導(dǎo)語(yǔ)：校長(zhǎng)年度述職述廉報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，在全校教職工的大力支持下，按照上級(jí)部門的要求，本人認(rèn)真履行工作職責(zé)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升師生的生命質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施ci戰(zhàn)略，深化課程改革，豐富學(xué)校內(nèi)涵，打造學(xué)校品牌，全面提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，積極搭建以人本管理、智慧型教師、生命化教育為三原色的學(xué)校發(fā)展新平臺(tái)，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，喜歡老師，喜歡學(xué)習(xí)，讓老師喜歡學(xué)校，喜歡教書，喜歡學(xué)生，為構(gòu)建師生和諧發(fā)展的生態(tài)樂(lè)園而不懈地努力。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、以理念提升教育的智慧

現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)顯著標(biāo)志，是有特質(zhì)和個(gè)性的辦學(xué)思想，基于學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)背景和師生發(fā)展最大化的價(jià)值追求，建構(gòu)先進(jìn)的辦學(xué)思想并轉(zhuǎn)為群體共識(shí)和“行動(dòng)愿景”，為學(xué)校插上一面思想旗幟，這是一校之長(zhǎng)，學(xué)校靈魂義不容辭的責(zé)任。因此，做一個(gè)智者，讓校長(zhǎng)的智慧在學(xué)校的發(fā)展中呈現(xiàn)個(gè)性是我孜孜不變的追求。

一年來(lái)，伴隨著祖國(guó)一路走來(lái)，南方的冰雪，汶川的地震，在眾志成城中，與災(zāi)區(qū)人民一同感受到了祖國(guó)的溫暖。奧運(yùn)的輝煌，神七的升天，與世界人民一同見(jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)大。在自豪與振奮中，我努力將自己對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情融入自己所從事的教育事業(yè)中，時(shí)刻關(guān)注我國(guó)教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，將學(xué)生的生命發(fā)展、教師的專業(yè)化發(fā)展、學(xué)校的校園文化建設(shè)作為我思考學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的核心內(nèi)容，將生態(tài)理論與學(xué)校的ci戰(zhàn)略緊密結(jié)合，在全校倡導(dǎo)教育生態(tài)理論，提出了學(xué)校未來(lái)三年的構(gòu)想，那就是以尊重生命，和諧發(fā)展為基本理念，構(gòu)建師生和諧發(fā)展的生態(tài)園。為此，我率領(lǐng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，以和諧為主題，以抓辦學(xué)之魂、辦學(xué)之基、辦學(xué)之本為重點(diǎn)，積極開(kāi)展了構(gòu)建校園生態(tài)的系列活動(dòng)，實(shí)施了誠(chéng)信校園、和諧校園、數(shù)字校園、書香校園工程。學(xué)生在和諧的校園中，生命得到了發(fā)至內(nèi)心的尊重，其夢(mèng)想也在一天天的長(zhǎng)大。

二、讓校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂

校園文化不僅僅是學(xué)生素質(zhì)和教師素質(zhì)提高的問(wèn)題，它還關(guān)系到一個(gè)民族文化的發(fā)揚(yáng)和傳承。在這個(gè)意義上說(shuō)，校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。正是在這種理念的支撐下，我從學(xué)生、學(xué)校和教師發(fā)展的角度，提出了校園文化促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的校本教研策略。強(qiáng)調(diào)教育要關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，努力為學(xué)生的發(fā)展提供良好的服務(wù)。為此，我先后四次進(jìn)行了專題講座，廣大教師在“書香校園”、校本培訓(xùn)、校本科研、教學(xué)實(shí)踐、案例分析、專家之聲、外校探幽等形式的實(shí)踐中，提升了智慧，積淀了厚重的文化底蘊(yùn)。校園藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想列隊(duì)式等一系列活動(dòng)讓我校處處充滿了文化氣息。

三、以課堂放飛學(xué)生的夢(mèng)想

我們知道，每個(gè)個(gè)體都是鮮活的，每個(gè)生命都是有意義的，教育的實(shí)質(zhì)就是要讓每個(gè)生命都實(shí)現(xiàn)有意義的發(fā)展。學(xué)校教育為兒童從自然人走向社會(huì)人提供了必要的資源式支撐。童年的時(shí)光是人一生中最可寶貴的歲月，所有教育行為都要以尊重生命，關(guān)愛(ài)個(gè)體為根本立足點(diǎn)，對(duì)受教育者進(jìn)行真摯的人文關(guān)懷。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童學(xué)會(huì)生存，體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福。

