導(dǎo)語：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

新年伊始，我們?cè)诖苏匍_20**年全區(qū)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是，深入貫徹落實(shí)**市“兩會(huì)”和教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)20**年教育工作，分析存在的問題與不足，部署20**年教育工作。進(jìn)一步推進(jìn)我市教育事業(yè)的改革與發(fā)展。上午幾個(gè)學(xué)校作了交流發(fā)言，希望大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法。陳皎同志作了工作報(bào)告，總結(jié)20**年的工作全面具體、客觀實(shí)在，安排20**年的工作重點(diǎn)突出、措施得力，我完全同意。請(qǐng)大家務(wù)必要認(rèn)真抓好落實(shí)。會(huì)上還出臺(tái)了20**年的教育工作要點(diǎn)征求意見稿，年前我和教委班子一起開了一個(gè)務(wù)虛會(huì)，就20**年的工作進(jìn)行了一些探討，之后形成了這個(gè)征求意見稿，下午同志們也用一定的時(shí)間進(jìn)行了討論。在此基礎(chǔ)上，就全區(qū)20**年教育工作，我再講點(diǎn)意見，尤其是征對(duì)20**年的教育工作要點(diǎn)作一些強(qiáng)調(diào)。

一，客觀評(píng)價(jià)20**年全區(qū)教育工作的成績(jī)

20**年，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，搶抓發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展模式，各級(jí)各類教育保持了健康快速發(fā)展，全面完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為全區(qū)實(shí)現(xiàn)“提速發(fā)展、跨越趕超、率先崛起”的戰(zhàn)略作出了積極的貢獻(xiàn)。尤其在教育管理體制調(diào)整后，按照新的管理體制“一年鋪軌、兩年上路、三年提速”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了良好開局。在學(xué)校布局和建設(shè)規(guī)劃的編制、學(xué)校資源重組、學(xué)校校舍維修和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育全覆蓋推進(jìn)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)規(guī)模、降低學(xué)校債務(wù)、引進(jìn)和推進(jìn)高校建設(shè)、教師職稱聘用、教師津補(bǔ)貼發(fā)放、貧困生救助等方面都取得了較大的突破。同時(shí)還完成了了大量的基礎(chǔ)性工作，建立了幾十個(gè)臺(tái)帳，形成了一批管理辦法和制度的初稿（20**年將陸續(xù)出臺(tái)），為20**年教育工作的進(jìn)一步全面推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也獲得了上級(jí)主管部門的充分肯定，受到了多項(xiàng)表彰，我不一一列舉了。應(yīng)該說，成績(jī)是令人欣慰的。

二、正確面對(duì)當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展面臨的問題和困難

在充分肯定20**年全區(qū)教育工作成績(jī)的同時(shí)，我們還要清醒的看到當(dāng)前我們所面臨的一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

一是雖然政府投入力度不斷加大，但與發(fā)展的需求相比，教育投入仍顯得相對(duì)不足，特別是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)需要大量的資金投入，教育債務(wù)還有待進(jìn)一步化解，公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高。

二是雖然優(yōu)質(zhì)教育資源逐年遞增，但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求以及人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求相比，優(yōu)質(zhì)教育資源的數(shù)量和質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

三是雖然教育均衡發(fā)展取得了較大進(jìn)步，但城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際和各類教育之間仍存在著一定的差距和不平衡，制約了全區(qū)教育發(fā)展水平的整體提高。

四是雖然學(xué)校辦學(xué)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了較快擴(kuò)張，辦學(xué)條件有了較大改善，但在師資隊(duì)伍和內(nèi)涵建設(shè)等方面還顯得較為薄弱，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度還任重道遠(yuǎn)。

五是雖然廣大教師的師德水平和專業(yè)能力不斷提高，但與全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的要求相比，還需進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化。教師編制結(jié)構(gòu)失衡也有待進(jìn)一步改善。

以上問題和困難，都需要我們?cè)?0**年的工作中卻進(jìn)一步化解和克服。

三、20**年我區(qū)教育發(fā)展的工作重點(diǎn)

新的一年，新的起點(diǎn)。20**年，是黨的**召開后的喜慶之年，也是我區(qū)建設(shè)區(qū)域性中心城市的轉(zhuǎn)折之年，更是我區(qū)教育發(fā)展新的起步之年。面臨著全新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，我們要振奮精神，乘勢(shì)而上，努力開創(chuàng)全區(qū)教育的新局面。20**年全區(qū)教育工作，要高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想偉大旗幟，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的**精神，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的原則，按照政府工作報(bào)告提出的“義務(wù)教育均衡化、高中階段教育普及化、職幼教育社會(huì)化、高等教育集約化”的總體思路，努力構(gòu)建現(xiàn)代教育體系，全面加快我區(qū)打造**北部教育高地和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育先行區(qū)的步伐。

