基層干部工作交流

時(shí)間:2022-09-17 09:46:00

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基層干部工作交流

一、基層務(wù)虛,有為有位

學(xué)校基層黨務(wù)工作,重點(diǎn)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的思想工作,常人都說(shuō)“務(wù)虛的工作,老二的位置”,雖然表面上形式務(wù)虛,其實(shí)大有可為。

1、豐富組織生活,建設(shè)“黨員之家”

工作要開(kāi)展,氛圍很重要。園區(qū)黨總支充分依托大事要事,不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富組織生活。去年11月,黨的十七大勝利召開(kāi),校園廣播推出“關(guān)心國(guó)事,了解十七大”系列報(bào)道,各班團(tuán)支部刊出“十七大宣傳”專題黑板報(bào),學(xué)校舉辦“學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十七大精神”系列講座,本學(xué)期又組織舉辦“學(xué)習(xí)十七大,唱響主旋律”歌詠大賽;今年5月四川地震發(fā)生之后,黨總支在積極組織發(fā)動(dòng)黨員干部、廣大師生捐獻(xiàn)愛(ài)心款、交納“特殊黨費(fèi)”支援災(zāi)區(qū)重建的同時(shí),組織各班團(tuán)支部開(kāi)展“眾志成城,凝聚不朽的民族精神”主題辯論賽;同時(shí)結(jié)合改革開(kāi)放30周年紀(jì)念活動(dòng),組織業(yè)余黨校學(xué)員開(kāi)展“了解改革開(kāi)放,知曉黨史國(guó)情”知識(shí)搶答賽,讓廣大師生們感受到濃厚的黨建工作氛圍。圍繞身邊工作,我們認(rèn)真組織開(kāi)展“政治生日”主題教育活動(dòng),按入黨之月組織召開(kāi)“政治生日”座談會(huì),設(shè)計(jì)一份“生日賀卡”,贈(zèng)送一本“紅色書(shū)籍”,切開(kāi)一盒生日蛋糕,打開(kāi)一聽(tīng)“可口可樂(lè)”,在此氛圍中,組織黨員重溫入黨誓詞,匯報(bào)一年的思想認(rèn)識(shí),確定下年的工作目標(biāo),對(duì)學(xué)校發(fā)展和支部建設(shè)提出一條合理化建議等等,既讓黨員在感受到組織的關(guān)懷與溫暖的同時(shí),又有效強(qiáng)化了黨員的政治身份和責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)黨員對(duì)自我的崗位業(yè)績(jī)和先鋒目標(biāo)提出明確的要求。

2、創(chuàng)辦“校園黨建”,加強(qiáng)窗流

黨建要抓好,宣傳很關(guān)鍵。園區(qū)黨總支積極發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì),拓展宣傳渠道,定期刊發(fā)“校園黨建”簡(jiǎn)訊,專門(mén)設(shè)立“校園黨建”宣傳櫥窗,創(chuàng)辦開(kāi)發(fā)“校園黨建”網(wǎng)站,多角度多形式宣傳報(bào)道國(guó)家的時(shí)政要聞和園區(qū)三校的黨建動(dòng)態(tài),將“表面務(wù)虛”的思想政治工作實(shí)實(shí)在在地傳遞給園區(qū)三校的廣大老師和學(xué)生。尤其值得一提的是“校園黨建”網(wǎng)絡(luò)德育,網(wǎng)站創(chuàng)辦于**年初,其間幾經(jīng)調(diào)整完善,在凸顯“紅色德育”主旋律的同時(shí),著力體現(xiàn)“青春歡快”的學(xué)生氣息。一進(jìn)入網(wǎng)站的首頁(yè),豪邁激昂的《走進(jìn)新時(shí)代》音樂(lè)響起,鮮艷醒目的“三個(gè)代表”撲面而來(lái)……網(wǎng)站設(shè)置“園區(qū)概況”、“黨建動(dòng)態(tài)”、“黨員風(fēng)采”、“工團(tuán)天地”、“時(shí)政要聞”、“業(yè)余黨校”等12個(gè)欄目,網(wǎng)站收集展示了充實(shí)而又豐富的先鋒事跡、時(shí)政要聞、黨建資料、德育制度等資料,供青年學(xué)生和黨員教師們上網(wǎng)學(xué)習(xí)。同時(shí),黨總支還專門(mén)組建黨建網(wǎng)站工作組,及時(shí)下載上傳和豐富更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,確保網(wǎng)站的安全運(yùn)行。以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),以窗口來(lái)交流,加強(qiáng)學(xué)生德育,使黨建工作“務(wù)虛而又實(shí)在”。

