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大家好！根據本次會議要求現將馬鞍中學廉政文化進校園活動相關情況簡要匯報如下：

廉政建設在標本兼治中深入推進。我校以“領導干部施廉政，教職員塑師德，青年學生養(yǎng)廉根”為載體，結合學校實際發(fā)展情況，堅持在加快制度健全中推進廉政管理。構建起以校長室為領頭，相關職能處室、班主任及任課教師為隊伍的廉政文化建設工作體系，并在原有制度基礎上快速完善《廉政文化建設實施方案》《領導班子成員黨風廉政建設崗位職責》等相關制度，與此同時，聘請政風行風監(jiān)督員，確保信訪渠道通暢，并能夠對群眾來信做到及時處理及時回復，不斷拓寬監(jiān)督渠道，重點圍繞各類風險點和風險等級，著力建立前期預防、中期監(jiān)控和后期處置“三道防線”，積極推進廉政風險預警、防范、監(jiān)督“三位一體”機制建設，形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風險防范機制，有效控制了不廉潔行為的發(fā)生。堅持在公開規(guī)范學校管理中深化廉政管理。在全校范圍內，組建起以思想敏銳、關心學校、作風正派、參政議政能力較強的教師代表為主的校務公開和財務內審小組，針對性廣大教職員工關心的重點熱點問題進行全面公開，并將學校財務收支、基建維修、大宗采購、教師評先晉職、教育收費項目、營養(yǎng)餐實施情況和各類教育補助受助學生名單等作為重點公示內容，確保了校園各項工作的陽光透明。除此之外，大力宣傳校長熱線，通過舉報電話和信箱等方式廣泛收集教職員工、學生及學生家長的各種意見，成功為校園管理創(chuàng)造了群眾監(jiān)督基礎。堅持在立足崗位中帶動廉政管理。廣大教職員工在校領導班子的帶動下，積極投身到廉政文化建設的行列中，營造了“講原則、講黨性、按章辦事”的廉政氛圍。并以“每周一例會，每月一通報，每學期一民主測評”的模式，在刺激領導干部加強工作交流的同時，使大家能夠互找差距，促使領導班子成員真正意識到廉政文化建設的重要性，進而自動自發(fā)規(guī)范行為。除此之外，我們始終堅持“五訪”制度，以解決教職員工后顧之憂為宗旨，做到教師重大節(jié)日對離退休老師必訪、教職工生病住院必訪、婚喪假必訪、家中有重大困難必訪、發(fā)生責任事故必訪，使教職員工感受到學校對他們的關懷，化解內部矛盾的同時，也提高了教職員工對學校的歸屬感和責任感。

教師素質在固本強基中不斷加強。結合“立師德、正師風、強師能”系列活動，通過提高教師素質來全力推動廉政文化建設。以“制度約束，紀律規(guī)范”為原則。組織廣大教職員工簽訂了《廉潔從教承諾書》，使教師明確廉政文化建設是每一位教職員工的應盡的義務，并在此基礎上，進一步完善了師德監(jiān)督評價機制，組成了學生、家長評教、教師互評、社會參與的立體評價機制，并通過定量和定性相結合方法科學評價教師，同時將考核結果與教師獎懲、進修、聘任、職稱評定和職務晉升掛鉤。確保“四個嚴禁”即嚴禁在職教師從事有償家教，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，嚴禁教師利用征訂教輔資料謀利，嚴禁教育亂收費行為，能夠嚴格有效地執(zhí)行，師德建設能夠更加長久規(guī)范。并將廉政文化建設與其他工作緊密結合起來，做到同研究、同部署、同檢查、同落實和責任主體到位、責任分解到位、責任目標檢查考核到位、責任追究到位，構筑一級對一級負責的廉政文化建設工作體系。以“正面引導，提升師德”為原則。積極宣傳清正廉潔、克己奉公，大力開展示范教育，組織廣大教職員工樹立起“愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人”的優(yōu)秀精神，并進一步深入開展了“每月滿意度測評”“我最喜歡的老師”“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”等評選活動。有效提高了教職員工愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，加強了提升師德水平的自覺性。以“平臺競技，強化師能”為原則。結合“青藍工程”、“師生同考”、優(yōu)質課競賽、信息技術輪訓活動為教師提供展示自我的競技平臺，成功突破了教育理念更新關、教學能力提升關、信息技術運用關，促進了教師教育教學技能和水平的提升。

學生素質在互融拓展中持續(xù)深化。以“學規(guī)范、明禮儀、養(yǎng)廉根”系列活動為抓手，結合廉政文化活動在廣大學生中積極推進廉政知識教育。發(fā)揮精神推進德育工作。我校結合馬鞍是同志故鄉(xiāng)這一得天獨厚的條件，將“弘揚德文化”作為德育工作的主旋律，并以校園網為依托創(chuàng)辦了“紀念館”網頁，以宣傳欄為媒介開辦了“精神宣傳櫥窗”，以圖書館為陣地開設了圖書專欄，多途徑、多角度地挖掘精神，提高了師生對精神的認識，增強了愛國主義情操。此外，學校還組織新生以班級為單位參觀了紀念館，觀看了《》《元帥》《上井崗》《委員長活在我們心里》《同志光輝業(yè)績》《南昌起義》等影片，加深了師生對精神的認識，在學生心中樹立起英雄主義情懷，對規(guī)范學生行為起到了決定性作用。發(fā)揮育人活動強化廉潔意識。學校特邀公益演講報告團在校內開展了別開生面的感恩教育活動，促進了學生、家長以及教師之間的溝通交流，樹立起學生感恩的優(yōu)秀品德。此外，發(fā)揮藝術優(yōu)勢，通過“五四”和“一二•九”文化藝術活動，唱紅色革命歌曲，“敬廉崇潔，誠實守信”主題演講比賽、詩歌朗誦、講廉政故事，“小手牽大手、廉潔你我他”等豐富多彩的活動，在教育學生認識廉潔文化的同時，有效擴大了廉潔宣傳效果，在社會上形成了一定的影響。發(fā)揮班級建設改善學生行為。在校園廉政文化建設活動基礎上，以班級為單位組織各班學生自覺參與到班級文化建設中，并結合“廉潔在身邊”“勤儉節(jié)約不攀比”等主題班會教育活動，引導學生結合身邊人和事認識廉潔，并自覺形成廉潔行為，打造了風清氣正的班級氣氛，學生的行為和思想均得到了明顯提升。

尊敬的各位領導，我校廉政文化建設在上級的關心、指導、幫助下，取得了較好的實效。但是優(yōu)異的成績已成為過去，輝煌的業(yè)績也已為歷史，面對將來的工作，我們也更加深刻的體會到了責任的重大，我們的工作目標將更高、標準將更嚴、任務將更緊迫，面臨的考驗也將更加嚴峻。今后，馬鞍中學將以堅定的信心，加倍的勇氣，充分發(fā)揮勇于開拓和持續(xù)創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)學生廉潔正直的良好品格，為學生終身發(fā)展奠基，努力為帥鄉(xiāng)教育事業(yè)作出更大的貢獻！