導語：領導班子黨的群眾路線工作方案8篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

根據(jù)市群眾路線辦《關于印發(fā)<市委黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評階段實施方案>的通知》、《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》文件精神及我局《市旅游局黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評階段實施方案》工作安排，現(xiàn)就局領導班子專題民主生活會制定如下方案。

一、主題內(nèi)容

圍繞馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，對照“三嚴三實”要求，以整風精神召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。認真對照中央八項規(guī)定、“六項禁令”，自治區(qū)“30條實施意見”和市“38條實施意見”，查找“四風”、“六病”、“五化”問題，深入剖析根源，以整風精神開展批評和自我批評，明確整改重點，切實找準對策，不斷改進作風，提升服務能力，為推進國際旅游勝地建設凝聚更廣泛堅實的群眾基礎。

二、時間安排

專題民主生活會安排在“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)召開。籌備工作從5月初啟動，會議安排在6月中旬。

三、方法步驟

1、抓好學習教育（5月上旬前）。認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習一系列重要講話精神，特別是5月2日重要批示精神以及指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會的重要講話精神，學習蘭考縣委常委會班子專題民主生活會的經(jīng)驗做法，學習黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央、自治區(qū)、市委市政府專門會議精神。認真研讀有關文件和學習資料。堅持以先輩先進為鏡子，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，開展向全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吳天來等先進人物學習活動。同時，以近期查處的嚴重違紀違法案件和違反八項規(guī)定案例為反而典型，開展黨員干部警示教育，為對照檢查、開展批評打好思想基礎。

2、廣泛征求意見（5月上旬前）。通過基層調(diào)研、座談會、問卷調(diào)查、書面征集、網(wǎng)絡征集、“書記談書記”、“換位轉作風”等形式，征求縣（區(qū)）旅游局、旅游企業(yè)、旅游從業(yè)人員、離退休老干部和廣大干部群眾等各方面的意見建議；著重聽取群眾對局機關、局領導班子和成員在“四風”方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。

3、梳理“四風”問題（5月下旬）。對書面及共21次座談會征求到的意見建議，召開分析會，注重從黨員群眾反映的工作性問題中梳理查找“四風”問題。局領導班子成員切實把自己擺進去，針對“四風”問題具體表現(xiàn)，書面條目式列出個人“四風”方面存在的突出問題，5月下旬初報局黨組書記逐一審定后，提交給市委第九督導組。

4、請市委督導組指出問題（5月下旬）。請市委第九督導組向局領導班子反饋黨員干部群眾反映的局領導班子和班子成員的有關問題和意見建議，通報班子和成員作風建設有關情況。

5、開展談心交心活動（5月下旬）。民主生活會前開展談話交心，班子主要領導與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管單位部門負責同志必談，督導組與直屬單位班子成員必談，各單位部門領導與所屬人員之間必談，支部書記與黨員之間必談。做到全員談、全面談，提倡交叉談。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互交流想法、增進了解、化解矛盾；幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。特別是平時有隔閡、有誤解的同志要通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識。談心時間要充分，既肯定成績，又指出問題和不足；要談工作，更要談思想、談意見，多作批評和自我批評，開誠布公，坦白無私，有話講在當面，力求談透談通，努力在談心中形成共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

6、撰寫對照檢查材料（5月下旬前）。局領導班子成員按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的標準，以“刮骨療傷”的勇氣解剖自己，深入查擺領導班子和個人存在的突出問題，使對照檢查觸及思想靈魂，在此基礎上撰寫好對照檢查材料。注意從理想信念方面找根源，問自己信仰信念是否堅定；從宗旨意識方面找根源，問自己群眾立場穩(wěn)不穩(wěn)、群眾感情深不深；從黨性修養(yǎng)方面找根源，問自己的黨性原則強不強、先進性純潔性如何；從政治紀律方面找根源，問自己是否自覺與以習為總書記的黨中央保持高度一致，是否做到嚴守紀律、令行禁止，是否做到了在大是大非面前堅持原則、敢于擔當、敢于同不良風氣作斗爭。

領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施；局黨組書記親自主持起草，5月25日前完成初稿，并向領導班子成員征求意見，根據(jù)反饋意見進一步修改完善并上報。

局領導班子成員在書面條目式列出個人“四風”問題的基礎上，自己動手撰寫個人對照檢查材料，內(nèi)容主要包括：

（1）遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規(guī)定，自治區(qū)黨委、市委改進作風規(guī)定精神、轉變作風方面的基本情況。要對貫徹中央八項規(guī)定精神情況，特別是“三公”經(jīng)費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發(fā)展對立起來，消極對待作風建設新的規(guī)章制度，“為官不為”的問題進行檢查。

（2）產(chǎn)生問題的原因分析。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律、財經(jīng)紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因。要明確努力方向，提出務實管用的整改措施。領導班子的對照檢查材料，還要對關系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析。

（3）今后的努力方向和改進措施。針對查找出的問題，認真提出務實管用的整改措施。特別是要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定、自治區(qū)黨委及市委的有關規(guī)定要求，逐一提出整改措施，確保取得實效。

7、審議審閱局領導班子對照檢查材料。5月26日上午召開局黨組會議，審議局領導班子對照檢查材料，根據(jù)反饋意見作進一步修改。5月27日將材料報市委第九督導組審閱，請督導組提出意見。5月28日將修改后的班子對照檢查材料報市委第九督導組二次審閱。6月3日報市委活動辦審閱，同時報送分管市領導審閱。6月6日前將修改后的班子對照檢查材料報自治區(qū)黨委活動辦匯總，報市委領導審閱。

8、審閱局領導個人對照檢查材料。局領導班子成員對照檢查材料于5月25日前報黨組書記審閱，修改后于5月26日報黨組書記二次審閱。5月27日報市委第九督導組審閱，請督導組提出意見。5月28日局領導班子成員個人對照檢查材料報市委第九督導組二次審閱。6月3日報市委活動辦審閱，局黨組書記的個人對照檢查材料報送分管市領導審閱。6月6日前將修改后的個人對照檢查材料報市委活動辦匯總，報市委領導審閱。

