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為了進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果，全面提升我校辦學水平，深入開展“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”的活動，使黨員干部貫徹落實科學發展觀的執行力、自律力不斷提高，用科學發展觀認真審視我校教育、教學工作，強化管理，夯實基礎，提升內涵，在新的起點上實現科學發展，按照都教黨組[2010]11號《關于深入開展創先爭優活動的實施意見》文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。

一、統一思想，站在政治和全局的高度充分認識開展創先爭優活動的重大意義

我們黨在強調加強和改進黨的建設時，明確提出要開展兩項活動：一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動；二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。創先爭優活動是繼學習實踐活動之后，黨中央著眼于經濟社會發展全局和黨的建設實際，為加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設而部署的一項經常性工作，影響深遠，意義重大。開展創先爭優活動，不僅是鞏固和拓展學習實踐活動成果的重大舉措，而且是加強基層黨組織和黨員隊伍建設的必然要求，同時也是密切聯系和服務群眾的重要渠道，更是促進學校各項工作發展的有力保障，還是進一步深化教育改革，提高教育質量的內在要求，是轉變師德師風、教風和學風的迫切需要。學校黨員干部和教師一定要充分認識開展創先爭優活動的重要性，積極參與到創先爭優活動中來，確保創先爭優活動高標準、高質量、高效率地開展。要通過開展創先爭優活動，進一步提高廣大黨員教師的政治思想素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，真正做到既傳道授業又教書育人，做一個人民滿意的教師，具有十分重要的意義。

我們要加強組織領導，精心組織，明確責任。為了加強對這次活動的領導，經學校支部會議研究，決定成立創先爭優活動領導小組，統一領導、協調活動開展，由支部書記林明富同志擔任組長，成員由支部委員組成。大家分工合作，各自具體負責一兩項工作，做到精心組織，周密部署，把開展創先爭優活動作為加強學習實踐科學發展觀活動長效機制建設、推動基層黨組織建設整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程，進一步理清思路，明確目標，落實責任，強化措施，充分調動廣大黨員參與的積極性，確保創先爭優活動扎實開展，取得實效。

二、突出重點，強化措施，真正把創先爭優工作落到實處

開展創先爭優活動，從中央到地方，各級高度重視，基層和群眾充滿期待。我們一定要認真貫徹落實教育局的部署要求，充分借鑒學習實踐活動的成功經驗，突出爭創活動的實踐性，以更加豐富的活動內容、更加多樣的活動形式、更加扎實的工作方法，保證創先爭優活動取得實效。

學校黨支部和全體黨員干部要堅持從實際出發，進一步解放思想，改革創新，務求實效，統籌推進，彰顯基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力和黨員的執行力、落實力、自律力，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀要求。要不斷鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀和干部作風建設的活動成果，進一步解決影響和制約學校科學發展的突出問題。

要通過推進績效工資管理制度改革，建立公正、公平、競爭、擇優的教師隊伍管理機制，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要通過每年開展的主題教育活動，推進我校教育教學改革不斷發展創新，全面提升管理的精細化水平，實現教育教學質量的新提高。通過加強基層黨組織建設，把黨的組織資源轉化為發展資源，把黨的組織優勢轉化為發展優勢，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發展的旗幟。

三、主要內容和具體要求

我們要認真學習Xx市教育局《關于深入開展創先爭優活動的實施意見》文件精神，在“四新”總要求下做好工作。

1、全體黨員要深刻領會總體要求。深入開展創先爭優活動，推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設。推動科學發展，是創先爭優活動的重要目標。促進社會和諧，是創先爭優活動的著力點。服務人民群眾，是創先爭優活動的落腳點。加強基層組織建設，是搞好活動的基礎和保證。

2、要準確把握主要內容?！皠撓葼巸灐奔磩摻ā跋冗M基層黨組織”，爭當“優秀共產黨員”。我校開展創先爭優活動，要以突出“五好四強”要求，圍繞“五帶五爭”開展黨員示范行動和黨員服務隊活動，爭當優秀共產黨員，充分發揮戰斗堡壘作用、先鋒模范作用，努力促進我校教育事業科學發展。

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，團結協作，勇于開拓、求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力;領導班子健全團結，站位高，具有較高的謀劃發展、勇于創新、科學決策、民主管理的能力;貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨性意識，切實發揮先鋒模范作用;按照黨章和發展黨員工作的規定，堅持經常性的、有計劃發展黨員，建立“在黨員中培養優秀教師”和“在優秀教師中培養黨員”的“雙培養”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學發展觀和工作實際，切實履行黨組織職責，做到規章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業績好。在深化教育教學改革中，思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍;圍繞中心、服務大局成效明顯;能夠做到高質量地完成各項教育教學任務。五是群眾反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事;工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象，獲得較好評價?！八膹姟笔侵福和苿影l展強，服務師生強，凝聚人心強，促進和諧強。

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做好“五帶五爭”。要做學習鉆研的模范。認真學習實踐科學發展觀，學習新知識、新理論，刻苦鉆研業務，不斷提升黨性修養和業務素質。做為人師表的模范。自覺加強師德修養，堅守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴于律己，以身作則，言傳身教;積極推進教育創新，潛心鉆研，嚴謹篤學，因材施教，形成相互激勵、教學相長的師生關系。做服務群眾的模范。主動聯系群眾，積極解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益。四是愛崗敬業的模范。在本職崗位上埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，帶頭爭創佳績。做遵紀守法的模范。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，帶頭弘揚正氣、維護穩定，爭當文明守法好公民創先爭優活動是以“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”為主要內容。公務員之家

