職業(yè)教育集團工作意見
時間:2022-03-27 06:37:00
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為了貫徹全國職業(yè)教育工作會議和市職業(yè)教育工作會議精神,落實《市人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中提出的“加快發(fā)展職業(yè)教育的集團化和連鎖化”,“率先在電子信息、機電數(shù)控、交通物流、建筑、輕工、化工、旅游、現(xiàn)代藝術、現(xiàn)代護理和現(xiàn)代農業(yè)等10個領域組建職業(yè)教育集團”要求,根據(jù)《市教育委員會<關于本市推進職業(yè)教育集團化辦學工作的意見>的通知》(教委職成〔〕26號),市教委會同市有關部門加強指導、協(xié)調和政策扶持,穩(wěn)步扎實地推動職業(yè)教育集團化辦學,組建行業(yè)職業(yè)教育集團工作取得了初步成效。在繼續(xù)推動組建行業(yè)職業(yè)教育集團的同時,加快組建區(qū)域職業(yè)教育集團工作,是本市職業(yè)教育集團化辦學的進一步創(chuàng)新與發(fā)展的重點工作。現(xiàn)就做好區(qū)域職業(yè)教育集團(以下簡稱:區(qū)域集團)的組建工作提出以下意見:
一、組建區(qū)域集團的指導思想
(一)提高為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的水平。區(qū)域集團的建立要有利于不斷拓展職業(yè)教育服務社會的功能,充分發(fā)揮現(xiàn)有職教機構的最大效益,承擔更多的社會服務和職業(yè)培訓項目,形成職業(yè)教育新的生長點。
(二)推進高素質技能型人才培養(yǎng)模式改革。區(qū)域集團的建立要繼續(xù)堅持就業(yè)導向、工學結合,緊貼區(qū)域產業(yè)發(fā)展水平和職業(yè)崗位要求,共同制定技能型人才的專業(yè)培養(yǎng)要求,提升學生的全面素質和就業(yè)能力,提升區(qū)域內在職與再就業(yè)人員的技能與素質。
(三)推進優(yōu)質職業(yè)教育資源服務區(qū)域發(fā)展功能。通過區(qū)域集團的組建,發(fā)揮區(qū)域內職業(yè)教育優(yōu)質資源的帶動作用,品牌學校(專業(yè))的輻射效應,促進區(qū)域內職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)之間緊密聯(lián)合,共享教育培訓條件、企業(yè)實習實訓基地等資源,使公共資源發(fā)揮更大效用。加強區(qū)域內學校與行業(yè)企業(yè)之間科研和產品開發(fā)等方面的合作,形成校企雙方人才資源優(yōu)化和集聚機制。
二、組建區(qū)域集團的目標與任務
(四)樹立大職業(yè)教育的觀念,充分發(fā)揮區(qū)縣職業(yè)教育聯(lián)席會議的統(tǒng)籌、協(xié)調的作用,重視調動社會各方參與職業(yè)教育的積極性,促進各類職業(yè)教育資源的共享和互補,促進校校合作和校企合作。聯(lián)合區(qū)域各類辦學單位、企業(yè)或行業(yè)組織,實現(xiàn)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟的聯(lián)動。
(五)以區(qū)域重點發(fā)展產業(yè)為支柱,以區(qū)域內職業(yè)院校若干個骨干專業(yè)為核心,以一所或幾所職業(yè)院校為基礎,各行業(yè)、企事業(yè)單位、職業(yè)院校等共同參與,以實現(xiàn)資源共享、校企合作為目的,一般由區(qū)縣政府及教育行政部門牽頭組建,因地制宜地選擇合適的組建模式,在自愿、協(xié)議的基礎上,形成合作組織,其原有人財物渠道一般保持不變。
(六)堅持積極推進,穩(wěn)步發(fā)展原則,分步驟、分階段地組建區(qū)域集團。在年開展調研并選擇1-2個區(qū)縣探索區(qū)域集團組建工作的基礎上,年組建3-4個區(qū)域集團;到年在本市建成若干個區(qū)域集團,在職業(yè)教育管理體制和組織形態(tài)上有新突破;2012年基本完成全市區(qū)域集團的組建工作。
(七)開展區(qū)域集團組建的前期準備工作,做好可行性研究、集團章程起草和中長期規(guī)劃制訂等基礎工作,經(jīng)專家咨詢后,在條件成熟的基礎上開展組建工作。
三、組建區(qū)域集團的規(guī)范程序
(八)制定區(qū)域集團章程,規(guī)定其性質、組織形式、管理方式和發(fā)展目標,以協(xié)議的形式,確定各成員的權利和義務,實現(xiàn)享有權利和履行義務的統(tǒng)一。
(九)區(qū)域集團領導機構的產生及決策過程,實行民主協(xié)商的原則。組織機構實行理事會制,按照民主協(xié)商的原則,經(jīng)選舉產生理事長、秘書長;建立相關的管理部門,負責具體工作。
(十)區(qū)域集團組建的專家論證、審定及審批工作由區(qū)縣政府及教育行政部門負責,經(jīng)審批通過后須將審批單位文件及相關材料送市教委備案。
四、組建區(qū)域集團的管理與考核
(十一)要加強政府部門的主導作用,提供政策保障,在市、區(qū)縣兩級教育行政部門的指導下開展工作。要加強區(qū)域集團發(fā)展政策的研究和業(yè)務指導,總結和推廣有關經(jīng)驗。市教委會同有關部門,對于運行良好的區(qū)域集團給予與行業(yè)職業(yè)教育集團相同的政策支持。
(十二)在組建區(qū)域集團的同時,各區(qū)縣教育部門要探索研究區(qū)域集團績效評估方案,研究建立區(qū)域集團的發(fā)展規(guī)劃、績效評估指標,檢查目標達成度等,加快完善對區(qū)域集團的運行管理與激勵措施。
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