9、召開專題民主生活會（6月中旬）。參加會議人員為：局領導班子成員、領導班子成員中的黨外干部、處級非領導職務黨員干部、直屬單位主要領導。會議主要議程：

（1）通報教育實踐活動開展以來征求到領導班子和班子成員“四風”問題方面的意見和建議情況；

（2）領導班子成員主要負責人宣讀班子剖析材料，并組織班子成員進行評議，充分發(fā)表意見；

（3）局黨組書記和其他班子成員個人對照檢查發(fā)言。書記1小時左右，其他班子成員30分鐘左右，處級非領導職務干部20分鐘左右，領導班子成員中的黨外干部列席會議（不要求撰寫對照檢查材料和發(fā)言），直屬單位主要領導列席會議（不作發(fā)言）。

（4）研究整改方向和主要措施；

（5）市委和市委第九督導組對專題民主生活會作出具體指導和評價。

要求：黨委（黨組）主要負責同志要以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都要嚴肅認真地開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，明確落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。相互批評要逐一進行，聚焦“四風”，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持原則，堅持問題導向，動真碰硬、敢于交鋒，不當老好人，不搞無原則紛爭，使領導干部受到一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結-批評-團結”的目的。市委第九督導組全程參與民主生活會。

專題民主生活會期間，無特殊情況，各位局領導班子成員不安排出差出訪，不得請假缺席。

10、制訂整改措施（6月25日前）。局領導班子和班子成員針對征集的意見和民主生活會上查找的問題，逐一分析原因，承諾整改舉措，明確完成時限。對群眾反映強烈的突出問題進行集中治理，實行一把手負責制，扎實整改落實，并在一定范圍內(nèi)進行公示，接受群眾的監(jiān)督。對照中央八項規(guī)定、“六項禁令”、自治區(qū)“30條實施意見”和市委市政府“38條實施意見”，對照“四風”、“六病”、“五化”等問題，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進行明示。深入推進“開展文明城市創(chuàng)建大行動”之開展倡導文明旅游推進國際旅游勝地建設，細化任務分工，落實責任處室，牽頭處室提出工作舉措，明確整改措施、時間進度和工作目標。整改措施要明確整改時間表和具體責任人，并通過門戶網(wǎng)站、公開欄等向社會公開。完善黨員、干部聯(lián)系服務對象制度，推進改進工作作風密切聯(lián)系群眾25條具體辦法落實；建立健全體現(xiàn)群眾意愿的旅游行政機關工作決策機制。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

11、開好組織生活會和局屬單位專題民主生活會（6月25日前）。參照局領導班子專題民主生活會各環(huán)節(jié)要求，局機關各黨支部開好組織生活會，局屬單位認真開好領導班子專題民主生活會。局領導以普通黨員身份參加所在黨支部生活會，全程參與分管直屬單位的領導班子專題民主生活會。會前，直屬單位班子成員聚焦“四風”方面問題撰寫對照檢查材料，一般干部也要開展自我剖析，書面條目式列出“四風”方面存在的突出問題。直屬單位負責人發(fā)言20分鐘左右，其他班子成員15分鐘左右，普通黨員、干部5分鐘左右。

12、情況總結通報（7月上旬前）。民主生活會后15天內(nèi)，按要求及時將專題民主生活會情況報告報送市委第九督導組、市紀委、市委組織部、市委活動辦。局黨組書記主持召開局機關干部會議，通報民主生活會情況，包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。參會人員范圍為：局機關全體人員（在編）、直屬單位班子成員、處級離退休干部，以及市委第九督導組成員。其他需要列入范圍的，由市第九督導組同局黨組商定。

局機關黨委各支部將組織生活會開展情況以書面形式報送局活動辦。直屬單位將民主生活會總結報送局群眾路線辦。

第二篇

根據(jù)《中共市委常委會黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評階段實施方案》的精神，為確保我局黨的群眾路線教育實踐活動扎實開展，特制定本實施方案。

一、總體要求

緊緊圍繞教育實踐活動的目標任務和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，扎實開展對學習教育、聽取意見階段“回頭看”，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，通過召開“擺問題、談思想、觸靈魂、轉作風”專題分析會，聚焦“四風”、“六病”、“五化”，查找存在的突出問題；扎實開展批評和自我批評，深入剖析問題根源，切實解決存在問題，改進工作作風。同時明確整改提高的努力方向，為整改落實、建章立制奠定堅實基礎。

二、方法步驟

(一)查擺問題

認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”、“六病”、“五化”等突出問題。局領導班子和成員要聚焦“四風”，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。重點聚焦政績觀不正確，不敢擔當，搞形式主義，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”等問題。

局領導班子和成員要在真正找問題上下功夫，局領導班子要對征求到的群眾意見，召開“擺問題、談思想、觸靈魂、轉作風”專題分析會進行“會診”，查找局領導班子和成員存在的“四風”、“六病”、“五化”等突出問題和具體表現(xiàn)。注意從群眾反映的切身利益問題中透視“四風”問題，從基層暴露出的問題中反思領導班子和成員的問題。局領導班子和成員要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系履行職責和運用權力情況，主動深查細照、認領問題，從個人的世界觀、人生觀、價值觀等方面深挖思想根源，談個人的思想認識和整改措施。局主要負責同志要帶頭查擺自身存在的“四風”問題，同時對班子成員存在的問題及時進行點明提醒。通過“擺問題、談思想、觸靈魂、轉作風”專題分析會，真正觸及靈魂、轉變作風，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

（二）批評和自我批評

1．開展談心交心活動

要安排充足時間開展談心交心活動，把問題談開談實，把思想談深談通，消除隔閡、形成共識，為開好專題民主生活會和組織生活會打下基礎。

要切實做到“四必談”，即局主要領導與領導班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管的單位、科室負責同志必談，市委督導組與黨組成員必談。局主要領導還要與直屬單位主要負責同志談心，指出問題和不足，指明努力方向。局領導要主動接受黨員、群眾約談。

談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。要出以公心同志式地談，有話講在當面，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，推心置腹、溝通思想，增進了解、共同提高。對擬批評的問題，會前要充分溝通和交換意見。談心談話情況要在專題民主生活會上作出說明。市委督導組派員參與談話。

2．撰寫對照檢查材料

（1）局領導班子對照檢查材料要求。局領導班子的對照檢查材料，要重點剖析班子在“四風”、“六病”、“五化”等方面的問題及其具體表現(xiàn)，并對關系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。局主要領導要親自主持起草、集體討論，并向班子成員、機關各科室領導和直屬單位主要負責人征求意見。

