導語：秋季就業培訓部發展工作計劃一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》，以服務為宗旨，以就業為導向，緊扣“就業安置”、“短期培訓”兩個工作重點，積極推進職業教育與地方產業發展對接，努力為爭創省級示范性中等職業學校，為枝江教育的全面振興和枝江經濟的快速發展做出新的更大的貢獻。

二、工作目標

1、對08級學生頂崗實習情況進行全面清理，對已辭工的學生進行第二次安排；

2、充分利用現有資源，拓展短期培訓項目，為學校新一輪大發展做出貢獻；

三、工作措施

1、繼續高舉“以就業為導向，以服務為宗旨”的旗幟，緊扣“學生就業”“短期培訓”兩大工作重點，開拓創新，力爭整個部門工作再創新記錄。

2、根據市場變化和學校對頂崗實習的新構想，修訂就業安置的各項規章制度。如就業協議制度、就業實習保險制度、畢業生就業跟蹤服務制度、就業質量保證制度等，始終把學生就業列入工作重點，規范就業過程管理，提升就業管理的整體水平。積極兌現學校在招生時提出的三讓承諾，即讓“學生安心，家長稱心，學校放心”。

3、根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》第十七條之規定：“制定退役士兵接受職業教育培訓的辦法。”主動與枝江市民政局聯系，探索適合我市實際，行之有效的培訓途徑。鞏固短期培訓成果，拓展培訓項目，擴大培訓規模，提高培訓質量和培訓效益，更好地為本地經濟建設服務。

4、健全機構，明確責任，強化服務功能，充分利用學校櫥窗和實習指導講座，探討研究09級學生的就業指導工作，通過各種渠道，讓更多的學生家長充分認識到新的歷史條件下積極就業的重要性，加深對學校整體實習工作的理解。

5、開拓創新，積極服務地方經濟。一是對在本土企業實習的學生進行全面摸底；二是通過對企業用工情況回訪，及時調整學生頂崗實習的總戰略，積極為本土企業排憂解難。

6、進一步完善學生實習管理機制，明確實習指導教師職責。對08級頂崗實習學生回訪跟蹤，對就業不稱心的學生，根據實際情況進行妥善處理，對已返鄉的學生進行重新登記，積極向本地企業推薦新員工，為學生推薦新的就業崗位，最大限度地為頂崗學生提供優質服務。

7、根據長江三角洲和珠江三角洲實習信息反饋，調整工作重點，為09級學生頂崗實習做好前期準備。積極探索對口就業、高質量就業新路，提升就業質量。

8、開展目標管理，每個職介所工作人員必須聯系10家企業，建立用工信息網絡，積極探索我市校企合作辦學新機遇，為推動本地經濟做出新貢獻。

9、面向“三農”，竭力為本地經濟建設和社會發展服務，積極開展推廣新技術、新品種的培訓。

10、積極配合學校各個職能部門的工作，努力為實現學校整體奮斗目標做出應有的貢獻。

11、繼續開展聯合辦學的探索，在各方條件成熟的前提下，爭取走出枝江，與西部地區聯合辦學，從而擴大辦學規模，增強學校自身的造血功能。

12、繼續開展優秀畢業生的信息采集和資料匯編，為在校學生樹立更多的學習榜樣，從而激發學生主動學習練就過硬技能的熱情。