20**年，要突出以下八個(gè)方面的工作重點(diǎn)：

（一）突出科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)**精神

全面貫徹落實(shí)**精神。要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的**精神作為首要的政治任務(wù)，要著力在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在全區(qū)教育系統(tǒng)不斷把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的**精神引向深入。從國(guó)家層面來看，黨的**報(bào)告第一次把教育作為“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”的首要內(nèi)容，無疑在未來幾年將在資金、項(xiàng)目、土地供給上對(duì)教育給予傾斜；**市通過了國(guó)家兩基國(guó)檢，對(duì)區(qū)縣的扶持力度越來越大；我區(qū)也將以構(gòu)建現(xiàn)代教育體系和學(xué)校布局和建設(shè)拉開新一輪建設(shè)和發(fā)展高潮。各鎮(zhèn)街和各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)，緊緊圍繞加快**教育事業(yè)發(fā)展的主題，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作。

切實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。在認(rèn)真落實(shí)《**教育事業(yè)發(fā)展**規(guī)劃》、《**區(qū)學(xué)校布局與建設(shè)規(guī)劃》的基礎(chǔ)上，不斷完善“以縣為主”的教育管理體制，認(rèn)真解決體制中存在的問題。完善“以縣為主”的教育管理體制，其本質(zhì)就要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。所謂“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”一是農(nóng)村義務(wù)教育責(zé)任從主要由農(nóng)民承擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕烧袚?dān)，二是政府對(duì)義務(wù)教育的責(zé)任從以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詤^(qū)為主。要達(dá)到“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)“四個(gè)統(tǒng)籌”。一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)是布局調(diào)整和建設(shè)；二是統(tǒng)籌學(xué)校干部和師資管理。三是統(tǒng)籌學(xué)校財(cái)務(wù)管理，重點(diǎn)是收費(fèi)、資金補(bǔ)助、物資采購(gòu)、國(guó)有資產(chǎn)、學(xué)校債務(wù)等的管理；四是統(tǒng)籌學(xué)校招生管理等。

20**年我們將分類召開各種專題會(huì)議，如基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育工作會(huì)，黨建、德育、宣傳、安全、招生工作會(huì)等，分別出臺(tái)相關(guān)的管理制度和辦法，逐步完善我區(qū)的教育管理體制。

（二）突出功能配套，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件

抓好學(xué)?；竟δ芘涮?。通過推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村校舍改造、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村中小學(xué)校校舍改造等工程，積極改善學(xué)校設(shè)施設(shè)備條件，彌補(bǔ)學(xué)校硬件特別是配套功能設(shè)施的剛性不足。重點(diǎn)是要改善農(nóng)村學(xué)校基本辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)“六有”目標(biāo)：即有滿足基本需求的校舍、有基本的活動(dòng)場(chǎng)地，有基本達(dá)標(biāo)的衛(wèi)生食堂、有符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水、有廁所、有安全宿舍。

抓好學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作。按學(xué)校布局和建設(shè)規(guī)劃，積極整合城區(qū)學(xué)校教育資源，促進(jìn)城區(qū)幼兒園、小學(xué)、初中、高中的梯次轉(zhuǎn)移和合理布局。組建學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)職能職責(zé)，加強(qiáng)考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分片包干和項(xiàng)目建設(shè)周報(bào)告、月通報(bào)制度，開展項(xiàng)目建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大項(xiàng)目推進(jìn)力度。全年啟動(dòng)建設(shè)一批寄宿制學(xué)校和新建及改擴(kuò)建項(xiàng)目，全面完成改廚改廁項(xiàng)目建設(shè)。根據(jù)不同的建設(shè)條件成熟度，確定各個(gè)鎮(zhèn)、各個(gè)學(xué)校、各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的推進(jìn)時(shí)序。

抓好學(xué)校校舍維修工作。根據(jù)建立的全區(qū)學(xué)校校舍工作臺(tái)帳，形成危房庫(kù)，嚴(yán)格工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校校舍維修管理辦法，提高農(nóng)村學(xué)校校舍維修補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，努力確保新增危房在當(dāng)年排除。

（三）突出品牌創(chuàng)建，進(jìn)一步提升教育發(fā)展檔次

打造**第二高校園。加快建設(shè)民辦高等教育基地和以獨(dú)立學(xué)院為主的**第二高校園。加快園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，認(rèn)真做好高校遷建、續(xù)建和擴(kuò)建工作。加強(qiáng)與高校的銜接溝通，搭建高校之間交流互動(dòng)平臺(tái)，著力搞好服務(wù)工作，努力形成支持高校發(fā)展的濃厚氛圍。鼓勵(lì)、支持高校發(fā)揮人才、智力優(yōu)勢(shì)，參與**經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。

