導(dǎo)語：學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，發(fā)揮辦學(xué)的規(guī)模效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)省教育廳、發(fā)展和改革委員會、財政廳教計（20*）28號《關(guān)于編測中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃的通知》精神，結(jié)合*縣實(shí)際情況，提出*縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃。

第一部分*縣教育基本情況

*縣教育事業(yè)發(fā)展較快，一片生機(jī)。19*年恢復(fù)高考制度以來,共向高等學(xué)校輸送新生10余萬人，高考升學(xué)率、高考會考合格率均占全市之首。全縣現(xiàn)有中小學(xué)校418所（其中普通高中16所，職業(yè)高中6所，普通初中36所（另有初中部分18所，應(yīng)撤未撤學(xué)校14所），小學(xué)352所，幼兒園7所，特殊學(xué)校1所），在校學(xué)生172280人（其中普通高中25702人，職中7824人，普通初中59884人，小學(xué)71163人，幼兒園7519人，特校學(xué)生188人）。九七年*縣通過“兩基”驗(yàn)收，全縣小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100%；15周歲初等教育完成率達(dá)99.9%，17周歲初等教育完成率占97.5%；初中畢業(yè)生畢業(yè)率達(dá)95.8%，初中畢業(yè)生升入普通高中、職高、各類中專等占52.3%。全縣現(xiàn)有教職工8551人（不含離退休人員），其中專任教師7444人，專任教師達(dá)標(biāo)率：初中為97.1%，普高為84.5%，小學(xué)為99.5%。平均每萬人口在校學(xué)生：職高65.8人，高中216.2人，初中503.7人，小學(xué)598.5人，幼兒園63.2人。

第二部分中小學(xué)布局調(diào)整的指導(dǎo)思想及原則

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的需要，加強(qiáng)各級基礎(chǔ)教育學(xué)校之間的融通與整合，積極辦人民滿意的教育；進(jìn)一步明確和強(qiáng)化縣級政府統(tǒng)籌管理本地教育的職責(zé)，以縣級教育行政部門為主，相關(guān)部門配合監(jiān)督，全面實(shí)現(xiàn)“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制，統(tǒng)籌整合縣城鄉(xiāng)教育人才、資產(chǎn)，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化教育資源配置，全面提高教育投資效益和教育質(zhì)量，鞏固和提高“兩基”工作水平，促進(jìn)*縣基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、編制原則

1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃的原則。根據(jù)各類專門性規(guī)劃必須服從城鄉(xiāng)規(guī)劃的統(tǒng)一要求，中小學(xué)布局調(diào)整體現(xiàn)城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本原則，基礎(chǔ)教育各級各類學(xué)校納入城鄉(xiāng)總體規(guī)劃進(jìn)行布局規(guī)劃，根據(jù)*縣今后5-10年甚至更長時間的人口分布與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、教育中長期發(fā)展的需求和國家省頒布的校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。

2、堅持規(guī)模效益的原則。中小學(xué)校布局發(fā)展向人口集中，且交通便捷地發(fā)展，并適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益，在義務(wù)教育階段農(nóng)村完小不少于6個班240名左右學(xué)生（對山區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)可適當(dāng)放寬），其中鎮(zhèn)政府所在地的小學(xué)不少于12個班500名學(xué)生；初中不少于24個班，1500名學(xué)生。

3、堅持因地制宜的原則。根據(jù)*縣山區(qū)、畈地、圩區(qū)等不同的地理環(huán)境情況，逐步打破行政區(qū)劃界限，依據(jù)覆蓋人口、服務(wù)范圍、經(jīng)濟(jì)水平和城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃，因地制宜，該撤的撤，該并的并，不搞一刀切。

4、堅持分類指導(dǎo)的原則。小學(xué)基本上按照就近入學(xué)的原則以就近入學(xué)為主，大力發(fā)展人口密集的集鎮(zhèn)所在地完小，積極推動覆蓋多個行政村人口的完全小學(xué)，有計劃、有步驟地撤并一批村小和教學(xué)點(diǎn)；初中按照相對集中的原則，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，原則上每個鎮(zhèn)只辦一至兩所初中，在過渡期內(nèi)增設(shè)一至二個分部（條件成熟時撤銷），或在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取九年一貫制作為過渡期；高中（包括職高）向縣城所在地和人口密集的大集鎮(zhèn)布局。其中在廬城鎮(zhèn)城區(qū)新建2-3所民辦普通高中，另外重點(diǎn)在金牛、泥河、白湖、湯池五個鎮(zhèn)擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模；職業(yè)高中重點(diǎn)建設(shè)縣高級職業(yè)中學(xué)。必要時，可通過招商的形式，創(chuàng)辦一所規(guī)模較大、專業(yè)對口的職業(yè)高中。同時，為解決留守兒童的入學(xué)問題，鼓勵和支持民辦寄宿制學(xué)校。

