導(dǎo)語：村級(jí)操作員建設(shè)意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為建立一支素質(zhì)較高、服務(wù)周到、管理規(guī)范的村級(jí)站點(diǎn)遠(yuǎn)程操作員隊(duì)伍，**縣采取多種措施，堅(jiān)持“選、教、管、用”并重，多管齊下，不斷提高村級(jí)操作員的整體素質(zhì)和技術(shù)服務(wù)水平，確保遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)有人管，能管好，管長遠(yuǎn)。

一是繼續(xù)做好操作員人員的選配工作，解決好“有人管”的問題。選好配強(qiáng)村級(jí)站點(diǎn)操作員，是保證站點(diǎn)發(fā)揮作用，取得實(shí)效的前提。**縣今年在原有操作員基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從村兩委班子、村級(jí)后備干部或者本村、就近村初中以上文化程度的農(nóng)牧民、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、復(fù)員軍人、回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生、全程代辦員、村級(jí)計(jì)生宣傳員中，采取“村推、鄉(xiāng)選、縣定”的方式，經(jīng)資格審查、筆試、面試、綜合確定等程序，選拔了52名責(zé)任心強(qiáng)、接受能力強(qiáng)的人員擔(dān)任站點(diǎn)操作員，已建站點(diǎn)全部實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“AB”崗，建立起了一支穩(wěn)定的操作員隊(duì)伍。

二是抓好經(jīng)常性、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，解決“能管好”的問題。堅(jiān)持分級(jí)組織、分層開展，靈活多樣，注重實(shí)效的原則，認(rèn)真組織好培訓(xùn)工作，切實(shí)提高村級(jí)操作員的政治素質(zhì)、服務(wù)水平和操作能力。根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)及上級(jí)要求，本著“用什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”的原則，有針對(duì)性地搞好專題培訓(xùn)；并采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、技術(shù)比武、知識(shí)競賽等多種形式，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)效果，使村級(jí)操作員培訓(xùn)工作逐步走上經(jīng)常化、規(guī)范化的軌道。使村級(jí)站點(diǎn)操作員嫻熟掌握運(yùn)用相關(guān)技能，服務(wù)廣大黨員干部

三是探索建立規(guī)范管理機(jī)制，解決好“管長遠(yuǎn)”的問題。**縣緊密結(jié)合實(shí)際，探索建立考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，按照組織收看率高、設(shè)備使用率高、知識(shí)應(yīng)用率高的“三高”要求重點(diǎn)考核村級(jí)操作員履行職責(zé)情況。縣遠(yuǎn)程教育管理中心按照站點(diǎn)設(shè)備管理、資源下載、學(xué)用活動(dòng)開展、黨員干部群眾滿意程度等實(shí)際情況，按季度對(duì)站點(diǎn)操作員工作進(jìn)行考評(píng)；每年評(píng)選出3名“優(yōu)秀站點(diǎn)操作員”，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將考核結(jié)果作為提拔、交流的重要依據(jù)。對(duì)工作不力、黨員干部群眾滿意度較低或考評(píng)不稱職的站點(diǎn)操作員，進(jìn)行誡免談話，給予通報(bào)批評(píng)、取消津貼補(bǔ)助和調(diào)離崗位；對(duì)違章違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處分。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分發(fā)揮站點(diǎn)操作員在實(shí)際工作中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。