（2）局領導班子成員個人對照檢查材料要求。局領導班子成員個人的對照檢查材料由成員同志自己動手撰寫，要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結。重點寫清“四風”、“六病”、“五化”等突出問題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。還要對貫徹中央八項規(guī)定精神情況，特別是“三公”經(jīng)費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發(fā)展對立起來，消極對待作風建設新的規(guī)章制度，“為官不為”的問題進行檢查。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律、財經(jīng)紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因。要明確努力方向，提出務實管用的整改措施。

（3）局領導班子和班子成員個人對照檢查材料的審核。局領導班子和成員的對照檢查材料由局主要領導審核后，在召開專題民主生活會前14天報市委督導組審核；局領導班子和主要領導的對照檢查材料，并在會前7天由市委督導組報市委教育實踐活動領導小組辦公室。

3．開好專題民主生活會

以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，以整風精神開展批評和自我批評，召開一次高質(zhì)量的局領導班子專題民主生活會。

（1）制定專題民主生活會方案。局主要領導要親自主持制定專題民主生活會工作方案，在召開民主生活會前10天報市督導組審定，在召開民主生活會前7天報市委分管領導審定。

（2）專題民主生活會的內(nèi)容。一是通報教育實踐活動開展以來征求到局領導班子和成員“四風”問題方面的意見和建議情況；二是局主要領導宣讀班子的對照檢查材料，組織班子成員進行評議，充分發(fā)表意見；三是領導班子圍繞主題，突出重點，逐一對照檢查進行剖析，深入開展批評和自我批評；四是研究班子的整改方向和整改措施；五是市委領導和市督導組領導對專題民主生活會作出具體指導和評價。

（3）專題民主生活會的要求。專題民主生活會上，局主要負責同志要以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都要嚴肅認真地開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“四風”、“六病”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，明確落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。相互批評要逐一進行，聚焦“四風”、“六病”，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持原則，堅持問題導向，動真碰硬、敢于交鋒，不當老好人，不搞無原則紛爭，使領導干部受到一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結-批評-團結”的目的。

（4）上報專題報告。專題民主生活會后15天內(nèi)，將專題民主生活會會議記錄、會議綜合情況、經(jīng)梳理后的意見建議、查擺問題整改方案等形成民主生活會情況專題報告，經(jīng)市督導組審閱后，報市領導小組辦公室。

4．通報專題民主生活會情況

專題民主生活會后，召開通報會，局主要領導通報情況。通報的主要內(nèi)容為：會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。

5．參加所在支部專題組織生活會

局領導班子成員要以普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活會，在專題組織生活會上要帶頭開展批評和自我批評，參加黨員民主評議。

（三）指導推動機關黨委各支部、直屬單位開展活動

局領導班子專題民主生活會后，機關黨委各支部召開專題組織生活會。局領導班子成員要指導分管單位做好查擺問題、開展批評各項工作，認真負責審閱直屬單位領導班子和班子成員的對照檢查材料，全程參加直屬單位專題民主生活會并進行點評，促進領導班子和成員找準找實突出問題，把批評和自我批評真正開展起來。

三、工作要求

（一）充分發(fā)揮示范帶頭作用。局領導班子及成員要認真貫徹落實中央、自治區(qū)黨委和市委的要求，抓緊抓實查擺問題、開展批評階段工作，帶頭深入開展批評與自我批評，誠懇接受批評意見，力戒形式主義，確保活動取得實效。

（二）緊扣主題突出重點。要緊扣“四風”、“六病”問題來查擺問題、開展批評，突出抓好自查自糾、征求意見、專題民主生活會、專題組織生活會、批評與自我批評、立行立改等重點內(nèi)容，真正把自身擺進去，把問題找出來，以實際行動推動教育實踐活動的扎實開展。

（三）堅持時間服從質(zhì)量。召開專題民主生活會要堅持時間服從質(zhì)量，準備不充分、條件不成熟不急于開會。專題民主生活會期間，無特殊情況，局領導班子成員不得安排出差、出訪。

第三篇

根據(jù)《市委黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評階段實施方案》文件精神，結合我局工作實際，制定本實施方案。

一、總體要求

緊緊圍繞我局教育實踐活動的目標任務和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“量尺查、公開擺”的方式，聚焦“四風”、“六病”、“五化”等問題，查找存在突出問題；扎實開展自查自糾，深入剖析問題根源；認真開展批評和自我批評，切實解決存在問題，改進工作作風；明確整改提高的努力方向，為我局整改落實、建章立制奠定堅實基礎，確保教育實踐活動查擺問題、開展批評階段取得實效。

二、“量尺查、公開擺”從嚴從實找準突出問題

通過“量尺查、公開擺”的方式，查找局機關及直屬單位存在的“四風”、“六病”、“五化”等突出問題和具體表現(xiàn)。

“量尺查”就是要對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，特別是要把關于“三嚴三實”的要求、焦裕祿精神以及吳天來同志的先進事跡作為尺子，一把尺子量到底，教育引導黨員干部開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。要重點聚焦責任意識缺乏，庸懶散拖、推諉扯皮；有令不行、有禁不止；不敢擔當、不愿負責；服務不主動,不作為、慢作為；便民利民服務載體不多；工作方法簡單,弄虛作假；心浮氣躁,不盡心不安心工作；缺乏擔當精神,在急難險重任務面前有畏難情緒；不深入基層,不聯(lián)系群眾,不重視群眾訴求甚至損害和侵占群眾利益；門難進、臉難看、事難辦；濫用職權、借權營生；亂收費、亂罰款、亂攤派,濫用職權；吃拿卡要執(zhí)法不公；服務不主動,辦事效率低；工作落實不力,執(zhí)行“中梗阻”等問題。

“公開擺”是指黨員領導干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，將學習教育、聽取意見階段梳理歸納出來的問題以及通過自己找、群眾提、上級點、集體議、互相幫等方式查找出來的領導班子和班子成員存在的“四風”、“六病”、“五化”等問題，向本單位干部群眾公開擺出來，向基層群眾和服務對象公開擺出來，通過深入開展“擺問題、談思想、觸靈魂、轉作風”活動，把問題找具體、查深刻、擺明白，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，接受各方監(jiān)督，并再次征求意見建議。

