導語：四風問題調研及教育工作方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據市委關于黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，結合我鎮實際，現就我鎮開展“四風”問題調研及教育實踐活動督查相關工作，制定方案如下：

一、工作內容

1、圍繞鎮機關和各村、站所支部，從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四個方面，開展調研，梳理匯總“四風”方面存在的突出問題。同時，圍繞“提高服務意識”查找問題。

2、對全鎮各支部教育實踐活動工作情況進行督查。

二、分組安排

由活動辦主任、副主任帶隊組成兩個調研組，成員由活動辦在鎮干部中抽調。

三、調研對象

深入各支部，聽取黨員、干部、農民群眾、站所負責人等，特別是“兩代表一委員”的意見建議，對活動單位教育實踐活動開展情況進行督查。

四、調研方式

1、召開座談會。在調研單位集中召開座談會，由調研組帶隊領導主持，調研單位安排10人左右參加座談會，并提供具體名單。座談會內容如下：①聽取調研單位介紹教育實踐活動的工作進展情況；②對我鎮教育實踐活動的意見建議；③鎮領導和干部在“四風”方面存在的突出問題。④對鎮督導組和鎮“活動辦”的意見建議及其他有關意見建議。

2、談心談話。調研組帶隊領導分別與調研單位成員談話。談話內容為：①對全鎮教育實踐活動的意見建議；②鎮領導班子和干部在“四風”方面存在的突出問題，本單位領導在“四風”方面存在的突出問題，其他單位在“四風”方面存在的突出問題；③對鎮督導組和鎮“活動辦”的意見建議和其他有關意見建議。

3、走訪調研。調研組深入到調研的單位進行走訪，聽取對開展好學習教育、聽取意見環節工作的意見建議及“四風”方面的意見建議，查看活動單位活動開展情況，走訪對象由調研單位安排。

4、問卷調查。在座談會前、走訪調研時分別發放調查問卷，進行書面調查。

5、進行督查。對調研單位和有關活動單位開展教育實踐活動情況進行督查（督查內容附后）。

五、時間安排

4月2日至9日，各組調研時間不少于1天，具體時間由各組自行安排。

六、工作要求

1、各調研單位要及早確定參加座談會和走訪對象，于4月4日前將座談會及走訪單位和對象名單報帶隊領導審閱。

2、調研組要原汁原味收集干部群眾的意見建議。調研結束后，各調研組要形成關于“四風”問題的專題調研報告以及活動單位開展教育實踐活動的情況報告，報帶隊領導審定后，于4月16日前報鎮“活動辦”。

3、各調研組中的“活動辦”工作人員為該組的聯絡員，負責該組的聯絡協調服務等工作。

4、調研結束后，鎮“活動辦”形成《關于全市集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題的調研報告》。