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200*年7月，我區各中學、中心小學和職校的中層領導干部任期屆滿，為了做好這些干部的換屆聘任工作，制訂本方案。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和省人事廳、省教育廳《關于印發〈關于深化我省中小學人事制度改革的意見〉的通知》（粵人發[2009]275號）的有關規定，在基本保持穩定的前提下，選拔德才兼備、勤政廉政、實績顯著，有艱苦創業精神的同志，選拔到學校的中層領導崗位上來，為發展××教育事業作出更大貢獻。

二、內設機構設置、中層領導干部職數和聘期

配備學校中層領導干部要嚴格控制職數，不準超職數配備。

學校中層領導干部職數和內設機構設置，根據粵機編辦[2009]73號《關于印發<廣東省中小學教職員編制標準實施辦法>的通知》和茂南機編辦[2009]10號《關于重新核定××全日制中小學校級領導職數和內設機構個數的通知》的有關規定核定，各中學、中心小學和職校可配備的中層領導干部職數和內設機構設置情況見附表。換屆后學校中層領導干部的聘期為四年。三、學校中層領導干部選配要求（一）優化領導班子結構學校中層領導干部男年滿56歲、女年滿51歲的不再續聘。擬新提撥為學校中層領導干部的人選，男一般不超過50歲，女一般不超過45歲。加大選拔年輕干部和女干部力度，有條件的學校，中層領導要配備30歲左右的年輕干部和女干部。以上年齡計算到2009年7月31日。（二）任職條件、資格學校中層領導干部應當具備以下基本條件：思想政治素質和品德良好；熱愛教育事業，具有改革創新精神；具有履行職責所需要的專業知識和較強的組織管理能力；遵紀守法，廉潔自律；具有團結協作精神，作風民主。提拔擔任學校中層領導干部，應當具備下列資格：具有教師資格；一般應從事教育教學工作5年以上（曾擔任班主任工作1年以上）；具有大專以上文化程度和初級以上職稱;身心健康。四、時間安排和方法步驟學校中層領導干部換屆聘任工作安排在今年12月進行。（一）屆末考核和民主推薦在區教育局班子的指導下，從教育局抽調人員組成6個考核工作小組（中心學校校長參與中心小學中層干部的考核），對學校中層領導干部進行屆末考核和民主推薦。

屆末考核要按照科學發展觀的要求，把落實科學發展觀的實際成效作為評價干部的基本依據。屆末考核要按照述職（書面）、民主測評、個別談話等程序進行，力求全面深入了解干部的德才素質，客觀公正地考核和評價干部。屆末考核按有關規定確定為不稱職的，不再聘任。落聘人員不再享受學校中層領導干部的待遇。

根據各中學、中心小學和職校可配備的中層領導干部職數（可少不可多）和內設機構個數，征求學校的意見，對未配備領導干部的中層領導崗位先進行全額民主推薦（各學校的全體教職工參加），再通過個別談話的形式，對相關的職位進行推薦。

（二）確定考察對象各考核小組將屆末考核和民主推薦的結果向教育局領導班子匯報，通過醞釀討論，由教育局班子提出考察對象建議名單，然后按干部管理權限確定考察對象。（三）組織考察根據教育局領導班子確定的考察對象名單，各考察小組到學校進行考察。考察前，要張貼考察預告，保證群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權。通過全體教職工的民意測評和個別談話測評等形式，全面了解考察對象的德、能、勤、績、廉等方面的情況，準確評價干部。（四）初定方案

教育局將屆末考核、推薦和考察的情況反饋到各校，由學校報出新一屆中層領導干部的初步方案。

（五）討論決定考察小組向區教育局領導班子匯報考察情況，并就學校報出的中層領導干部初步方案進行討論，在征求紀檢、計生等有關部門意見的基礎上，再由教育局領導班子研究后，按干部管理權限討論決定。五、加強思想政治工作，嚴肅組織人事紀律換屆是對領導干部和黨員黨性觀念的重要考驗，要教育和引導教職工講政治、講正氣、講大局、講黨性，正確行使民主權利。要引導領導干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。從大局出發，正確對待組織安排，正確對待個人進退留轉。要嚴肅組織人事紀律，局紀工委要對學校換屆工作進行全程監督，堅決防止用人上的不正之風，對拉幫結派、徇私舞弊、拉票賄選、跑官要官等各種違法違紀行為和非組織活動，要堅決制止，嚴肅查處，努力營造風清氣正的換屆工作環境。