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高中的學習方法

這是我看到的一篇比較完整的學習方法文摘，每個同學都可以從中找到自己的不足（自認為很不錯）。后面附上我高中時候的一些思想認識和學習方法，僅供參考。

成功要素：學習成功＝心理素質十學習方法

1、提高學習心理的素質

（1）學習的動機。學習需要動機。由于學生的個人需要而產生的學習內驅力很重要。有人有旺盛的求知欲，對學習有濃厚的興趣，正是如此，如升學、就業、興趣、愛好、榮譽、地位、求知欲、事業、前途等都是。我們要努力強化學習的動機，如樹立遠大理想；參加各種競賽，挑戰強者，激起學習欲望；看到自己學習成果而受鼓勵，從而增強自信，經受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。

（2）學習的興趣。濃厚的學習興趣與效率有密切關系，可以從好奇心和求知欲中激發學習興趣。如物理的實驗，化學的變化等，容易引起人的好奇和求知；培養對各門功課的興趣。往往是刻苦學習后，才發現知識的奧秘和用途，才提高學習成績，所以一定要鉆進“書海”去；把知識應用于實踐，激發興趣，用自己所學的知識分析解決出問題時，那種成功感易激發學習興趣。

(3）學習的情感、意志和態度。將積極的情感同學習聯系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進學習。善于控制自己，是學習意志力培養的關鍵。控制和約束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學習上來，這點是尤為重要的。

2、掌握科學的學習方法。

（1）預習在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

（2）聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？

a、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。d、充分理解、掌握方法。

e、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。

g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進學習。

（3）作業的方法作業是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另外作業是千萬不可COpy的，那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。

（4）復習的方法德國教育學家第斯多惠說：“必須時常回復到所學的東西上而加以復習……牢固地記住所學會的東西，這比貪學新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時抱佛腳”是不起作用的。復習在于平時，如何復習？

a、課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c、整理筆記。

d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。

e、補缺補漏，系統掌握知識結構。

f、循環復習。將甲復習完后復習乙，在復習完乙后對甲再進行一次復習，然后前進……這種循環復習利于記憶。

總的來說，科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預習，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學新內容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課后須復習，回憶第一條。看書要深思，消化細咀嚼。重視做作業，切勿照搬抄。編織知識網，簡潔又明了。

我的學習心得：

1、堅信自己

剛上高中時，由于知識學習的不牢固，考試的時候，成績可能忽高忽低，尤其在考得不好的情況下，我往往會懷疑自己的實力，更甚者會很自責，自卑。這是好的方面，為什么這么說呢？因為我們還會因為分數而問題而苦惱，所以祝賀你：你還有上進心。此時一定要相信自己的能力，堅決說自己行，我可以把知識都補上來，我可以考及格，可以考到班級第幾名。建立自己的自信心。（我在一次考試中直落到班級40多名，當時真是天昏地暗的感覺，因為中學時成績總在前面的，這時我就暗暗的下定決心，我一定要趕上來，到畢業還有3年的時間，我就不信自己不行，到時候在和你們比一比。這樣我才有動力堅持努力的學習下去，所以千萬不要隨便放棄。）

2、制定系統的學習計劃

我道底是哪門功課差？我需要看什么書？還有不會的該怎么辦？把每一個問題自己都先給個方法來解決，這樣才不會盲目，才會達到學習的效果。（我當時就是物理差，老師都不愛叫我回答問題，也認為我不會。我就把高一上學期的物理書重新拿來，仔細的看了一遍教材，這個時候是有很大收獲的，因為以前是只聽課，做題，從來沒系統的看過書，很多定律，公式的出現都是有過程的，一旦掌握了產生的過程，理解下來就根本不是難事了。接下來就是做專項的練習，把一個系列的題目拿到一起做，因為很多題目是相通的，我可以從一道題看到這一類題目的解法，當然你必須做到每做一題都要事后想一想，這個環節是必須的。之后我覺得我的潛意識里就有這類題目的大概解體思路和入手方向了，很實用。

3、虛心向別人請教

自信心強的人，往往比較獨立，不愿意服輸，所以更不愿意向別人請教問題。當然耐心的思考是必要的，但你要認清楚，以自己的實力還是有很多題目是做不出來的，這是你必須要放下架子，虛心向別人請教。好處有三：一、能夠快速把題目解決，這個不多說了；二、在討論學習中能夠把知識深化，擴展化；我個人的體會就是教師講的我有時聽到了，有時沒聽到，自己看的東西有時候又沒有充分理解，如果有一個明白人在旁邊給你一點的話，你會發現真的學會了；三、能夠給自己一個快樂的心情，眾所周知人的情緒會對人的行為有很大的影響，而學習更是需要一個輕松的狀態去接受的，和別人討論請教其實是一件很快樂的事情，不信你就去試一試吧。

4、你要開始做題目了

這個對理科生尤其重要了，你必需見識大量的題目，廣泛的去接觸，第一、可以提高你的的做題速度；第二、可以鍛煉你的發散思維，可以多思路的思考和處理問題。這是絕對的必經之路。（除非你是天才）

5、應試的技巧

大家都知道，高考是在規定時間里做一定量的題目，所以如何把握這個有限的時間是考出自己高分的一個重要因素。我建議你每周都要自己卡時間去做一套完整的題目；一是鍛煉你大考的耐心，很多人做不住兩個小時的；二是訓練適合自己的做題技巧，必須在規定時間內可以把題目都作完。如果你能堅持每周都練一次，最后你會發現考試的時候你一點都不再會緊張。