打造特色品牌學(xué)校。大力實(shí)施“三名工程”，建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、管理辦法，著力打造“名師、名校長(zhǎng)、名學(xué)?！?。制定全區(qū)特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，以校為單位申報(bào)和創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建校園文化，深化學(xué)校的辦學(xué)特色，努力形成一校一特色。

（四）突出均衡協(xié)調(diào)，進(jìn)一步提高教育整體水平

穩(wěn)步發(fā)展學(xué)前教育和特殊教育。深化學(xué)前教育體制改革，發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的示范、帶動(dòng)作用，以新華幼兒園建設(shè)為載體，探索學(xué)前教育“民辦公營(yíng)”的路子。重視特殊教育工作，啟動(dòng)聾啞學(xué)校的改造。

均衡發(fā)展義務(wù)教育。鞏固“兩基”迎國(guó)檢成果，確保實(shí)現(xiàn)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、初中適齡兒童入學(xué)率、在校生輟學(xué)率的預(yù)定目標(biāo)。啟動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)接幫扶制度，推動(dòng)城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)?！袄壥健卑l(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備和人力資源共享，在教師培養(yǎng)、教育教學(xué)改革、教學(xué)科研等方面進(jìn)行合作。要嘗試跨校、跨地區(qū)的教師結(jié)對(duì)，制定相關(guān)政策，充分發(fā)揮特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射示范作用。進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

加快發(fā)展高中階段教育。一是進(jìn)一步擴(kuò)大高中硬環(huán)境容量；二是做大普通高中、職業(yè)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，全力推進(jìn)**中學(xué)創(chuàng)**示范中學(xué)，在**成功創(chuàng)重的基礎(chǔ)上，20**年在新創(chuàng)一所**市重點(diǎn)中學(xué)，促進(jìn)職業(yè)中學(xué)全面升格；三是分類、分項(xiàng)、按比例逐年解決高完中負(fù)債。

（五）突出素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量

增強(qiáng)德育工作實(shí)效。加強(qiáng)德育教育制度、德育教育隊(duì)伍、德育教育課程、德育教育網(wǎng)絡(luò)、德育教育活動(dòng)五項(xiàng)建設(shè)，形成系統(tǒng)的德育教育體系。注重學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

加強(qiáng)教研科研工作。創(chuàng)新教科所、教研員履職方式，發(fā)揮三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)作用，使之成為教育綜合研究平臺(tái)（教育政策研究室）。舉辦教育科研骨干培訓(xùn)班，開展特級(jí)教師和骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)、新課程觀摩活動(dòng)、教師賽課活動(dòng)。全面推進(jìn)并深化基礎(chǔ)教育課程改革。

提高學(xué)生綜合素質(zhì)。切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)做好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)績(jī)效考核工作，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育，加強(qiáng)國(guó)防教育，規(guī)范高中新生軍訓(xùn)工作。開展多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)。

完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，充分利用國(guó)家級(jí)課題“西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及其監(jiān)控體系研究”機(jī)會(huì)和成果，建立對(duì)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。建立和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

（六）突出隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)

加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是理順鎮(zhèn)街教管中心管理體制；二是在實(shí)行中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)的選拔聘任制、校（園）長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化校（園）長(zhǎng)任期目標(biāo)績(jī)效管理。三是大力實(shí)施“名校長(zhǎng)工程”，選派部分校長(zhǎng)到**名優(yōu)學(xué)校交流學(xué)習(xí)、到高校定向培訓(xùn)。通過大會(huì)論壇、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、交流學(xué)習(xí)、專題講座等方式，開展“校長(zhǎng)論壇”活動(dòng)。四是實(shí)行上掛和下派制。教委機(jī)關(guān)和重點(diǎn)學(xué)校的后備干部要到基層學(xué)校下派，學(xué)校要選派優(yōu)秀教師和后備干部到教委機(jī)關(guān)和**重點(diǎn)學(xué)校掛職，在不同類型的學(xué)校和崗位上接受鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是注重分類、分層次培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，采取案例教學(xué)，自編教材，提高培訓(xùn)實(shí)效。二是結(jié)合績(jī)效工資的推行，可以考慮對(duì)教師實(shí)行三項(xiàng)制度：評(píng)教制度、教研制度和業(yè)務(wù)能力考核制度，同時(shí)這三項(xiàng)制度要成為教育行政部門今后考核教師的主要指標(biāo)。三是加快名教師培養(yǎng)，完善管理辦法。在教師培養(yǎng)方面，可以建立“六個(gè)階梯”：教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師后備人才、特級(jí)教師，使教師在不同階段有不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮作用?？梢蕴剿鹘ⅰ懊麕煿ぷ魇摇?，發(fā)揮名師的示范、帶動(dòng)和學(xué)術(shù)研究作用。要培養(yǎng)名師，教師的個(gè)人努力是一方面，但我們的機(jī)制、體制是另一方面。

