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各位評委：

給大家演講的題目是山區教育，大家好！今天。無悔的選擇》

無法用漂亮的詩句來謳歌我職業；不是詩人。

無法用深邃的思想來闡釋我價值；不是學者。

無法用動聽的歌喉來歌詠我崗位。不是歌手。

作為一名普普通通的鄉村教師，三尺講臺”成就了簡單質樸的人生。就如生長在荒山野嶺的無名花草一樣。沒有文學巨匠們豪放人生，也沒有歌星影星們風光人生，更沒有款爺顯貴們富豪人生。或許，擁有的只是簡約而清貧的人生。身居窮鄉僻嶺，有望不斷的陡峭山崖，走不盡的崎嶇山路，翻不完的縱橫溝壑。這里窮山惡水，荒涼貧寒，曾令幾多城里人望而卻步。然而，貧瘠的土地在召喚，山里孩子荒蕪的心靈在呼喚，這里更需要知識，這里更渴求文明。也許你會問我為何要選擇當山區教師？不怕你笑話，兒時的一次小小的游戲（當老師）促成了最初的夢想。沒想到今天我還真的就站上了三尺講臺。小學時，曾聽老師講過一個真實的故事：有這樣一位山村教師，辛勤耕耘二十余載，有一天卻突然倒在三尺講臺上，一時間，教室里哭聲動天…追悼會上，前來送行的人絡繹不絕，有學生，有同事，還有純樸的山民。長天悲慟，群山嗚咽，那場面何等悲壯，何等感人啊！這故事縈繞在心頭好多好多年，揮之不去。身在鄉村，親眼目睹了山村的貧瘠與落后，也切身領略了山區教師的酸甜苦辣與清貧。瞅著年輕人紛紛跳槽，抑或調至繁華都市，曾猶豫過，也曾徘徊過，但是一想到更多山區教師無私執著的奉獻，一想到無數山民殷殷的期望，一想到山里娃那雙雙充滿期待與渴望目光，又不得不堅定了自己的選擇，義不反顧地投身到艱難而清貧的山區教育事業中。身邊，有著多如星辰的山區教育工作者的典范，都用自己樸實無華的生命演繹著山區教育的動人華章：有堅守清貧，扎根深山37載的重慶市農村優秀教師譚宜樹；有愛崗敬業，無私奉獻的重慶市優秀教師譚樹攸；有嘔心瀝血，抱病執教的向福召老師；有勵精圖治，連創佳績的山區優秀校長向科斌等等等等，不一而足。奉獻的身影在山區學校隨處可見，可更多奉獻者的感人事跡卻鮮為人知。一塊塊金燦燦的獎牌，一只只金鳳凰出飛，一年又一年山區教育質量的騰飛，無不凝聚著我山區教師的心血與汗水。曾記否，為了普九”大業，山區教師的足跡踏遍了四山五嶺，費盡了九牛二虎之力，硬是將一個個含淚輟學的孩子請回了校園平靜的山區教壇始終演繹著一個個平凡而又動人的故事—君不見，多少鄉村教師肩挑兩任，跋山涉水，頻繁地穿梭于家校之間，忙了學校又忙家里，中午就幾根咸菜、一碗冷飯給打發了君不見，多少教師抱病上課，很少休假；君不見，多少教師殫精竭慮，獻身課改。這里的教室沒有城里的寬敞明亮，更沒有現代化的教學設備。一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛之舌，四只眼睛”成了山區教師的簡約寫照，可是依然無怨無悔。聆聽著山里孩子詩意般的書聲，喜悅；眼見著山里孩子的點滴進步，欣慰。有人說：選擇了教育，就選擇了奉獻；選擇了教師，就選擇了清貧。這話不錯，可是如果我都放棄這清貧而艱巨的事業，誰來給荒寒的土地播種文明？誰來給貧困的山區撒播希望？佛說—不入地獄，誰入地獄？雖不是時代的精英，但我足以堪稱大山的驕子！為了山村的希望，為了孩子的明天，愿固守我清貧的教師夢”無怨無悔！不求轟轟烈烈，但求問心無愧；不求涓滴相報，但求青春無悔！也許10年，20年后，山里的孩子們會飛向五州四海，一個個功成名就，那不就是山村教師的最大驕傲嗎？尚能如此，將仰不愧于天，俯不愧于地！

愿化紅燭照人寰”誓將青春獻杏壇甘灑熱血哺新苗！甘為春蠶吐絲盡。

共繪山區教育的美好明天！老師們讓我攜起手來。

謝謝大家！