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為培養造就高素質干部隊伍，全面提升我區干部隊伍的素質和能力，根據《干部教育培訓工作條例（試行）》、《**年－2010年**區干部教育培訓規劃》和《中共**區委關于實施“百千萬”領導干部及黨員教育培訓工程的意見》，發揮干教工作“圍繞中心、服務大局、促進發展”的作用，圍繞全區中心工作和發展大局，結合我區干部隊伍建設的實際，**年干部教育培訓工作具體安排意見如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以科學發展觀為統領，加大干部教育培訓的宏觀管理力度，不斷創新。以加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設為主線，堅持用科學理論武裝干部，用先進的文化知識充實干部，全面提高干部的政策理論水平、領導水平和執政能力，努力造就一支精干、高效、務實、進取的高素質干部隊伍，為“全面達小康、建設新**”提供堅強的組織保證和人才支持。

二、工作目標

圍繞經濟和社會發展需要，有針對性地進行培訓，以區委黨校集中培訓為主導，以部門、單位對口業務培訓為輔助，以遠程教育為依托，分層次、分類別、多渠道、大規模地開展干部教育培訓工作。重點抓好副科級以上領導干部、中青年后備干部、村黨組織書記（村主任）的培訓。在培訓中，把學習理論、總結經驗、研討問題與改進工作緊密結合起來，增強教育培訓工作的系統性和預見性，切實提高干部分析問題、解決問題的能力。

三、主要任務

（一）以學習貫徹十七大精神和落實科學發展觀為契機,強化領導干部理論學習

1、十七大精神和科學發展觀培訓。通過組織領導干部網上學習或專題輔導、討論交流等多種形式，幫助黨員干部特別是領導干部全面準確地理解和把握黨的十七大精神和科學發展觀，把學習貫徹十七大精神和落實科學發展觀化為全體干部建設新**的共同實踐。

2、百名科級黨政“一把手”外出培訓。有計劃地選派科級黨政“一把手”到中央黨校進行培訓，提高領導干部的理論修養、宏觀思維和領導水平。

（二）根據干部隊伍年輕化要求，抓好年輕干部隊伍建設

為適應形勢發展需要，全面提高后備干部隊伍的綜合素質，按照年輕干部重點培養的原則，有計劃、有目的地對年輕干部進行集中培訓、實踐鍛煉。舉辦1期青年干部培訓班，學習市場經濟、公共政策、公共管理、領導科學等方面的知識，加強計算機應用技術、電子政務、溝通交流、團隊合作的訓練，增強公文寫作、語言表達等方面的能力。通過下派、掛職、到關鍵崗位和發達地區鍛煉等方法，豐富年輕干部的實踐經驗，做好人才儲備工作。

（三）緊跟時展需要，培養創新型干部

1、繼續開辦“干部知識拓展報告廳”。培訓內容結合區委、區政府中心工作和經濟社會發展的實際需求，從拓寬知識面、增加信息量、增強工作本領、提高干部素質方面來安排，保證每名科級干部參加培訓的時間不少于4天。

2、開展公務員能力培訓。以公務員能力建設為核心，加強公務員“5+X”能力培訓。舉辦全區公務員“5+X”能力輪訓班，使公務員多了解社情民意，提高依法行政能力。

（四）開展村干部素質培訓，提高農村基層組織執政能力

舉辦2期村（居委會）黨組織書記（主任）輪訓班。培訓內容主要圍繞常用政策法規、農村改革發展現狀、社會主義新農村建設、農業實用技術、市場經濟知識、農產品市場營銷知識等，主要采取課堂講授、案例教學、交流研討、現場觀摩等形式進行。

（五）加強專業技術人員培訓

協助相關職能部門定期開辦專業技術人員培訓班，培訓內容主要圍繞更新知識、拓展技能、增強創新能力，高、中、初級技術人員每年都要接受繼續教育，重點加強對全區中青年拔尖人才的教育培訓。

（六）探索實施網上“在線學習”

依托省委組織部網上學習中心和**黨建網，構建干部教育培訓新平臺，組織領導干部“在線學習”，進一步增強干部學習的自主性，滿足干部個性化、差別化的學習需求。

（七）完成組織調訓工作

根據上級文件精神，做好選派領導干部赴中央、省、市委黨校或其他機構培訓工作，進一步提高科級干部的政策理論水平和業務素質。

四、加強宏觀管理，把干部教育培訓工作落到實處

（一）完善干部教育培訓工作體系建設

健全完善區委領導，區干部教育培訓領導小組指導，區委組織部主管，區各相關部門分工負責，按照干部管理權限全面抓好全區各級干部教育培訓的工作體制，分級分類開展干部教育培訓，在全區范圍內形成“分工明確、職責清晰，各司其職、各負其責”的干部教育培訓工作格局。堅持完善組織調訓制度，強化干部教育培訓工作的計劃性和統籌管理，確保組織調訓工作按計劃完成，避免多頭培訓和重復培訓；實行培訓計劃申報審批制度，各單位要在年底上報年度干部教育培訓工作總結和下年度干部教育培訓計劃。

（二）創新干部教育培訓內容和方式

按照形勢任務決定培訓內容與方式的原則，圍繞全區發展大局、組織需要和干部需求，不斷加大創新力度，實現培訓內容與培訓方式的與時俱進。根據不同層次、不同類別干部的特點，有針對性地進行崗位技能訓練，緊扣廣大干部履行崗位職責的需要，廣泛開展各類業務知識培訓。根據不同崗位不同干部的各自特點，讓學員帶著問題來，大力推動研究式、案例式教學，相互啟發、相互提示，實現工作學習化、學習工作化，不斷增強培訓實效。同時大力推行干部自主學習、在線學習，推廣網絡、遠程、電化教育，為干部教育培訓提供多樣化途徑。

（三）強化干部教育培訓考核制度

加強考核、督察通報制度。通報承擔培訓任務的職能部門的年初計劃完成情況和各單位年度干部參加培訓情況。強化對各鎮（辦事處、工業園區）及區直部門的考核，把干部教育培訓完成情況列入單位崗位目標管理進行考核，考核結果作為各鎮（辦事處、工業園區）及區直各部門評先評優的重要依據。實施干部教育培訓學分管理制度。以學分的方式，記錄干部參加學習培訓的情況，作為考核干部學習培訓情況的重要依據。建立科級干部述學、評學、考學制度，把干部參加學習培訓的情況作為述職和年度考核的重要內容。通過考核，促進、激勵干部自覺自主學習。