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按照中央和省、市、縣委關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的部署要求，根據《關于明確開好專題民主生活會幾項具體工作安排的通知》（秭群辦發〔2014〕43號）精神，結合縣科協工作實際，現就召開領導班子專題民主生活會提出如下實施方案。

一、會議主題

這次民主生活會以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，以切實解決“四風”突出問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領為目標。以求真務實的精神開好生活會，更好地服務經濟社會跨越發展、更好地服務于公民科學素質提高，更好地服務于科技工作者創新實踐，推動全縣科協事業創新發展、長足發展、協調發展。

二、方法步驟

（一）充分做好會前準備。

1、認真組織學習。在6月下旬組織一次為期一天的集中專題學習。學習黨的十八大、十八屆三中全會以及中央“八項規定”、省委“六條意見”及市委、縣委關于反對“四風”、改進工作作風、密切聯系群眾的相關精神；學習在教育實踐活動第二環節參加蘭考縣委常委專題民主生活會的講話精神以及李鴻忠書記參加紅安縣委常委專題民主生活會、黃楚平書記參加遠安縣委常委專題民主生活會時講話精神；進一步認真學習黨章，進一步增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識和遵紀守法觀念；進一步明確縣委關于開展民主生活會的有關要求等，討論、確定專題民主生活會的主題和方案。

2、開展交心談心。專題民主生活會召開前，黨組主要負責人與班子成員之間，班子成員之間要相互交心談心，重點談思想、談作風，相互征求意見，幫助查找問題。談心要坦誠相見、推心置腹，做到深交心、真交心、交真心，真正把想法談出來、把問題擺出來，達到溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作的目的，為開展批評和自我批評打好基礎。

3、廣泛征求意見。充分發揚民主，通過發放征求意見表、召開座談會、上門走訪、設立意見箱等形式，廣泛征求“兩代表一委員”、黨員干部群眾、監管服務對象的意見，對征求到的意見，黨組按領導班子集體和領導班子成員分別進行梳理，并將收集到的意見反饋給領導班子及領導干部本人。屬于對集體的意見，要在民主生活會上向成員通報。

4、撰寫對照檢查材料。根據民主生活會的主題和群眾所提意見和建議，領導班子和班子成員認真撰寫對照檢查材料，主要負責同志要親自主持起草領導班子的對照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對照檢查材料要聯系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，要講真話、講實話，對群眾所提意見要有正面回應。對照檢查材料要報縣委第十二督導組審閱，并根據督導組的反饋要求進行修改完善。

5、撰寫相互批評提綱。民主生活會召開前，班子成員都要按照提出的“三個統一”要求，以嚴的標準進一步做好批評準備工作，認真撰寫相互批評提綱，力求做到“準、實、深”。相互批評提綱由黨組書記把關，報縣委督導組審閱，為開好高質量、高水平的民主生活會提供保證。

6、會前及時報告。及時將本次民主生活會方案、民主生活會的準備情況報縣委組織部、縣紀委等部門。

（二）召開民主生活會。

1、時間：與縣委第十二督導組商定召開民主生活會的具體時間后，屆時另行通知。

2、地點：科協四樓會議室。

3、參加人員：

（1）邀請縣委教育實踐活動第十二督導組領導參加；

（2）縣科協班子成員。

4、會議程序：

（1）傳達上級黨組織對民主生活會的相關要求。

（2）通報本次民主生活會前征求意見情況；

（3）領導班子主要負責人就開好民主生活會提出具體要求；領導班子主要負責人帶頭并引導班子成員逐一發言，開展自我批評與相互批評；

（4）縣委督導組點評。

5、會議要求：民主生活會由領導班子主要負責人召集并主持；

要提前通知與會人員；民主生活會原則上采取一人一議的方式進行，逐人進行自我剖析和評議。按照“團結－相互批評與自我批評－團結”和“懲前毖后，治病救人”的原則開展相互批評與自我批評，知無不言，言無不盡，確保會議取得實效。專題民主生活會結束后，黨組在一定范圍內通報專題民主生活會情況，并形成民主生活會情況專項報告，于會后15天內報送至縣教育實踐活動領導小組辦公室。

（三）制定和落實整改措施。

民主生活會后，對群眾反映的問題和民主生活會上檢查出來的主要問題，要逐個研究，有針對性的提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。相關材料按要求上報縣有關部門。