導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校教學(xué)管治辦法一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

縣教育局關(guān)于學(xué)校教學(xué)管理及學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)有力地推動(dòng)了教育教學(xué)工作的開展，充分調(diào)動(dòng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師銳意進(jìn)取、整體協(xié)作的積極性，對(duì)于我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了較大的促進(jìn)作用。為充分發(fā)揮評(píng)價(jià)機(jī)制在教學(xué)工作中的導(dǎo)向和激勵(lì)作用，教育局根據(jù)我縣實(shí)際情況，在年評(píng)選辦法基礎(chǔ)上修改制定了年學(xué)校教學(xué)管理及學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)的評(píng)選辦法。現(xiàn)將評(píng)選辦法及獎(jiǎng)勵(lì)意見通知如下：

一、設(shè)集體獎(jiǎng)

（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)目

總校、初中、小學(xué)評(píng)選先進(jìn)、優(yōu)勝、立功、立大功單位。總校前四名、初中前六名、小學(xué)前二十名為先進(jìn)單位；先進(jìn)單位中的前三名總校、前四名初中、前十名小學(xué)為優(yōu)勝單位；連續(xù)三年優(yōu)勝單位為立功單位；連續(xù)五年立功單位為立大功單位。縣直小學(xué)參照總校測(cè)評(píng)。縣直小學(xué)與民辦中學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)名額不占其他學(xué)校指標(biāo)。

（二）集體獎(jiǎng)的評(píng)選辦法

1、高中在市參評(píng)。

2、各總校（縣直小學(xué)）、初中的綜合測(cè)評(píng)分.

3、三利中學(xué)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)高于其他12所中學(xué)學(xué)校獲優(yōu)勝單位，等于或低于其他任何一所學(xué)校不獲獎(jiǎng)；集英中學(xué)學(xué)校綜合測(cè)評(píng)分高于除三利中學(xué)外的其它11所普通中學(xué)獲優(yōu)勝單位，介于11所普通中學(xué)第一名和第二名之間獲先進(jìn)單位。

二、設(shè)教學(xué)管理獎(jiǎng)

獲立大功、立功、優(yōu)勝單位的校長(zhǎng)、主管教學(xué)的副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任（含總校任命的小學(xué)的教導(dǎo)主任），獲教學(xué)管理獎(jiǎng)。總校、縣直小學(xué)、中學(xué)其他業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分分別進(jìn)入前三名、前四名時(shí)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)獲教學(xué)管理獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)毎學(xué)科限一人，多個(gè)學(xué)科獲獎(jiǎng)的不重復(fù)設(shè)獎(jiǎng)。三利中學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)所負(fù)責(zé)學(xué)科的教學(xué)成績(jī)低于其他中學(xué)時(shí)，該業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不能獲獎(jiǎng)；集英中學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)所負(fù)責(zé)學(xué)科的教學(xué)成績(jī)低于三利以外的其他中學(xué)時(shí)，該業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不能獲獎(jiǎng)。所有領(lǐng)導(dǎo)干部的任職和包學(xué)科情況均以年4月1日前為準(zhǔn)。

三、評(píng)選學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)

中學(xué)部分：

（一）學(xué)科教師教學(xué)成績(jī)測(cè)算辦法：

參見學(xué)校測(cè)評(píng)分中“【A】初中教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分”的方法（“本校”相應(yīng)換為“學(xué)科、所教班”）。

（二）教師個(gè)人教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選辦法：

1、先依據(jù)學(xué)科教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分，從11所國(guó)辦中學(xué)選出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的前八名，其余學(xué)科前六名學(xué)校進(jìn)入初選。然后進(jìn)入初選學(xué)校的教師,依據(jù)教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分選出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)前八名，政治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物前六名，參加教師教學(xué)教研評(píng)估（評(píng)估細(xì)則見附件）。最后根據(jù)教師學(xué)科教學(xué)綜合測(cè)評(píng)分評(píng)選出學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)。各科獎(jiǎng)勵(lì)名額為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各六名（前三名為一等獎(jiǎng)，后三名為二等獎(jiǎng)），政治、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理各四名（前二名為一等獎(jiǎng)，后二名為二等獎(jiǎng)）。未進(jìn)入初選學(xué)校的教師無(wú)獲獎(jiǎng)資格。