抓好理論和業務知識學習，進一步提高廣大教職員工的思想素質。要把學習貫穿于整個創先爭優活動的始終。組織全體黨員和教職工認真學習，堅持把集中學習、業務培訓、輔導講座、討論交流與個人自學結合起來，增強學習的針對性和實效性。通過學習，不斷提高教師的政治思想素質和師德修養，全面樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀、全面發展的質量觀，切實增強使命感和責任感，增強服務意識，做到敬業、愛崗、嚴謹、務實。在開展創先爭優活動中，要著力解決黨員教師隊伍中存在的突出問題。認真反思師德師風、理想信念以及教學工作中存在的突出問題，要著力解決不思進取、敷衍塞責、體罰和變相體罰學生等問題，剖析原因，尋找對策，落實整改措施，進一步塑造黨員教師健康的人格、高尚的師表和良好的形象。

四、主要步驟、方法和階段性工作任務

本次創先爭優活動，要重點圍繞向黨的“十八大”獻禮的重大節點展開，結合上級工作安排，分四步進行。

（一）發動部署階段（2010年9月下旬前）

主要抓好四項工作：一是動員部署。在認真研究，充分準備的基礎上，于9月中旬召開專題動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。二是制定活動方案。結合學校實際制定創先爭優活動實施方案，對黨支部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。切實把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監督。三是組織學習。黨支部和廣大黨員要認真組織學書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件以及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。四是黨性分析。學校黨支部要結合黨員評議，組織全體黨員進行一次黨性分析，在職黨員要撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

（二）全面爭創階段（2010年9月下旬一2011年6月）

學校要組織黨員進一步深化宣講活動，按照上級要求，以強素質，鑄師魂，爭創優秀，爭當師德標兵為載體，開展活動。一是“師德教育”活動。廣泛宣傳校內外教育系統優秀共產黨員、模范教師的先進事跡，典型引路，深入開展師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為師德標兵。二是“崗位奉獻”活動。緊緊圍繞教育局部署的重點工作，組織教職工黨員開展業務練兵、教學競賽等活動，通過提升黨員的業務素質，發揮好黨員的先鋒模范作用，在本職崗位上創一流業績。三是“服務群眾”活動。根據自身實際，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務師生、奉獻社會工作。四是“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、黨員先鋒崗等形式，采取重溫入黨誓詞，先鋒論壇等形式，對黨員進行黨性教育。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、設黨員先鋒崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員成為服務群眾、崗位奉獻的鮮明旗幟。把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。五是“組織創新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，優化組織設置，強化組織功能，組織入黨積極分子和發展對象參加黨的知識培訓，吸收新黨員，壯大基層黨員隊伍。完善基層黨建述職、考核、評議制度，深化黨員教育機制，推進學校黨建工作創新。六是評選表彰。學校支部要將創先爭優活動開展情況納人班子考核、黨員考核、師德考核，并對活動中涌現出的先進典型，層層推薦，向上推薦表彰。

（三）示范帶動階段（2011年7月一2012年6月）

發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。以受表彰的優秀團隊和師德標兵為重點，采取組織先進典型報告會、交流學習等形式，認真做好宣傳，擴大典型影響力。二是搞好對標定位。支部和全體黨員教師都要對照優秀團隊和師德標兵，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成積極向上的濃厚氛圍。三是實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強黨組織建設，力爭通過活動的開展使我校支部進入教育系統先進基層黨組織的行列，優秀黨員的比例要有較大幅度提高。

（四）總結提高階段（2012年7月一黨的十八大召開前）

圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育教學科學發展的成果。二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。黨支部對黨員開展創先爭優活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。本次活動期間跨度時間長，我們要合理利用寒暑假時間，搞好調查研究和教學服務。同時，要對創先爭優活動及時進行階段性梳理和總結，為下一學期活動做好準備。

五、確保創先爭優活動取得預期效果

開展創先爭優活動是為了促進學校各項工作上臺階，要結合實際，塌實工作，狠抓落實。認真制定學校創先爭優活動的具體操作方案，明確活動的重要意義、目標任務、具體要求和工作步驟，在黨支部的領導下統一安排，有計劃、有步驟地組織開展創先爭優活動，落實工作責任和工作措施，確?；顒拥拿恳粋€階段都取得相應成效。

我們將設立黨員示范崗，明確“一個黨員就是一面旗幟”的思想。整個活動的過程，要通過各種形式展示出來。特別要結合實際，注重實效。要把深入開展創先爭優活動與推進我校教育發展結合起來，與創建特色鮮明，教育高質，管理高效的現代化寄宿制目標結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創先爭優活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發，推進課程改革，優化辦學特色，以促進工作、促進科學發展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，通過創建黨員先鋒團隊、爭當師德標兵等活動，充分發揮黨組織和黨員的作用。

適時分階段總結經驗，全面推進。對我校開展創先爭優活動的好做法、好經驗進行及時總結，積極探索深化創先爭優活動的措施和辦法。通過創先爭優活動，培養樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響較大的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發向上，銳意進取。

強化宣傳，營造氛圍。充分利用信息簡報、宣傳櫥窗、校園網等宣傳陣地，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果。學校要通過組織專題演講、報告、宣傳欄、張貼標語、開辟網上專欄等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的校園風氣。

從現在開始，為期兩年的創先爭優活動就正式啟動了。我們一定振奮精神，嚴格按照上級要求，認真謀劃，周密部署，精心組織，推動創先爭優活動深入開展，為推動學校教育教學工作科學發展、和諧發展提供強大動力和組織保證，增強責任感和使命感，不斷提高自身素質，為學校教育教學工作繼續走上良性發展的軌道做出更大的貢獻。