導語：儉以養(yǎng)德從小做起教育實踐活動方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實中共中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，根據(jù)省、市相關文件要求，縣教育局決定在全縣中小學（幼兒園）廣泛深入開展節(jié)約教育。現(xiàn)制定如下實施方案：

一、活動主題

儉以養(yǎng)德，從小做起

二、參與單位

全縣中小學（幼兒園）

三、活動時間

2014年9月至2014年12月

四、活動內(nèi)容

（一）宣傳階段（9月初）

9月初，各中小學（幼兒園）按照縣教育局下發(fā)的《縣教育局“儉以養(yǎng)德，從小做起”教育實踐活動實施方案》，制定符合學校的實施方案并執(zhí)行。

（二）實施階段（9月中旬—12月底）

1．營造節(jié)約型校園氛圍

各中小學（幼兒園）根據(jù)自身情況，擬定校園勤儉節(jié)約行為簡章，通過設置藝術走廊、標語、文化墻等，充分展示校園文化內(nèi)涵，開展勤儉節(jié)約環(huán)境滲透教育。

2.開展文明禮儀行動

根據(jù)中央宣傳部《關于深入開展“五講四美”活動的報告》,結(jié)合《報告》中的每年3月為“全民文明禮貌月”規(guī)定，逐步規(guī)范個人行為，養(yǎng)成良好習慣，爭做文明小使者。

各中小學（幼兒園）結(jié)合重大的節(jié)日，特別是“世界環(huán)境日”、“節(jié)能宣傳周”、“地球日”、“世界水日”等，開展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等勤儉節(jié)約主題活動，加強對師生勤儉美德的養(yǎng)成教育。

3.學科滲透節(jié)約教育

在學科中不斷融入節(jié)約、環(huán)保等德育思想內(nèi)容，加強青少年兒童的德育教育。

4.結(jié)合綜評德育機制

將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成情況作為重要指標，納入學生綜合素質(zhì)評價，爭當“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”、“五好小公民”、“校園道德之星”等。

五、工作要求

（一）高度重視，精心組織

1.各中小學（幼兒園）要把節(jié)約教育納入學校教育教學各個環(huán)節(jié)，形成領導、工作小組，切實做好宣傳和實施階段，逐步轉(zhuǎn)為師生的自覺行為，形成良好的校園風氣。

2.各中小學（幼兒園）于9月底上交活動方案，并于12月底結(jié)合半年工作，上交總結(jié)。

（二）動員全局，推動工作

動員縣全體青少年兒童，做到人人參與。同時，形成“學校——家庭——社會”三位一體工作格局，推進地區(qū)的勤儉文明行動。

（三）宣傳典型，表率引航

在以教育為契機的同時，充分利用地縣各種宣傳媒介，加強宣傳力度，擴大影響范圍，同時利用校園網(wǎng)、微博、微信等載體宣傳學校的典型風采。

（四）保持常態(tài)，形成機制

將勤儉節(jié)約作為一項長期工作，確保節(jié)約教育制度化、規(guī)范化、長效化開展。縣教育督導室將對工作進展和效果進行定期督導檢查。

六、組織機構(gòu)

（一）教育局教育實踐活動領導小組

各校校長、幼兒園園長

（二）教育實踐活動辦公室

辦公室設在縣教育局基礎教育股