三、全面深入開展談心活動

要普遍開展談心交心活動，把問題談開談實，把思想談深談通，消除隔閡、形成共識，為開好專題民主生活會和組織生活會打下基礎。堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，深入開展談心談話活動，找準問題、理順情緒、化解矛盾、增進團結。

一是繼續(xù)深入開展“書記談書記”活動。堅持“一把手”帶頭，“一把手”要主動約談、自己先談，緊緊圍繞“四風”、“六病”、“五化”等問題，進行廣泛深入的交流溝通，談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，避免以研究工作代替談心談話。談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。要出以公心同志式地談，有話講在當面，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，推心置腹、溝通思想，增進了解、共同提高。對擬批評的問題，會前要充分溝通和交換意見。談心談話情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。

二是切實做到“六必談”。班子主要領導與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管科室負責同志必談，督導組與直屬單位班子成員必談，各科室負責人與所屬人員之間必談，支部書記與黨員之間必談。局各級領導還要主動接受黨員、干部和群眾的約談，認真做好談心談話記錄。

四、認真撰寫對照檢查材料

局領導班子及直屬單位領導班子、領導干部要撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料，黨組書記要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見。

領導班子成員的對照檢查材料必須自己動手，杜絕其他人員，嚴禁抄襲照搬對照檢查材料，要把自己擺進去，開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻、觸及靈魂，避免寫成工作總結或述職報告，不以文字多少定優(yōu)劣。內(nèi)容主要包括：

（1）遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規(guī)定，自治區(qū)黨委、市委改進作風規(guī)定精神、轉變作風方面的基本情況。處級黨員領導干部還要對貫徹中央八項規(guī)定精神情況，特別是“三公”經(jīng)費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發(fā)展對立起來，消極對待作風建設新的規(guī)章制度，“為官不為”的問題進行檢查。

（2）產(chǎn)生問題的原因分析。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律、財經(jīng)紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因。要明確努力方向，提出務實管用的整改措施。領導班子的對照檢查材料，還要對關系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析。

（3）今后的努力方向和改進措施。針對查找出的問題，認真提出務實管用的整改措施。特別是要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定、自治區(qū)黨委及市委的有關規(guī)定要求，要逐一提出整改措施，確保取得實效。

局領導班子和班子成員個人對照檢查材料的審核。局領導班子和成員的對照檢查材料由局主要領導審核后，在召開專題民主生活會前14天報市委督導組審核，并在會前7天由市委督導組報市委教育實踐活動領導小組辦公室。

五、以整風精神開好黨員領導干部專題民主生活會

在6月上旬前，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，以整風的精神召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，時間一般不少于一天半。

一是制定專題民主生活會方案。局主要負責同志要親自主持制定專題民主生活會工作方案，在擬召開民主生活會前10天報市委督導組和分管市領導審定。民主生活會期間，領導班子成員不得請假缺席。

二是嚴格審核把關。市委及市督導組對專題民主生活會進行指導把關。準備工作不充分、班子成員之間談心談話沒有全覆蓋、對照檢查材料審核沒有通過的，不能開會。批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的，要及時提醒糾正；相互評功擺好走過場的，要責令重開。

三是專題民主生活會的基本程序。

（1）通報教育實踐活動開展以來征求到領導班子和班子成員“四風”問題方面的意見和建議情況；

（2）領導班子成員主要負責人宣讀班子剖析材料，并組織班子成員進行評議，充分發(fā)表意見；

（3）專題民主生活會上，黨組主要負責同志要以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都要嚴肅認真地開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，明確落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。相互批評要逐一進行，聚焦“四風”，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持原則，堅持問題導向，動真碰硬、敢于交鋒，不當老好人，不搞無原則紛爭，使領導干部受到一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結-批評-團結”的目的。

（4）研究整改方向和主要措施；

（5）市委督導組對專題民主生活會作出具體指導和評價。

四是通報專題民主生活會情況。專題民主生活會后，督導組要督促黨組在一定范圍內(nèi)通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領導班子及其成員反饋。通報情況的主要內(nèi)容包括：民主生活會召開時間、參加人員、主題、會前征求意見情況、開展批評和自我批評、整改方案及措施等。

六、開好基層黨組織專題組織生活會和抓好民主評議黨員工作

局機關黨委各支部要以支部為單位，召開一次專題組織生活會，認真進行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。局黨組成員要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會，進行點評，加強指導。組織生活會重點圍繞履行黨員義務、立足崗位發(fā)揮作用等開展評議。

局機關各科室、直屬單位、機關黨委各支部要把整改落實貫穿始終，堅持上下聯(lián)動、邊查邊改，對查擺剖析出的“四風”問題立行立改、不等不拖，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，特別要抓住侵害群眾利益的問題及早開展專項整治，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風，切實加強基層服務型黨組織建設，夯實基層基礎，著力解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題。黨員干部要增強改進作風的思想自覺，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任擔當，保持奮發(fā)向上的進取精神，用推進改革發(fā)展的成效檢驗作風建設的成果，做到兩手抓、兩促進。

第四篇

教育實踐活動開展以來，我局認真學習貫徹系列重要講話精神，扎實開展學習教育，廣泛聽取群眾意見，堅持邊學邊查邊改，為找準和解決突出問題打下良好基礎。目前教育實踐活動將進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。為確保這一環(huán)節(jié)不走過場、取得實效，我局決定深入開展“擺問題、談思想、觸靈魂、轉作風”活動。具體方案如下：

一、主要目的

查擺問題是開展批評的基礎，有針對性地查找問題，把問題找具體、查深刻，才能真正觸及思想、受到警醒，才能確保把高質(zhì)量的專題民主生活會開好開成功。按照“查實情、說真話、動真格、促真改”的要求，結合前期開展專題調(diào)研、“書記談書記”、“換位轉作風”等活動，對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作情況進行綜合分析研判，對集中聽取征求到的意見建議再梳理、再對照、再分析、再研究。找準、找實、找全班子和個人存在的“四風”問題，明確整改方向，形成班子合力。

二、主要內(nèi)容

通報班子及班子成員在“四風”方面存在突出問題的意見征求及梳理情況。班子各成員圍繞為民務實清廉主題，結合個人的世界觀、人生觀、價值觀，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先進先輩四面鏡子，對照焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，深入查擺領導班子和自身在“四風”方面存在的突出問題，探討問題提得是否準確、全面、到位，還有哪些沒有查找出來的問題。深刻分析問題的深層次原因，認真反思自己在思想認識上的差距和不足。通過“擺問題、談思想、觸靈魂、轉作風”專題分析會，真正觸及靈魂、轉變作風，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

