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圍繞學校中心工作和上級團組織的布置，年是院各項事業發展的關鍵一年。校團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。結合我校共青團工作實際，發揮團組織的自身優勢，引導青年勤于學習、善于創造、甘于奉獻，教學、科研、醫療、管理等崗位發揮生力軍作用。力爭圍繞大局有新作為，服務青年有新成效，自身建設有新發展，團結帶領全校團員青年，為向建設教學科研型醫科大學而努力奮斗。

一、繼續以學習、宣傳“三個代表”重要思想為重點。

1.注重思想教育工作的層次性。

實踐中不斷完善思想政治教育體系，認真學習和深入貫徹執行中共中央國務院關于加強和改進大學生思想政治教育工作的精神。把團員青年學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮不斷引向深入。以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育。著力幫助和引導大學生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念等四個基本觀念，引導青年大學生努力成為具有共產主義遠大理想并踏踏實實為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗的共產主義接班人。

加強載體的建設。積極建設團委網站、團刊，2.拓展和豐富思想政治教育的形式和內容。組織外出參觀交流、座談會、培訓班，個別談心了解情況，切實提高思政工作的靈活性、針對性、實效性。

通過組織參加二級學院基層團干培訓、研討會，3.加強青年大學生政治思想工作的研究。努力創造條件。重視團員青年思想情況調研，鼓勵團員青年思政研究課題立項等，提高團干部的思政教育理論和工作的水平。

豐富和提升各級各類活動的教育內涵，4.啟動“綠色文明校園”工程。集合各種宣傳教育載體和文化活動形式。全力打造優良的教育大環境。整合校內外教育資源，邀請校內外知名專家、學者、先進典型來校做報告，增強思政教育內容的權威性、實踐性。

二、以實施大學生素質拓展計劃為中心。深入開展“三下鄉”社區公益、志愿服務等社會實踐活動，為大學生全面發展營造環境、提供平臺。

進一步加強對各類特長生的指導力度，1.素質拓展計劃。全面推進大學生素質拓展計劃。建立起廣醫本科生素質學分制度。定期組織“講座沙龍選修課”圍繞音樂、美術、話劇等主題，豐富學生素質學分內容；出版素質拓展宣傳櫥窗，充分利用各種設施為學生素質拓展服務。

完善大學生課外科研立項的管理和運作機制，2.課外科研活動。加強對學生樹立刻苦求真、嚴謹務實的科研精神的引導。支持和引導有創新性的學生科研學術課題，把研究生和博士生納入學術科研活動中來。籌備我院—醫學院大學生課外學術科研的結題評審工作；指導和鼓勵學生經常性地開展形式多樣的科技創造、科學調查、科普宣傳等，濃厚大學生進行科學研究和探索的氛圍。

加大對各級團學組織所舉辦的科技創新、學習競賽活動的資金支持力度，3.專業知識學習活動。實行“科技創新、學習競賽活動”項目化競標制度。指導和支持團學組織舉辦臨床操作技能大賽、急救知識競賽、醫學生必知常識比賽、英語四六級強化班、英語角、網頁設計大賽等

以擴大學生參與面、提煉校園文化精品為目標，4.校園文體活動。著力抓好幾大傳統品牌活動。開展“廣醫校園文化精品”系列活動，進一步加強校園文化建設。如：舉辦高校學生社團發展、校園舞蹈大賽、舉辦迎新生晚會、英語戲劇小品大賽、廣場音樂會等，帶動全校的校園文化活動開展。通過舉行“開展廣醫校園文化精品”系列活動，展示多年來校園文化建設的成果，指導二級學院團學組織努力抓好1-2個特色品牌活動，為廣大學生培養志趣、發揮特長及全面發展提供更廣闊的舞臺。

三下鄉”活動要在組織形式、活動方式、實踐基地、參與程度、活動成果等多方面實現突破,5.社會實踐活動。廣泛開展暑期“三下鄉”活動。加強和完善社會實踐基地建設。通過學生社團、學生紅十字會、青年志愿者協會等開展社區公益、志愿服務社會實踐活動，進一步規范社區公益、志愿者隊伍建設，健全服務體系和培訓、獎勵制度，立足校園，面向社會，樹立品牌，使之成為大學生參與實踐、服務社會、樹立形象的重要渠道。

促進學生參加社會工作的能力和解決學生生活中的實際困難。制訂醫學院學生重大疾病扶助計劃，6解決學生實際困難。重點要加強對學生勤工助學服務中心的組織和指導。為家庭困難而又患重大疾病的同學提供幫助。

三、完善各級團學組織工作評估、實施學生輪崗輪換等制度。

以制度、條例規范對各級團學組織進行管理和監督，1.學生干部的培訓和管理。實施醫學院學生輪換輪崗制度。舉辦暑期學生干部培訓等形式多樣的學生干部培訓班，特別是加大對大學生社團骨干電腦技能的培訓，定期舉行學生電腦高級學習班，以提高學生干部和骨干隊伍的綜合素質。

提高服務質量和效率，2.加強信息化建設。以服務青年、團員為前提。把信息化引入實際工作中，完善“團員管理電子系統”更新維護網頁，保持信息的通暢，與公共媒體建立良好溝通，促進團組織建設的創新與拓展。

鞏固和發展社團建設成果，3.完善學生社團管理制度。修訂社團考核評估辦法。加大對科研理論學習型社團的扶持力度，積極鼓勵愛心、志愿、公益型社團，利用醫學生的專業優勢，把服務他人與磨練自我結合起來，更好地發揮社團在醫學人才培養中的自我教育、自我管理、自我服務功能。

經費重點支持各級團學組織在思政教育、科技學習競賽等方面的品牌或重點項目的活動，4.團學活動項目化管理。對團學組織開展或擬開展的有全局意義、有品牌創新意義的活動實行項目化管理。以活動激發各級各類組織的活力和建設。

以黨建帶團建，5.加強團的組織建設。結合當前進行的保持共產黨員先進性教育活動。改進和創新團組織建設，繼續做好推優工作，進一步規范推優制度，實行推優公示制度，把優秀青年團員推薦給黨組織。

以樹典型組織引導青年熱情參與學校大局工作，充分發揮教職工團組織的生力軍作用。各二級學院、附屬醫院團組織要在基層黨委的領導下，圍繞本院工作開展適合青年特點的主題教育活動，促進團員青年身心健康成長，充分利用各種資源為青年服務，為青年成長創造良好的環境。6.加大對基層團組織的指導力度。支持和鼓勵教工團組織開展創“青年文明號”青年崗位能手”等活動,推薦優秀青年參選上級團組織開展的各項評比活動。