二、圍繞中心,服務(wù)發(fā)展

學(xué)校的中心工作兩點(diǎn):教書(shū)和育人,工作對(duì)象兩方面:教師和學(xué)生。抓住了中心,就能推動(dòng)整體事業(yè)向前發(fā)展。

1、圍繞教學(xué)中心,發(fā)揮黨員先鋒模范作用

新時(shí)期,職業(yè)教育面臨眾多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,客觀環(huán)境上要求學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升辦學(xué)內(nèi)涵。此時(shí),園區(qū)黨總支從黨員抓起,認(rèn)真結(jié)合教育教學(xué)和實(shí)訓(xùn)后勤等崗位實(shí)際,研究制定了《黨員先鋒崗創(chuàng)建評(píng)選方案》,從班級(jí)管理、專業(yè)會(huì)考、技能競(jìng)賽、科研論文、技術(shù)職稱、民主評(píng)議等十大方面,明確崗位目標(biāo)和創(chuàng)建內(nèi)容,將黨員業(yè)績(jī)自評(píng)和黨內(nèi)民主互評(píng)相結(jié)合,實(shí)行黨員年度量化考核,在園區(qū)三校黨員教師中掀起了“學(xué)先進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗”的熱潮。黨員教師們?cè)诟髯詬徫簧下氏却狗叮瑺?zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。**年度,在省市縣及學(xué)校的各級(jí)各類評(píng)比中,黨員教師19人獲“先進(jìn)教師”等榮譽(yù)稱號(hào),18人輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng),23人的論文在專業(yè)評(píng)比中獲獎(jiǎng),12人晉級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。同時(shí),園區(qū)三校的黨員師生還充分利用節(jié)假日等休息時(shí)間,圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng),如“黨員重點(diǎn)家訪日”、“專業(yè)骨干黨員下企業(yè)”等等。幾年的堅(jiān)持,黨員教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)讓鮮艷的黨旗在普通而平凡的崗位上高高飄揚(yáng),引領(lǐng)教學(xué)中心工作得以大力推進(jìn)。

2、圍繞德育首位,重點(diǎn)抓好“兩頭”工作

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,“兩頭”(即先進(jìn)尖子生和后進(jìn)重點(diǎn)生)工作突出而又關(guān)鍵。一方面,為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)尖子生的培養(yǎng)教育,黨總支先后開(kāi)辦了八期業(yè)余黨校,堅(jiān)持先進(jìn)原則,嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)支部選舉→班主任推薦→校團(tuán)委考察→黨總支審核確定的程序,先后吸收培養(yǎng)了700多名思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)過(guò)硬、工作積極的優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)。同時(shí),認(rèn)真做好青年學(xué)生入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)考察工作,僅**、**兩年就從業(yè)余黨校結(jié)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員發(fā)展大中專學(xué)生黨員9名,樹(shù)立榜樣,弘揚(yáng)先進(jìn),引導(dǎo)廣大學(xué)生向“標(biāo)兵”學(xué)習(xí)。另一方面,針對(duì)當(dāng)前職業(yè)學(xué)校部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、思想態(tài)度不端正、小錯(cuò)小毛病不斷的實(shí)際,黨總支又及時(shí)推出黨員干部“德育導(dǎo)師”結(jié)對(duì)聯(lián)系重點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)。聘任工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)烈、精力充沛到位的校中層科室以上黨員干部擔(dān)任“德育導(dǎo)師”,重點(diǎn)聯(lián)系本校管理難度較大的后進(jìn)班級(jí)和重點(diǎn)突出的2~3名后進(jìn)學(xué)生,經(jīng)常性地走進(jìn)教室、寢室和學(xué)生家庭,以交友、溝通、談話等形式,與學(xué)生展開(kāi)心對(duì)心的交流,實(shí)施“零距離”關(guān)愛(ài)。同時(shí)我們還充分發(fā)揮黨團(tuán)共建的優(yōu)勢(shì),吸引學(xué)生主動(dòng)參與到藝術(shù)團(tuán)、禮儀隊(duì)、青年志愿隊(duì)、文學(xué)社等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中來(lái),經(jīng)常性地組織他們送戲下鄉(xiāng)、慰問(wèn)演出、社區(qū)服務(wù)等,讓他們感受自身的價(jià)值,體驗(yàn)成功的喜悅。有效弘揚(yáng)校園正氣,大力推動(dòng)校風(fēng)班風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)新時(shí)期人才培育工作。