2、三利中學(xué)、集英中學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)測(cè)評(píng)辦法：

兩校任畢業(yè)班中考科目的教師,均參加縣教育局組織的教師教學(xué)教研評(píng)估,根據(jù)綜合測(cè)評(píng)分擇優(yōu)產(chǎn)生學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)。

三利中學(xué)教師按教學(xué)綜合測(cè)評(píng)分擇優(yōu)產(chǎn)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各兩名；政治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物學(xué)科一、二等獎(jiǎng)各一名。教學(xué)綜合測(cè)評(píng)分低于其他中學(xué)相應(yīng)學(xué)科任何一位教師無(wú)獲獎(jiǎng)資格。

集英中學(xué)獲獎(jiǎng)人數(shù)為學(xué)科任教人數(shù)的二分之一(四舍五入取整),按此原則,根據(jù)教學(xué)綜合測(cè)評(píng)分擇優(yōu)產(chǎn)生學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)。教學(xué)綜合測(cè)評(píng)分高于三利中學(xué)相應(yīng)學(xué)科任何一位教師獲一等獎(jiǎng),低于普通中學(xué)相應(yīng)學(xué)科任何一位教師無(wú)獲獎(jiǎng)資格,介于上述兩者之間獲二等獎(jiǎng)。

小學(xué)部分：

（一）參評(píng)人數(shù)：以總校（縣直小學(xué)）、學(xué)校、班級(jí)學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)（實(shí)有人數(shù)大于學(xué)籍?dāng)?shù)時(shí)按實(shí)有人數(shù)）作為參評(píng)人數(shù)。

（二）測(cè)評(píng)辦法：

參評(píng)學(xué)生總分

參評(píng)人數(shù)

1、總校（縣直小學(xué)）教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分=總校所轄小學(xué)教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分=學(xué)校平均分+班平均人數(shù)×1.5‰班教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分=學(xué)科平均分+參評(píng)人數(shù)×1.5‰×卷面分（人數(shù)加分項(xiàng)，人數(shù)最高為50人）

2、教師教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)的評(píng)選先算出班教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分，然后依據(jù)學(xué)校學(xué)科教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分（各班學(xué)科教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)分的平均值）選出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)前二十名、英語(yǔ)、科學(xué)、品社前十五名的學(xué)校進(jìn)入初選，再?gòu)倪M(jìn)入初選的學(xué)校中按教師所教學(xué)科成績(jī)測(cè)評(píng)分（任兩班以上同科的取班平均值）擇優(yōu)選出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)前十五名，英語(yǔ)、科學(xué)、品社前十名的教師參加教學(xué)教研評(píng)估（細(xì)則見附件）。

最后根據(jù)教師學(xué)科教學(xué)綜合測(cè)評(píng)分評(píng)選出學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，各科獎(jiǎng)勵(lì)名額為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各十名（前五名為一等獎(jiǎng)，后五名為二等獎(jiǎng)），科學(xué)、品社、英語(yǔ)各六名（前三名為一等獎(jiǎng)，后三名為二等獎(jiǎng)）。縣直小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)名額不占其他學(xué)校指標(biāo)，參照其他小學(xué)學(xué)科教師的綜合測(cè)評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)。

有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明：

1、中考、初考缺考生按流失生處理。

2、小學(xué)任多學(xué)科的教師，其中一科學(xué)科成績(jī)測(cè)評(píng)分在全縣后二十名以內(nèi)者，該教師無(wú)獲獎(jiǎng)資格。

3、嚴(yán)禁分設(shè)復(fù)習(xí)班、重點(diǎn)班，更不準(zhǔn)復(fù)習(xí)班、重點(diǎn)班參評(píng)。如發(fā)現(xiàn)一經(jīng)查實(shí)，取消該校及教師獲獎(jiǎng)資格，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人做出處理。

4、藝體、理化生實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)的產(chǎn)生辦法由相關(guān)負(fù)責(zé)股室制定。

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法

教育局對(duì)本年度取得突出成績(jī)的單位和個(gè)人通報(bào)表彰，印發(fā)《光榮冊(cè)》，上報(bào)縣政府，下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。