第三部分主要目標(biāo)及保障措施

一、主要目標(biāo)

按照省總體要求，*縣中小學(xué)布局調(diào)整基本目標(biāo)在2010年前完成，即在20*年前再撤并完全小學(xué)74所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)100處，撤并初中22所(主要是應(yīng)撤未撤的學(xué)校的初中分部)，普通高中因近幾年都是生源高峰期，故必須全部保留；到2010年再撤并完小28所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)全部撤銷；撤銷初中分部和應(yīng)撤未撤初中10所，同時再撤并1至2所農(nóng)村完中，基本達(dá)到農(nóng)村完小六個教學(xué)班、學(xué)生數(shù)240人以上；集鎮(zhèn)完小12個教學(xué)班、學(xué)生數(shù)500人以上；農(nóng)村初中24個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1500人以上；農(nóng)村完中36個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)2100人以上的目標(biāo)。

二、保障措施

*縣中小學(xué)布局調(diào)整工作從19*年開展以來，做了大量的工作，但由于種種原因，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的布局調(diào)整還未真正實(shí)施到位，要真正實(shí)現(xiàn)布局調(diào)整的規(guī)劃目標(biāo)，難度仍然很大，主要是：第一，財力不足，中小學(xué)布局調(diào)整首先要解決并入學(xué)校校舍問題，包括教室、學(xué)生住宿等，這是一筆非常大的投入，據(jù)初步測算，全縣實(shí)現(xiàn)布局調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)需總投入9160萬元；第二，交通不便，特別是山區(qū)和圩區(qū)更是突出，學(xué)生上學(xué)路途不便等問題難以解決；第三，群眾（包括基層干部）觀念淡泊，不愿撤銷本地學(xué)校的想法比較普遍。

為確保*縣中小學(xué)布局調(diào)整工作按規(guī)劃目標(biāo)順利實(shí)施，充分發(fā)揮教育的人、財、物資源的規(guī)模優(yōu)勢，迅速提高*縣教育教學(xué)工作管理水平和教育質(zhì)量，必須下大力氣抓中小學(xué)布局調(diào)整工作。主要措施有：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府行為。為加強(qiáng)對中小學(xué)布局工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣成立以縣長為組長，分管負(fù)責(zé)同志為副組長、縣委辦、政府辦、發(fā)展和改革委員會、財政局、建設(shè)局、國土資源局、教育局等主要負(fù)責(zé)同志為成員的中小學(xué)布局調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，確定專人負(fù)責(zé)。各鎮(zhèn)政府也要成立相應(yīng)的組織?？h、鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)同志要高度重視、親自過問中小學(xué)布局調(diào)整工作，要確保中小學(xué)布局調(diào)整工作按規(guī)劃目標(biāo)調(diào)整到位。

（二）進(jìn)一步提高認(rèn)識，正確引導(dǎo)，進(jìn)行廣泛地宣傳發(fā)動工作。*縣大規(guī)模的中小學(xué)布局調(diào)整工作雖已在一九九七年前已基本完成，但根據(jù)省廳新的調(diào)整目標(biāo)，*縣中小學(xué)布局調(diào)整的任務(wù)仍很艱巨，這次規(guī)劃調(diào)整撤并的學(xué)校都是困難很多，條件很差，人員和生源較少的學(xué)校，撤并工作的難度主要在于少數(shù)村干和部分當(dāng)?shù)厝罕娬J(rèn)識不深。因此必須廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動，正確引導(dǎo)，形成共識，確保調(diào)整工作順利進(jìn)行。

（三）多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，加快改善辦學(xué)條件。實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整，經(jīng)費(fèi)投入是關(guān)鍵，特別是初中實(shí)施調(diào)整，撤銷學(xué)校的校舍不能使用，并入學(xué)校的教室、住宿等條件都很難達(dá)到基本要求，必須加大對中小學(xué)布局調(diào)整的投入。1、自20*年起縣政府每年安排一定經(jīng)費(fèi)用于布局調(diào)整；2、通過租賃、變賣、置換等盤活撤銷學(xué)校的固定資產(chǎn)，取得的收入用于改善并入學(xué)校辦學(xué)條件；3、廣泛地開展捐資助學(xué)等活動增加教育投入；4、爭取省、市安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校布局調(diào)整。5、積極鼓勵和大力支持民辦私立寄宿制學(xué)校，以切實(shí)解決留守兒童的入學(xué)困難。

（四）轉(zhuǎn)變觀念，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力辦好學(xué)校。在堅持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，牢固樹立為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的思想。盡快實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變，辦好人民群眾滿意的教育。