三、活動安排

（一）開展時間：5月下旬。

（二）參與范圍：局領導班子、直屬單位領導班子。

四、有關要求

（一）要堅持領導帶頭。開展“擺問題、談思想、觸靈魂、轉作風”活動是深入具體地查找領導班子和黨員干部在“四風”方面突出問題的有力抓手，是真正把問題查深談透、找準找實的有效載體。黨組織各書記要高度重視，切實履行第一責任人的職責，要組織開好專題分析會，帶頭擺問題、談思想，掌握班子和每名班子成員應解決的突出問題，調(diào)動班子成員擺問題、談思想的積極性和主動性。

（二）要敢于剖析自己。在做好征求意見梳理歸納匯總和原汁原味反饋給領導班子及其成員本人的同時，局領導班子和直屬單位領導班子的黨員領導干部要根據(jù)反饋的意見聚焦“四風”，按照“三嚴三實”要求，突出將自己的問題找準、找實、找全。要有揭傷疤、不怕疼和不怕丟丑的勇氣，不能有抵觸情緒。

（三）要突出三個擺進去。綜合分析查找，要做到班子查擺的問題，班子成員要擺進去；下級查擺的問題，上級要擺進去；業(yè)務方面查擺的問題，分管領導要擺進去。把自身存在的問題由自我一個點延伸到一條線、一個面上，從更高的層面和視野去審視和把握。

（四）要從四個方面找根源。一是注意從理想信念方面找根源。信仰、信念是否堅定，黨的“四項基本要求”是否一貫堅持。二是注意從宗旨意識方面找根源。群眾立場穩(wěn)不穩(wěn)、群眾感情深不深，群眾觀念強不強，是否做到了立黨為公、執(zhí)政為民。三是注意從黨性修養(yǎng)方面找根源。黨性意識強不強，生活情趣是否健康，道德情操是否高尚，在誘惑面前是否經(jīng)受住了考驗。四是注意從政治紀律方面找根源。是否自覺維護了中央權威，是否做到了嚴守紀律、令行禁止，是否敢于擔當、敢于負責、敢于同不良風氣作斗爭。

（五）要做到五個不放過。局督導組要全程參與局領導班子和直屬單位班子的專題分析會，加強指導、從嚴要求。嚴格按照“思想認識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，人民群眾不滿意的不放過”的要求，幫助把突出問題找準，防止走過場。

第五篇

為使我局黨的群眾路線教育實踐活動夯實“為民務實清廉”思想基礎，進一步取得實效，按照市群眾路線辦《關于印發(fā)<市黨的群眾路線教育實踐活動“換位轉作風”活動方案>的通知》（市群組發(fā)[2014]8號）文件精神的總體部署，結合我局旅游工作實際，特制訂本方案，具體要求如下：

一、活動目標

通過讓我局機關職能部門、旅游執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位、服務行業(yè)部門工作人員以辦事群眾的身份，到局機關及直屬單位相關職能部門換位體驗辦事程序、辦事方法和辦事態(tài)度，站在辦事群眾的角度，找辦事過程中存在的問題，同時對比自身的工作，進行梳理總結，進一步提高自身的辦事效率，力爭更好地做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，使工作質(zhì)量和辦事群眾滿意度有明顯提高。

二、活動時間

2014年4月下旬至5月中旬。

三、活動對象

機關中層以上領導、直屬單位班子成員以及直接服務群眾的窗口單位。

四、活動內(nèi)容

機關及直屬單位根據(jù)工作實際，以“換位體驗轉作風”為活動主題，著重從“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風）、辦事方法、辦事程序等方面，換位體驗其他相關職能部門的工作，對比自身工作找不足，制定整改措施，提高工作質(zhì)量。

一是開展一次換位辦事體驗活動。以普通群眾、服務對象的身份，從首道程序開始全程辦一次事，全程體驗辦理流程、服務質(zhì)量和工作作風，記一篇換位辦事筆記。

二是開展一次換位工作體驗活動。以普通工作人員、服務人員等身份，到服務窗口或一線崗位參與一次面對普通群眾、服務對象的實際工作，體驗基層工作人員、服務人員的工作，記一篇換位工作日記。

三是開展一次換位生活體驗活動。以普通群眾身份進行一些具體的生活體驗，親身感受群眾生活中的便與不便，了解群眾生活中的困難和問題，寫一篇換位思考心得。

以上三項體驗活動，參加活動的同志可有選擇的進行，也可全部參加。

五、活動要求

（一）高度重視，責任到人。各單位要充分認識開展此次活動的重要意義，把此項活動作為積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)、改進工作、服務群眾的有效途徑，確定專人負責，確保活動扎實開展。

（二）立足實際，注重實效。各單位特別是窗口單位要按照活動計劃，認真組織實施，不走形式，務求取得實效。

（三）總結經(jīng)驗，指導實踐。各單位要及時總結活動情況和經(jīng)驗做法以及參加活動所作的辦事筆記、工作日記、思考心得等報局教育實踐活動辦。

第六篇

一、目標要求

開展“學習教育、聽取意見”階段的工作，要充分發(fā)揚釘釘子精神，扎實搞好學習宣傳、思想教育和專題討論，真正做到讓黨員、干部思想認識有新提高，宗旨意識和群眾觀點有新增強；要堅持開門搞活動，深入基層一線調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見和建議，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、問效于民；要堅持教育和實踐兩手抓，注重強化問題導向，真正做到邊學邊查、即知即改，讓群眾看到變化、見到成效、得到實惠。通過開展這階段的工作，使廣大黨員干部進一步樹牢理想信念、宗旨意識、群眾觀點，進一步增強反對“四風”的思想自覺和行動自覺，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

二、方法步驟

“學習教育、聽取意見”階段集中安排在2014年1月至3月，重點是搞好學習宣傳、思想教育和專題討論，深入調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。各單位要堅持“嚴要求、嚴把關、嚴考勤、嚴檢查”，認真按照工作要求組織實施，切記避免出現(xiàn)學習教育不扎實，聯(lián)系實際不緊密，觸及思想不深刻，把自學變成不學，把集中學習變成集中聊的現(xiàn)象；防止出現(xiàn)征求意見搞“公文旅行”、“函來函往”和“一窩蜂”下基層的情況。

