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一、提高認識，加強領導。近年來，市委、市政府高度重視，專門召開會議，傳達貫徹省、州有關農村黨員干部現代遠程教育文件精神，充分認識開展農村黨員干部現代遠程教育的必要性和重要性，增強了廣大黨員干部群眾的責任感和使命感。同時，我們也認識到遠程教育工作是一項需要上下互動、多方協作才能有效實施的系統工程，必須加強領導，搞好有關方面的協調配合。為此，市、鎮、村都成立了領導協調小組，市委還成立了專門機構，形成了主要領導負總責、親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓，一級抓一級，層層抓落實的良好工作機制。

二、堅持標準，嚴格把關。市遠教辦經常深入到各村進行實地檢查，認真摸清站點的設備安裝情況，重點檢查終端站點網絡是否暢通，摸清站點的設備安裝情況，雙機配備是否齊全，終端接收設備是否能夠正常運行，場所有無安全隱患等問題。搞好終端站點的人員配備。要求配備管理員和操作員各一名，操作員要有較強的責任心，能夠掌握設備的基本功能并能熟練操作和講解。

三、克服困難，解決問題。定期進行檢查，發現因各方面認識不到位、推諉扯皮現象，我們進行了嚴肅批評，責成立即整改。有的村因拖欠寬帶網費不能接收信號，我們責成各村立即繳納網費，有的村是因為村部建設尚未結束或線路不通，而且申請手續不能及時批復，我們聯系網通開辟綠色通道，立即特事特辦，架設線路。對于有的村在辦理過程中不積極的現象，我們面對面地進行講解說明，要求他們立即配合網通辦理手續，甚至我們親自到每一個村替他們辦理手續。同時，為了避免中間環節過多產生不配合情況，我們采取現場辦公，也就是組織部帶領網通相關負責人、鄉鎮黨辦主任、網通具體技術人員到各村找到各村主要負責人銜接好，現場解決各種問題，理順各種關系。

四、抓好骨干培訓，提高利用水平。在終端接收站點建設的同時，我們下大力氣抓好骨干隊伍建設。州市聯合建立現代遠程教育集中培訓中心，培訓中心有多媒體教室、遠程教育終端接收站點、電視制作教室等，每次能組織25人的培訓，市委組織部將指派專人進行日常維護管理，確保遠程教育集中培訓中心正常運轉。該培訓中心建立后，將定期培訓遠程教育骨干人員和農村黨員，提升學科技用科技的水平，增強農村黨員的適應信息化、市場化的能力，提高黨員“雙帶”水平，從而增強黨員的先進性，鞏固黨在農村的執政能力，加快我州社會主義新農村建設步伐。目前，州市遠程教育集中培訓中心設在市老干部局五樓，面積100平方米，市本級現已投入15萬元，進行了裝修，購買了電腦、投影儀等電教設備，現已全部準備就緒，近期準備集中培訓遠程教育骨干人員。

五、加強管理，規范使用。首先，制定了《遠程教育終端接收站管理人員工作職責》、《遠程教育終端接收站設備管理制度》、《遠程教育終端接收站教學管理制度》等規章制度，并制作成版面，掛在操作室醒目位置，確保按章操作、規范運行。并健全了收看記錄簿、座談討論記錄簿、設備器材登記簿和黨員花名冊。將每次收看的時間、內容、參加人員、討論情況、信息反饋等詳細進行登記，全面掌握遠程教育站點利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實效性。其次，認真組織好教育學習活動，根據農時季節和農民生產生活特點，采取符合農民習慣的方式，合理安排課程和學習時間，既要有計劃地集中學習，又要滿足黨員群眾的個性化學習要求，最大限度地提高終端接收站點的利用率。第三，認真開展教學輔導活動。充分發揮農學院、黨校專家和農村科技人員、大學生志愿者、致富能手的作用，組建專兼職結合的教學輔導隊伍，利用電視、網絡、多媒體等多種手段，多層次、多形式地開展教學輔導活動，引導幫助廣大農村黨員干部群眾把學到的知識和技術應用到生產和生活中去，讓黨員群眾真正得到實惠，使遠程教育取得實實在在的效果。

六、利用遠程教育站點，認真組織開展培訓。利用農閑時間，依托農村黨員干部現代遠程教育接收站點，在全市農村深入開展了培訓工作，并把培訓活動與科技、文化、衛生“三下鄉”活動結合起來，建立培訓檔案，完善培訓管理、考核等規章制度，提高培訓工作的組織化程度和水平。一是豐富培訓內容。各鎮、村黨組織在摸清培訓對象的文化程度、技術技能水平、致富能力和培訓需求的基礎上，結合實際，形成培訓項目清單，制定好農村黨員、干部科技素質培訓的具體計劃，增強了培訓的針對性和時效性。同時，開展“黨組織書記講黨課”、“黨支部書記論壇”等活動，豐富了培訓的內容和形式，提高了培訓質量。二是壯大師資力量。采取“專兼結合，以兼為主”的方式，主要依托農業局、牧業局、黨校、科協、科技局、鄉鎮涉農站所和延邊農學院等相關單位，把教學科研人員、普法人員、農業科技人員、科技致富能手、衛生防疫人員等方面專家納入到教學輔導隊伍中來，成立全市農村黨員干部現代遠程教育培訓講師團，深入各鄉鎮和農村進行巡回培訓。三是加大經費投入。采取財政投入一部分、黨費資助一部分的方式，共投入4萬余元，印發學習、宣傳資料3萬余份，培訓人數達1.8萬人次。此外積極拓寬途徑，與州圖書館合作，在全市農村遠程教育站點都成立了全國農業資源信息共享網點，投資5千余元，為農民送去了大量農業種養殖方面的科技光盤。

總之，利用現代化的設備和信息化的途徑開展農村黨員現代遠程教育是新形勢下的新舉措，積極開展遠程教育工作必將有利于對農村黨員的教育、有利于農民的致富和新農村建設，必將進一步提高農村黨員隊伍素質和促進基層黨組織的建設，只要認識到位、規范運作，其作用定將日益彰顯。