加強(qiáng)人事制度改革。一是建立和完善鎮(zhèn)街之間、學(xué)校之間的之間教師流動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真解決學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不合理、編制不平衡，學(xué)科不配套等問題。二是完善教師評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)聘辦法。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)年，出臺(tái)教師職業(yè)道德考核細(xì)則，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)的行為，凡是出現(xiàn)買賣生源、賭博問題的對(duì)學(xué)校的考核一票否決，犯錯(cuò)誤的教師一律調(diào)離到邊遠(yuǎn)學(xué)校任教。要通過評(píng)選表彰一批師德師風(fēng)標(biāo)兵和最受學(xué)生歡迎的教師，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。完善困難職工檔案，關(guān)心困難教師生活。

（七）突出教育公平，進(jìn)一步提升教育和諧程度

推進(jìn)“陽光教育”。規(guī)范辦學(xué)行為，一是加強(qiáng)招生管理，出臺(tái)擇校生管理辦法，實(shí)現(xiàn)城區(qū)小學(xué)學(xué)籍的電子化管理。通過將大班額與擇校生管理相結(jié)合，納入學(xué)校和校長(zhǎng)的目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)招生管理的突破。二是堅(jiān)持“陽光收費(fèi)”制度，全面推行教育收費(fèi)公示制度，大力治理強(qiáng)制和變相亂訂教輔資料等行為。

推進(jìn)“公平教育”。嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)、普通高中困難學(xué)生減免學(xué)費(fèi)、中職學(xué)生資助和貧困大學(xué)生生源地助學(xué)貸款等政策，認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作。

推進(jìn)“平安教育”。建立健全學(xué)校安全防范體系。以校為單位建立安全工作臺(tái)帳，完善安全工作應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全防范措施。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，開展安全應(yīng)急演練活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自救互救能力。加強(qiáng)安全工作督查，加大責(zé)任追究力度。積極排查調(diào)處矛盾糾紛，確保把矛盾化解在學(xué)校、化解在萌芽狀態(tài)，確保教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定。

（八）突出開拓創(chuàng)新，提高教育管理水平

探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度，努力促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展。這是我們20**年提出的課題，20**年我們將啟動(dòng)部分學(xué)校搞試點(diǎn)。教委要充分發(fā)揮指導(dǎo)、服務(wù)、評(píng)價(jià)三項(xiàng)職能，學(xué)校要自主規(guī)劃，主動(dòng)發(fā)展，尋求突破。學(xué)校自主發(fā)展戰(zhàn)略，可分三個(gè)階段：第一個(gè)階段是規(guī)劃研制和評(píng)審階段，第二個(gè)階段是規(guī)劃的初步實(shí)施階段，第三階段是規(guī)劃進(jìn)一步實(shí)施與學(xué)校評(píng)估階段。

制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。內(nèi)容主要包括：一是學(xué)校發(fā)展背景的分析，即分析學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀；二是學(xué)校未來三年的發(fā)展目標(biāo)，以及三年中每一年的年度目標(biāo)，包括學(xué)校發(fā)展規(guī)模、管理制度、課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)校特色、裝備條件等等，重點(diǎn)是在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展上；三是實(shí)施方案，即提出具體措施；四是保障機(jī)制，即如何切實(shí)保證順利實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)和內(nèi)容。

改革學(xué)校評(píng)價(jià)制度。構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、督導(dǎo)和行政共同參與的多元化評(píng)價(jià)體系，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校評(píng)價(jià)的社會(huì)化，360度評(píng)價(jià)方式。

加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施校長(zhǎng)任期制，并對(duì)努力完成學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的校長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過以上各項(xiàng)措施，真正把辦學(xué)的主動(dòng)權(quán)歸還給學(xué)校，把教育行政部門的工作從繁瑣的、零碎的、越位的管理中解脫出來。

同志們，過去的20**年我區(qū)的教育發(fā)展遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但也取得了很好的成績(jī)。新的一年，我們將承擔(dān)著人民群眾更多的期盼和要求，要真正實(shí)踐“三個(gè)代表”，就要努力辦好讓人民群眾滿意的教育。我們相信，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我區(qū)教育必將在新的一年里創(chuàng)造新的輝煌，新的成績(jī)！