（一）深入開展學習教育，切實增強宗旨意識、群眾觀點

一是豐富學習教育內(nèi)容。組織黨員、干部認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習中央、自治區(qū)黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動有關工作會議精神，學習自治區(qū)黨委十屆四次全會和市委四屆四次全會精神。認真研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。積極開展理想信念教育、黨性黨風黨紀教育、道德品行教育和中國特色社會主義宣傳教育，自覺加強黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，切實增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。二是注重學習教育方式。將集中學習和個人自學結合起來，通過黨組中心組學習、專家輔導、典型引導、現(xiàn)場觀摩、專題研討，以及形勢報告會、學習交流會等多種形式，組織開展學習教育培訓。三是開展專題學習討論。結合本單位和個人實際，對照“五面鏡子”廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線學習討論，切實做到“五對照五提高”，即對照文件精神鏡子，提高責任使命意識；對照理論理想鏡子，提高理想信念意識；對照黨章黨紀鏡子，提高法紀法規(guī)意識；對照民心民聲鏡子，提高宗旨服務意識；對照先輩先進鏡子，提高創(chuàng)先爭優(yōu)意識。

（二）緊扣作風建設和糧食改革發(fā)展，廣泛聽取意見建議

一是抓住聽取意見的重點。著重聽取群眾對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對確保糧食安全和全面深化糧食流通體制改革的建議，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、自治區(qū)黨委30條實施意見、市委38條具體要求、自治區(qū)黨委“兩規(guī)定一辦法”、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見既要找準問題癥結，又要找到解決問題的辦法。二是明確聽取意見的范圍。廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，注意聽取普通群眾、老同志、“兩代表一委員”和工作對象的意見，重視來信、來訪等送上門來的意見。主要領導干部重點聽取班子成員、下級單位負責人的意見，也要聽取其他同志的意見。領導班子成員注意聽取分管部門和單位的意見，也要聽取基層部門和單位的意見。三是改進聽取意見方式。黨員干部要深入基層一線和聯(lián)系點，加強調(diào)查研究，通過下訪約訪、進村入企、民主懇談、召開座談會、公開征求意見等多種途徑聽取意見。黨組織可采取適當方式，對領導班子和領導干部作風方面總體情況、在“四風”方面存在的突出問題進行民主評議，還可開展問卷調(diào)查、設置意見箱以及設立網(wǎng)上郵箱等，拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見建議，及時向領導班子和班子成員反饋。

（三）堅持邊學邊查、即知即改，找實找準突出問題

一是把學習教育與查擺問題結合起來。廣大黨員、干部要對照文件精神、理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進這“五面鏡子”檢查自己，有針對性地糾正存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒，深入查找“四風”方面的突出問題。二是把學習教育與解決問題結合起來。要對“學習教育、聽取意見”階段查找出來的“四風”方面的突出問題，切實做到不等不望、邊學邊查、即知即改。領導班子和黨員領導干部要帶頭從群眾反映最強烈的問題改起，做到有起色、有進展。三是把學習教育與建章立制結合起來。教育實踐活動一開始，就要針對“四風”問題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。對已有的制度進行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。針對薄弱環(huán)節(jié)研究出臺一些加強作風建設的具體制度和規(guī)定，嚴格執(zhí)行，令行禁止。

三、主要措施

各單位要結合自身實際，以“十個一”活動為載體，扎實開展好“學習教育、聽取意見”階段各項工作，切實為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

（一）研讀一批重要文獻。結合教育實踐活動要求和各自工作實際，認真研讀黨章、黨的十八大報告和十八屆三中全會決定，研讀一系列重要講話，研讀中央規(guī)定的有關必讀篇目，研讀自治區(qū)黨委十屆四次全會和市委四屆四次全會報告、文件，研讀教育實踐活動的學習材料。要做好讀書筆記，寫出心得體會，真正補上精神上的“鈣”。

（二）舉行一系列專題輔導教育活動。黨組織主要負責同志要圍繞落實中央八項規(guī)定，為黨員、干部上一堂生動黨課。邀請宣講團成員、思想政治理論專家到本單位作活動專題輔導報告，使廣大黨員干部和群眾深刻認識開展教育實踐活動的現(xiàn)實意義和目標要求，深刻理解馬克思主義群眾觀點的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實把握新形勢下做好群眾工作的基本方法和要求。

（三）組織一次紅色教育之行。要突出堅定理想信念這個根本要求，緊緊依托八路軍辦事處紀念館、興安紅軍長征突破湘江烈士紀念碑園等自身豐富的紅色文化教育資源，組織黨員干部開展一次現(xiàn)場體驗教育，通過重溫黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷革命先輩的豐功偉績，使廣大黨員干部理想信念更加堅定，黨性觀念進一步增強。

（四）開展一次“四風”警示教育活動。采取座談剖析“四風”典型案例和腐敗典型案例，觀看反腐倡廉教育展覽，觀看警示電教片和教育讀本，參觀警示教育基地和廉政文化教育基地，等多種方式開展警示教育活動，使廣大黨員、干部進一步筑牢思想防線，提高拒腐防變能力，增強群眾觀念，促進作風轉變。

（五）召開一次專題研討會。圍繞為民務實清廉要求、馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，以及本地本部門本單位“四風”問題的具體表現(xiàn)和危害，組織開展一次“我是誰、為了誰、依靠誰”的專題討論。通過專題研究討論，使廣大黨員、干部進一步深化認識、查找差距、明確方向，進一步增強宗旨意識、樹牢群眾觀點，著力解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

（六）開展一次暖春行動。各單位要根據(jù)基層貧困群眾的實際困難和服務對象、聯(lián)系對象的客觀需求，結合扶貧聯(lián)系點和結對共建社區(qū)的實際，開展針對不同對象不同內(nèi)容的暖春行動。廣大黨員、干部要以高度自覺的責任擔當參與活動，放下架子、俯下身子、耐下性子去了解民情民意、體察群眾冷暖，用務實的作風和舉措幫基層群眾解決實際問題。

