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我市學校黨建工作起步較早，有了一定的工作基礎，也積累了一些工作經驗，要繼續保持我市學校黨建工作在全省乃至全國的領先地位，就必須以黨的*精神為指導，堅持解放思想，與時俱進，開拓創新，在夯實工作基礎的同時，努力培育學校黨建工作新亮點，再創黨建工作新優勢，進而開創我市學校黨建工作的新局面。

1、要夯實基礎。一個講政治的領導班子、一支高素質的黨務工作者隊伍、一個穩固的黨建工作陣地，是深化開展學校黨建工作的前提條件。一要抓好學校領導班子建設。在學校開展黨建工作，要堅持把學校領導班子的思想建設擺在首位。有了一個講政治的、堅持“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀的堅強領導集體，學校黨建工作才不會“想起來重要，忙起來不要”，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。二要抓好黨務工作者隊伍建設。學校黨組織是否有戰斗力，有沒有作為，關鍵在于黨務工作者的素質高不高。因此，要把抓好黨務工作者隊伍建設作為加強學校黨建工作的關鍵環節來抓。要通過外聘、內選、選派、向社會招聘等方式，選好配強黨組織書記。同時要通過建立培訓基地、舉辦培訓班、以會代訓等方式，加強對黨組織書記黨務知識培訓，努力提高黨組織書記的政策理論水平和實際工作能力。三要抓好學校黨建工作陣地建設。要充分發揮業余黨校、團校、隊校等主陣地的示范和輻射作用，增強對中小學生的吸引力和向心力。通過開展“規范化建設”，認真落實教育場所、教學設備、師資力量、教育經費，制訂完整的教學計劃，規范教學內容，建立健全完善的規章制度，為黨建開展提供穩固的陣地。

2、要突出重點。要進一步理清工作頭緒，將工作重點放在對學生的教育引導和發揮黨員教師的先鋒模范作用上來。一是要著重加強對學生的教育引導。要認真研究中小學生身心發展的規律和學校黨的知識教育工作的規律，在繼續深化學生“愛黨工程”的基礎上，按照體現深入淺出，形象直觀，通俗易懂，循序漸進的原則，對不同年齡段的學生分層次分階段開展教育。小學階段要注重抓啟蒙，初中階段要注重抓教育，高中階段要注重抓培養，逐步深化學生對黨的認識，進而引導學生知黨、愛黨、跟黨走。黨的知識教育要本著大處著眼，小處著手的原則，從總體上講，我們的著眼點是要把學生教育培養成“四有”的社會主義建設者和接班人。但在具體工作中，我們又應從小處著手，從一點一滴，從具體的事情上教育培養學生。二是要著重發揮黨員教師的先鋒模范作用。黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，都要通過黨員個體來體現。因此，學校黨組織要注重把發揮黨員先鋒模范作用作為一個重點，切實抓緊抓好。要定期組織黨員教師學習，加強職業道德教育，努力形成一支業務過硬、講奉獻、愛崗敬業的黨員教師隊伍。要積極開展“爭先創優”、“黨員幫帶”、“一個黨員一面旗”，如“黨員教師責任班”、“星級教師評比活動”、“黨員教師掛鉤聯系后進生、特困生”等為主要內容的黨員先進性教育活動，鼓勵和組織黨員在本職崗位和急難險重的任務中勇挑重擔，在教書育人、在深化學校教學改革、加強學校精神文明建設中充分發揮黨員的先鋒模范作用。

3、要培育特色。學校黨建工作要注重抓特色，創品牌。要卓有成效地開展學校黨建工作，除了要抓好常規的、基礎性的工作以外，還要注意結合自身實際，努力培育工作亮點和創造特色，以推動整個工作向縱深發展。一要培育工作亮點。目前,我市已基本形成布局合理、層次多樣、門類齊全、富有特色的民辦教育體系。民辦教育發展迅速且富有特色，這也是我市民辦教育的一個突出特點。下一步，我們要進一步延伸工作，下大力氣著重抓好民辦學校的黨建工作，努力培育學校黨建工作新的亮點。各級黨組織要本著“有利于民辦學校發展、有利于加強黨員教育管理、有利于黨員作用發揮”的原則，以一種務實的態度，采取有效措施，切實抓好民辦學校黨建工作，要把民辦學校黨建工作作為全市黨建工作的亮點和全市黨建工作的窗口來抓，不斷推進這項工作上水平、上檔次。二要創新工作經驗。要繼續保持學校黨建工作健康發展的良好態勢，就必須不斷總結推廣經驗，創新發展經驗，使學校黨建工作常抓常新。當前,全國各地在抓學校黨建工作方面,提出了許多好的做法和經驗,各級黨組織都要認真組織學習交流，并結合自身實際，予以靈活借鑒和運用。同時要勇于創新。經驗來源于創新。在學校中開展黨建工作，是一項嶄新的事業，對其中的內在規律，我們要不斷研究分析，探索實踐，從而提煉出帶有普遍性、規律性的東西，形成制度化，轉為推動力，指導新實踐，促進工作上新臺階。

4、要注重規范。加強學校黨建工作的制度化、規范化建設是鞏固組建成果的重要保證，也是提高工作水平的根本途徑。“沒有絕招，只有規范”，這是許多學校黨組織負責人的最大體會，大凡黨建工作抓得比較好的學校，該有的制度、該有的活動、該有的程序一個都不少，而且每一項都有詳細的內容和操作規范。上級黨委要積極指導學校黨組織開展規范化建設。一要幫助學校黨組織規范黨員活動室設置。對沒有黨員活動室的，要引導學校負責人，積極創造條件，或在學校會議室共同布置或利用辦公場地等途徑予以解決；對有黨員活動室的，要以“五有”為標準，幫助規范活動室的設置，規范活動陣地建設。通過加強黨員活動陣地建設，不斷豐富黨員活動內容，提高黨員活動質量，促進黨的活動正常化。二要幫助學校黨組織抓好制度建設。要幫助學校黨組織進一步建立健全學校黨政聯席會議制度、黨內學習制度、選舉制度和黨內生活、黨組織活動制度，確保“”、組織關系管理、發展黨員、黨費收繳、民主評議黨員等制度落到實處。三要抓典型示范。要注重幫助扶持和培育一批示范典型，打造學校教學和黨建工作全面發展的品牌；上級黨委在抓好學校黨建工作各項任務落實的同時，也必須要把發現、挖掘、培育示范典型工作放到更加突出的位置，努力培育具有本地特色的學校黨建工作典型；學校自身也要有爭創品牌的意識，通過開展一系列行之有效的創建活動，促進學校上規范、上水平、上檔次。通過充分發揮典型的示范作用，推動學校黨建工作整體規范化程度的提高。