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各行政村、鄉屬單位：

黨的十六屆六中全會提出，建設和諧文化，是構建社會主義和諧社會的重要任務。當前，社會主義新農村建設正在我鄉如火如荼展開，迫切需要大力加強農村和諧文化建設，為新農村建設提供強有力的思想保證和精神動力。根據縣委、縣政府在全縣農村開展"建設和諧文化、促進鄉風文明"主題教育活動的統一部署，結合我鄉實際，提出如下實施意見。

一、主題教育活動的指導思想、總體思路和主要內容

主題教育活動的指導思想：高舉鄧小平理論和"三個代表"重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會和省委、市委、縣委、縣政府關于推進社會主義新農村建設決定的精神，緊緊圍繞"建設和諧文化、促進鄉風文明"這一主題，切實服務"三農"，大力推進我鄉農村和諧文化建設，促進農村和諧發展，實現"生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主"的社會主義新農村目標。

總體思路：圍繞一個主題，突出兩項構建，實現三個提升。即圍繞"建設和諧文化、促進鄉風文明"這一主題；培育農村文明道德新風尚，構建和諧的人際關系；關愛弱勢群體，構建和諧干群關系；結合村級班子建設，實現村級班子戰斗力的提升；結合村莊整治，實現農村衛生環境的提升；結合農村文體陣地和隊伍建設，實現農民精神文化的提升。

主題教育活動的主要內容：

開展社會主義核心價值觀教育，形成和諧思想共識。黨的十六屆六中全會提出了建設社會主義核心價值體系的重大任務，建立社會主義核心價值體系是建設和諧文化的著眼點。要通過重點開展社會主義核心價值體系教育，在農村倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想。要進一步加強思想信念教育、社會主義榮辱觀教育、形勢政策教育，不斷增強農民對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心，引導農民積極投身社會主義和諧社會建設。

培育農村文明道德新風尚，努力實現"鄉風文明"。要在全鄉廣泛開展和諧創建活動，形成人人促進和諧的局面。要著眼于增強全鄉農民的社會責任意識，把和諧農村的建設同群眾性精神文明創建活動結合起來，突出思想教育內涵，廣泛吸引群眾參與，推動形成我為人人，人人為我的良好氛圍。以"相互關愛、服務農村"為主題，建立農村社會志愿服務體系。要注重促進農民的心理和諧，在廣大農民群眾中積極倡導和確定科學文明健康的生產生活方式，激發農民的內在動力，積極培育農村文明道德新風尚，努力實現"鄉風文明"。

豐富農村文體活動，滿足農民精神文化需要。要以科學發展觀指導農村文化建設，努力滿足廣大農民日益增長的精神文化需要。農村的文化建設要以和諧文化為目標，以農民需求為導向，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，著力構建農村公共文化服務體系。要開展多種形式的農民文體活動，根據時代的特點和農民精神文化需要的變化，不斷充實活動內涵，創新活動形式。要著力發展農村特色文化，弘揚優秀傳統文化。

加強農村文體陣地和隊伍建設，夯實農村和諧文化建設基礎。基層文化陣地是建設農村和諧文化的依托和基礎，在建設農村和諧文化中發揮著重要的作用。要牢固樹立陣地意識，不斷拓展宣傳文化陣地，要鞏固和優化農村宣傳文化"四個一"陣地建設，積極開展農村文化達標村建設。要在有條件的村設立電子閱覽室，完善遠程教育網絡體系，創辦與"三農"聯系緊密的網站，豐富內容，拓展功能，使之成為傳播農村主流意識形態的重要渠道。

二、主題教育活動的對象、時間安排及步驟。

主題教育活動的主要對象：鄉機關、村的黨員干部和農民群眾。

時間安排：活動從20*年1月開始，到6月結束，為期半年。主要分調查研究、宣傳教育、推動工作、總結提高四個階段進行。

工作步驟：

1、調查研究階段（20*年1月初-20*年2月中旬）。根據我鄉農民的思想狀況、文化需求以及農村文化陣地建設的現狀和主要文化活動的開展情況制訂出我鄉實施方案。

2、宣傳教育階段（20*年2月中旬-20*年3月底）。召開動員大會；鄉班子成員進村開展宣傳教育活動；各行政村開展衛生保健、科普知識、法律知識等宣傳教育活動。

3、推動工作階段（20*年4月初-20*年5月底）。在農村黨員干部中開展"樹正氣、講團結、求實干"的教育，提升班子戰斗力；健全和完善村莊衛生管理長效機制，提升村莊的衛生水平；開展"雙十佳好媽媽"評選活動；開展鄉、村文體陣地建設達標創建活動；開展一次全鄉性的文體活動；開展鄉干部結對幫扶活動。

4、總結提高階段（20*年6月）。召開總結表彰會，對評選出的"好媽媽"、文體陣地建設先進村進行表彰；形成一套和諧文化建設的長效機制。

三、主題教育活動的有關要求：

1、各行政村要切實加強對主題教育活動的領導，制訂活動計劃，迅速行動起來，各農村工作指導員作為鄉黨委派駐各行政村指導該項活動的指導員，要指導行政村穩步開展該項教育活動，務求實效。

2、鄉轄各單位主要參與所在行政村的主題教育活動，通過村企結對、與村互動等多種形式形成合力推動主題教育活動的深入開展。