工業港三嚴三實專題學習研討方案

時間:2022-08-25 09:44:45

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工業港三嚴三實專題學習研討方案

根據縣委《關于開展“三嚴三實”專題學習研討有關問題的通知》要求,現就工業港“三嚴三實”專題學習研討提出如下方案

一、總體安排

專題學習研討從5月下旬開始至11月中旬結束,分3個專題進行,大體上每兩個月1個專題。

工業港副局級以上領導干部和各部門黨支部每個專題集中學習不少于1次,每次不少于半天;每個專題研討交流不少于1次,交流時間不少于半天。

二、學習研討專題

(一)研討專題

專題一(5月下旬—7月中旬):嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”。

1、研討重點

(1)如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強道路自信、理論自信、制度自信;

(2)如何站穩黨和人民立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀,忠于黨、忠于國家、忠于人民;

(3)如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠離低級趣味,樹立良好家風,堅決抵制歪風邪氣,堅守共產黨人精神家園。

2、需要解決的重點問題

(1)疏于理論學習,理想信念不堅定,黨性修養不過硬,與黨中央保持高度一致自覺性不高的問題;

(2)原則性、戰斗性減弱,對不良言行缺少斗爭,在大是大非面前態度曖昧、立場模糊的問題等;

(3)有悖社會主義核心價值觀和傳統美德,缺乏社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等方面的問題表現和思想根源。

3、集中研討時間:副局級以上領導干部6月底前,各部門黨支部7月中旬前。

專題二(7月下旬—9月中旬):嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”。

1、研討重點

(1)如何嚴格遵守黨章,自覺維護黨中央權威,任何時候任何情況下做到在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致;

(2)如何維護黨的團結,做老實人、說老實話、干老實事,不搞團團伙伙,不搞任何形式的派別活動;

(3)如何管好親屬和身邊工作人員,不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

2、需要解決的重點問題

(1)組織觀念淡薄,目無組織紀律,凌駕于組織之上或游離于組織之外,不守政治規矩和工作規范,自由主義等方面的問題表現和思想根源;

(2)對該向組織匯報的重大事項隱瞞不報的問題;

(3)不顧大局,搞上有政策、下有對策的問題等。

3、集中研討時間:副局級以上領導干部8月上旬,各部門黨支部9月上旬前。

專題三(9月下旬—11月中旬):嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。

1、研討重點

(1)如何堅持用權為民,自覺遵守憲法法律和黨的紀律,按規則、按制度、按法律行使權力,敬法畏紀,為政清廉,任何時候都不搞特權、不以權謀私;

(2)如何堅持民主集中制,自覺接受監督,不搞大權獨攬、獨斷專行;

(3)如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作,敢于擔責、“為官有為”,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

2、需要解決的重點問題

(1)以權謀私、用權不公、專權獨斷、與民爭利和形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風,執行中央政策打折扣、搞變通,有令不行、有禁不止等方面的問題表現和思想根源;

(2)違背客觀實際和客觀規律,好高騖遠、急進冒進、裝點門面,胡作為、亂作為,政績觀存在偏差等方面的問題表現和思想根源。

(3)工作漂浮、不想干事,為官不為、為官不勤,心浮氣躁、干事不實,議而不決、決而不做,回避困難、缺乏擔當,“只要不出事、寧可不干事”“事不關己,高高掛起”和“船到碼頭車到站”等方面的問題表現和思想根源;公權私用,濫用職權,搞權力尋租的問題。

3、集中研討時間:副局級以上領導干部10月上旬前,各部門黨支部10月下旬前。

(二)學習內容

1、系統學習系列講話。在中央政治局十六次集體學習時的講話、在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話、同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時的講話、在十八屆中央紀委五次全會上的講話、在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上的講話、在中央政治局第二十一次集體學習時的講話精神等。

2、重點書目。《中國共產黨章程》《談治國理政》《系列重要講話讀本》《關于全面依法治國論述摘編》《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《全面建成小康社會與中國夢》《堅持和發展中國特色社會主義》《永葆清正廉潔的政治本色》《優秀領導干部先進事跡選編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等。

三、有關要求

(一)思想上高度重視

學習研討是開展好“三嚴三實”專題教育的重要步驟,是對各級領導干部管黨治黨意識、管黨治黨責任的直接考驗,標準高、要求嚴、群眾期盼大。各部門黨支部書記要高度重視,把第一責任扛在肩上,率先垂范,親自謀劃,靠前指揮,抓好學習研討,確保實效。

(二)把學習貫穿始終

要堅持集中學習與個人自學相結合、正面教育與反面警示相結合;要將學習教育貫穿于專題教育全過程,真讀、真學,堅持原原本本學、原汁原味學,精讀深讀、學深悟透;要深入領會貫穿其中的立場、觀點、方法,做到學而信、學而用、學而行;要充分利用業余時間抓好個人自學,特別是做好暑假期間個人自學和交流研討。

(三)堅持問題導向

把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程,立足發現問題、解決問題,帶著問題學、帶著問題談;要緊密結合各部門實際現狀,逐條梳理分析,提出解決方案;要突出問題導向,談認識和感受、差距和不足、努力方向和打算;要真正觸及思想、觸動靈魂,推動思想碰撞、觀點交鋒,達到相互啟發、共同提高的效果。

(四)加強組織領導

要加強組織領導,周密安排部署,精心組織實施。要強化責任意識,形成工作合力;各部門黨支部要制定詳細的學習研討計劃、推進步驟,明確責任人,確保各項工作順利開展。

各部門黨支部要參照工業港實施方案,做好本部門專題學習研討工作計劃,6月底前報黨群部備案。副局級以上領導干部研討發言提綱在集中研討前2天報黨群部備案。