工作并：督促立項(xiàng)項(xiàng)目盡快結(jié)項(xiàng)，積極申報(bào)新項(xiàng)目，爭(zhēng)取有省市級(jí)以上科研立項(xiàng)1項(xiàng)。倡導(dǎo)科研協(xié)作精神，具體方式包括對(duì)外協(xié)作、對(duì)內(nèi)協(xié)作、對(duì)上協(xié)作、對(duì)下協(xié)作、縱向協(xié)作、橫向協(xié)作等形式，在相互協(xié)作中激發(fā)科研創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)教師多出科研成果。年度爭(zhēng)取在省部級(jí)以上刊物發(fā)表文章30篇以上。