（七）組織一次“四風”問題測試活動。各單位要在活動的每個階段有針對性地開展測試活動，并根據(jù)測試結果制定有效措施。廣大黨員干部要根據(jù)每個階段的測試結果進行逐一對照比較，發(fā)現(xiàn)哪些問題已經(jīng)解決了，哪些問題依舊存在，對于未解決的問題要制定具體措施限時整改解決。

（八）開展一次換位體驗活動。各單位和各服務行業(yè)要立足工作實際，組織開展一次換位體驗活動。通過角色互換、崗位互換和換位思考，更好地發(fā)現(xiàn)工作中的不足和存在問題，更好地推動工作落實，更好地服務改善民生。廣大黨員領導干部要以群眾的心態(tài)走近群眾，以平等的態(tài)度與群眾交流，積極傾聽群眾的的心聲，積極回應群眾的訴求，積極解決群眾反映的突出問題，以實際行動取信于民，以實際成效讓群眾滿意。

（九）組織一次明察暗訪活動。局督導組要緊緊圍繞反對“四風”問題，不定期地到各單位開展明察暗訪工作，并及時將督查情況進行通報。

（十）開展一次專題調(diào)研活動。要緊扣當前工作實際，圍繞“四風”問題和糧食改革發(fā)展中亟待解決的難題，采取“走出去”的辦法，以好的作風開展一次專題調(diào)研活動。要廣泛深入到項目一線、田間地頭、工廠車間、社區(qū)村組聽取基層干部、群眾意見，主動問政于民、問需于民、問計于民、問效于民，踏踏實實地為民謀福利，為群眾辦好事實事。要把調(diào)研中形成的有效辦法和思路對策轉變成調(diào)研成果，供局黨組決策之用。

四、組織領導

局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強組織領導，強化宣傳引導，及時總結推廣好的做法和先進典型，確保教育實踐活動順利推進。一是從客觀實際出發(fā)制定“學習教育、聽取意見”階段工作方案，對不同群體黨員、干部提出不同要求。二是局黨組要帶頭學習教育，積極開展研討，及時總結經(jīng)驗，形成理論成果。三是要充分運用媒體大力宣傳本階段工作的主要做法和經(jīng)驗，及時總結和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人；要通過言論評論、專題專訪等形式，正面引導社會輿論，防止不良炒作。四是要用合理的安排和務實的舉措推動各項工作開展，防止搞形式、走過場，杜絕搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研，避免一窩蜂下基層征求意見。局督導組要切實加強對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的督查和指導，確保有序開展、取得實效。本階段工作完成后要及時進行總結，工作方案和總結報告要報局黨的教育實踐活動領導小組辦公室。

第七篇

第二批教育實踐活動重點是要解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題，涉及到基層的矛盾和問題更加突出，聯(lián)系服務群眾更直接、更具體，需要黨員干部走出機關，走進群眾，以普通百姓的身份體驗生產(chǎn)生活，感知百姓冷暖，更深入地了解群眾心聲，更準確地查找作風問題。根據(jù)《市黨的群眾路線教育實踐活動“換位轉作風”活動方案》精神，制定我局活動方案如下：

一、活動目標

以真正當一次基層群眾或服務對象的方式，換位體驗、換位思考、換位找問題，真實體驗群眾對“四風”“五難”的感受，倒查自己的工作作風、方式方法與群眾需求之間的差距，找準和解決自身存在作風方面突出問題，進一步優(yōu)化工作事項辦理流程、完善工作制度，提高服務群眾的能力和水平，建立起作風建設的長效機制，使我局教育實踐活動真正取得讓群眾滿意的實際效果。

二、活動內(nèi)容

（一）開展一次換位辦事體驗活動。局機關黨員領導干部和機關黨員干部以普通群眾、服務對象的身份，從首道程序開始全程辦一次事，全程體驗辦理流程、服務質(zhì)量和工作作風，記一篇換位辦事筆記。

（二）開展一次換位工作體驗活動。局機關黨員領導干部以普通工作人員、服務人員等身份，到服務窗口或一線崗位參與一次面對普通群眾、服務對象的實際工作，體驗基層工作人員、服務人員的工作，記一篇換位工作日記。

（三）開展一次換位生活體驗活動。局機關黨員領導干部以普通群眾身份進行一些具體的生活體驗，親身感受群眾生活中的便與不便，了解群眾生活中的困難和問題，寫一篇換位思考心得。

以上三項體驗活動，參加活動的同志可有選擇的進行，也可以全部參加。形式可以靈活多樣，如，做一天村（社區(qū)）干部、申辦一個生活事項、代辦一個審批項目、去一趟醫(yī)院、跑一趟銀行、乘一次公交車等。

三、活動安排

（一）活動開展時間：2014年4月下旬至5月中旬。

（二）參與活動人員：局班子黨員領導干部；窗口單位和服務行業(yè)的黨員領導干部。

（三）參加換位體驗活動所作的辦事筆記、工作日記、思考心得等報市教育實踐辦備案。

四、活動要求

（一）高度重視。開展“換位轉作風”活動是扎實推進教育實踐活動、密切黨群干群關系的重要抓手，是聽取群眾評價、了解群眾需求的有效載體。局及直屬單位要高度重視，制定具體方案，認真組織實施。領導干部特別是“一把手”要率先垂范，帶頭深入一線換位體驗，換位思考。

（二）結合實際。開展換位體驗活動要結合本單位的實際工作，要深入服務窗口，走進基層科室、一線崗位；要深入業(yè)務服務范圍內(nèi)最困難、矛盾問題最多地方或群體，走進普通群眾、服務對象。

（三）精心實施。開展“換位轉作風”活動，要以普通群眾、服務對象或工作人員身份暗中進行，不得層層打招呼，下級陪同上級；不得大張旗鼓，避免扎堆現(xiàn)象；不得大事宣揚，故意暴露身份；不得干擾群眾，避免造成不良影響。

（四）務求實效。要事前要做好方案，事中要認真體驗、發(fā)現(xiàn)問題，了解群眾意見和愿望；事后要梳理總結體驗活動中的真實感受，發(fā)現(xiàn)的問題和了解的意見要深入剖析根源、查找癥結，并納入到領導班子和領導干部對照檢查材料之中，結合其他渠道征求的意見建議，提出整改措施，立行立改，確保整改的問題不反彈、不回潮。

