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為搞好黨員的教育培訓，**縣以借助開展黨的基層組織建設年活動為契機，采取五項措施著力深化鞏固黨員培訓培養成果，全面加強和改進黨員教育培訓工作。

針對近年來黨員流動性大、覆蓋面大、隊伍年齡老化以及價值取向多元化等新的形勢和任務,**縣積極創新黨員教育培訓機制，提升教育培訓效果：

一是完善培訓管理機制。建立全縣黨員干部教育培訓聯席會議制度，制定了《**縣黨員干部教育培訓規劃》、《黨員干部培訓檢查考核制度》及《流動黨員培訓計劃》等，加強對黨員教育工作統籌指導。同時，建立目標管理制，實行長短期培訓相結合，明確培訓項目的參與對象、人數、培訓目標以及培訓項目責任單位和完成時間，形成目標化的黨員干部培訓工作管理機制。

二是創新教育培訓模式。認真貫徹執行“以人為本”原則，在教育培訓模式上，采取封閉式教學與開放式教學相結合、課堂教學與實踐教學相結合、課堂講授與互動交流相結合、請進來與走出去相結合的模式，解決黨員參加培訓的學用矛盾。打破原有的以支部為單位的培訓模式，鼓勵支持黨員跨支部參加教育學習，黨員可根據自己的職業、情趣和流動狀況，自行安排時間參加黨組織的學習教育活動。大力實施村干部異地掛職學習鍛煉模式，定期選派年輕優秀的村干部外出掛職學習鍛煉，學習外地的先進管理經驗，開闊視野，增長見識，提高能力。

三是更新培訓內容。在加強政治理論、政策法規方面的培訓之余，結合黨員生活工作需要，突出科技文化知識和發展區域經濟所需知識方面的學習，組織開展了產業結構調整、經濟管理、農村實用技術、政策法規等知識培訓，不斷提高黨員培訓內容的實用性。

四是改進培訓方式。大力推行網絡式、互動式、探索式、體驗式教學，通過專題討論、集中教育、現場參觀、情景教學、案例教學，以生動活潑的培訓方式，提高培訓效果。同時不斷創新黨員教育培訓載體，充分利用《黨員每周一學》刊物、遠程教育網點、文化娛樂活動等，取得了良好的成效。

五是加強培訓資源整合。**縣現有鄉級基層黨校19所，黨員活動室192間，在充分發揮原有資源作用的同時，開辟擬建村、街道、鄉鎮黨員圖書室34個，已建成2個，在原建的基礎上，新建學習園地宣傳欄62個，遠程教育站點7個等新陣地。建立各類教育培訓資源共享機制，加強對全縣教育培訓軟硬件資源合理調度和使用，實現效用最大化。