第八篇

為切實做好我局黨的群眾路線教育實踐活動宣傳工作，根據(jù)《關于加強全市黨的群眾路線教育實踐活動宣傳工作的意見》的工作部署，結合我局實際，制定本方案。

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和系列重要講話精神，以“整治‘四風’優(yōu)環(huán)境，真抓實干建勝地”為主題，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實中央八項規(guī)定、自治區(qū)黨委30條實施意見和市委38條具體要求和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、自治區(qū)黨委“兩規(guī)定一辦法”等各項規(guī)定作為切入點，大力宣傳我局認真學習貫徹自治區(qū)黨委和市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要精神、決策部署，及時反映教育實踐活動的進展動態(tài)、重要成果和典型經(jīng)驗，為開展教育實踐活動營造良好氛圍。

二、宣傳重點

(一)宣傳中央、自治區(qū)和市委的重要精神和總體部署。宣傳教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟；宣傳等中央領導同志、自治區(qū)黨委領導和市委領導同志關于黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話和重要指示精神。

（二）宣傳領導帶頭和示范作用。宣傳局領導深入聯(lián)系點調(diào)研指導活動開展的情況；宣傳各單位深入開展活動取得的進展和成效；宣傳領導班子和領導干部開展教育實踐活動的示范作用。

（三）宣傳重點任務和工作安排。宣傳解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”突出問題，以及解決“軟骨病”、“冷漠病”、“浮躁病”、“享樂病”、“梗阻病”、“懶散病”等“機關六病”突出問題，宣傳黨員干部祛除宗旨意識淡化、進取精神退化、工作推進虛化、履職能力弱化、生活追求奢化等“五化”問題情況；宣傳單位切實破解群眾辦事難、政策落地難、民生保障難、權益維護難、基層強化難等“五難”問題情況；宣傳學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個階段的重要工作安排。

（四）宣傳活動進展和成效。宣傳要結合“六大行動”，抓好各個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，精心實施自選動作的情況；宣傳單位突出問題導向，找準突出問題，深入開展專項整治，在蕩滌“四風”、祛除“六病”和“五化”、破解“五難”方面取得的進展成效；宣傳黨員干部深入基層為群眾辦實事做好事，切實解決實際問題，在服務群眾中轉變作風、接受教育、提高群眾工作能力和水平的情況；宣傳上下聯(lián)動整改，建章立制的做法和成效；宣傳兩手抓、兩不誤、兩促進的情況，反映廣大干部群眾對活動的積極評價。

（五）宣傳重要經(jīng)驗和典型人物。宣傳堅持問題導向、堅持開門搞活動、堅持批評與自我批評，堅持邊學邊改、即知即改，把學習教育和解決問題貫徹始終等方面的探索創(chuàng)新；宣傳扎實服務基層、服務群眾、服務發(fā)展取得的重要成果，創(chuàng)造的典型經(jīng)驗；宣傳一批基層黨員干部為民務實清廉的先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引領作用和反面典型的警示教育作用。

三、宣傳安排

（一）開設專欄專題，及時轉載中央、自治區(qū)主流媒體稿件。緊扣活動主題，開設專欄專題，全方位多角度全面準確、生動鮮活地宣傳好我局教育實踐活動。

（二）加強策劃，突出特色。宣傳我局主動回應群眾關切，健全完善直接聯(lián)系群眾服務群眾平臺，著力提升服務質(zhì)量和效率，為群眾排憂解難的做法和成效。緊扣建設服務型機關，宣傳勤政為民；宣傳窗口單位和服務行業(yè)著力在優(yōu)化服務上下功夫的做法成效。緊扣為基層和群眾辦實事，宣傳我局真心幫助基層解決實際問題，幫助農(nóng)村理清發(fā)展思路，夯實發(fā)展基礎，讓群眾得到更多實惠，以實際成效取信于民的進展成效。

（三）分階段推進，持續(xù)壯大宣傳聲勢。按照全市學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個階段的活動安排，分階段把教育實踐活動宣傳不斷推向新的高潮。

學習教育、聽取意見階段。重點宣傳我局進行動員部署，通過黨組中心組學習、專家輔導、典型引導、現(xiàn)場觀摩、專題研討以及各種形勢報告會、學習交流會、專題論壇等多種形式，開展馬克思主義群眾觀點和黨的路線專題學習教育活動。黨員、干部走基層、貼近群眾，通過下訪約訪、進村入企、民主懇談、召開座談會、公開征求意見等方面的進展動態(tài)，掀起全市開展教育實踐活動的宣傳高潮。

查擺問題、開展批評階段。圍繞查擺問題、談心談話、撰寫對照檢查材料、以整風精神開展批評與自我批評，高質(zhì)量開好民主生活會和組織生活會組織好宣傳報道。

整改落實、建章立制階段。重點圍繞查擺問題、提出解決對策、制定和落實整改方案、對一些突出問題進行集中治理等一系列舉措。宣傳我局建立健全行得通、指導力強、長期管用的制度規(guī)定，推動作風建設常態(tài)化長效化的進展成效。

（四）加強氛圍宣傳，營造濃厚的社會環(huán)境。充分利用墻報、板報等，大力宣傳教育活動的重大意義、指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟，為教育實踐活動營造濃厚的社會輿論氛圍。

四、工作要求

(一)切實加強領導。局教育實踐活動領導小組成立專門機構，負責制定具體工作方案并組織實施。在認真做好本單位宣傳工作的同時，認真遴選、嚴格把關，做好向市教育實踐辦和市屬主要新聞單位推薦報道線索和素材工作。

(二)把握輿論導向。堅持正面宣傳為主，全面準確闡述中央精神、自治區(qū)、市委的決策部署，實事求是反映活動情況，要針對活動中可能出現(xiàn)的問題和熱點，做好輿論引導。要突出活動主題和重點，聚焦反對“四風”、祛除“六病”和“五化”、破解“五難”。要立足于“懲前毖后、治病救人”，積極穩(wěn)妥開展輿論監(jiān)督。

(三)發(fā)揚“走轉改”精神。要選好宣傳角度，豐富報道內(nèi)容，改進報道方式，把思想性、指導性與可讀性有機結合起來，增強吸引力、感染力和親和力。要深入基層、深入群眾挖掘鮮活素材，發(fā)現(xiàn)生動事例，確保宣傳報道“接地氣”、“人氣旺”。