強(qiáng)化管理也好，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)也好，最終的落腳點(diǎn)都在課堂教學(xué)上，為此，今年我提出了關(guān)注學(xué)生的生命，讓課堂充滿生命活力的生命化課堂教學(xué)的理念，開(kāi)展了重新構(gòu)建課堂的科研實(shí)踐活動(dòng)，

為了確保這項(xiàng)工作的落實(shí)，我對(duì)自己定出了兩條要求：

一是牢固樹立教學(xué)為中心的思想，深入教學(xué)第一線，深入課堂，深入教研組，現(xiàn)場(chǎng)施工親自指導(dǎo)，抓好典型。

二是為自己定了六條制度：a、校長(zhǎng)一周要看課3-4節(jié)；b、校長(zhǎng)要親自給教師上業(yè)務(wù)講座；c、建立班子業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日；d、指導(dǎo)教師上示范課5-6節(jié)。

為了向課堂要質(zhì)量，我們今年主要做了以下幾項(xiàng)工作。

1、優(yōu)化師生關(guān)系，創(chuàng)建和諧合作的教學(xué)氛圍

一是要求教師必須尊重學(xué)生。要求教師要充分確立學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神，充分鼓勵(lì)學(xué)生敢于置疑、善于置疑、大膽求知，自主學(xué)習(xí)的勇氣和信心。堅(jiān)決摒棄“唯師獨(dú)尊、一言堂”等傳統(tǒng)的思想。

二是要求教師必須愛(ài)護(hù)學(xué)生。我要求教師要做到公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生；對(duì)有特殊情況的學(xué)生要施以更多的關(guān)愛(ài)，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到班集體的溫暖和老師的愛(ài)心；要帶著微笑走進(jìn)課堂，用自己的微笑喚起學(xué)生心靈的微笑。

為了將優(yōu)化師生關(guān)系能真正落到實(shí)處，一年來(lái)，我校共進(jìn)行了兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，舉辦了兩次學(xué)生演講，每位教師都撰寫了一篇與學(xué)生相處的心得。同時(shí)，我們還開(kāi)展了生評(píng)師生活動(dòng)，就這樣，和諧的師生關(guān)系為優(yōu)化課堂教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，傾聽(tīng)學(xué)生的生命運(yùn)動(dòng)。為使生命化教育理念在課堂教學(xué)中得以順暢地實(shí)施，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力真正得到培養(yǎng)，我們通過(guò)專家引領(lǐng)、自我實(shí)踐、集體診斷、案例分析等形式，初步形成了我校的生命化課堂教學(xué)策略，提升了教師和學(xué)生的智慧。

3、開(kāi)展星級(jí)教育評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。為了更好地落實(shí)人才興校戰(zhàn)略，完善人才成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制，努力調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性和主動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批校級(jí)骨干教師，拓展教師的專業(yè)成長(zhǎng)道路，打造學(xué)校以星級(jí)教師為載體的“名師工程”，我們今年實(shí)施了星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)量化的評(píng)選，產(chǎn)生了四個(gè)等級(jí)的星級(jí)教師。星級(jí)教師的在教育教學(xué)中努力發(fā)揮師德表率、教學(xué)示范、學(xué)術(shù)帶頭的作用，成為我校教師的榜樣和模范，為學(xué)校的快速、健康、穩(wěn)步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才資源。

四、反腐倡廉，規(guī)范辦學(xué)行為

我深知，當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。為此，我以依法辦事、為正清廉、遵紀(jì)守法、勤政恭謙的工作理念為指導(dǎo)，切實(shí)抓好學(xué)校的廉政建設(shè)。

1、搞好民主評(píng)議和監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

一是利用教職工大會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議干部工作。精心組織搞好民主語(yǔ)言學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作。學(xué)校每學(xué)期評(píng)議一次，形成氣氛。評(píng)議前，要召開(kāi)工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行思想動(dòng)員和具體部署，教師認(rèn)真履行自己的民主權(quán)利和職責(zé)。評(píng)議時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在教職工大會(huì)上作述職報(bào)告，然后發(fā)動(dòng)教職工討論，廣泛聽(tīng)取群眾真實(shí)意見(jiàn)。評(píng)議的過(guò)程，實(shí)際上是宣傳群眾、教育群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，統(tǒng)一思想的過(guò)程，也是對(duì)教職工進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育的過(guò)程。

二是成立評(píng)委會(huì)，制定方案。制定評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我們制定了評(píng)議方案。評(píng)議的標(biāo)準(zhǔn)主要是看能不能把學(xué)校高上去，能不能提高教學(xué)質(zhì)量，能不能為教師解決實(shí)際問(wèn)題，最終是看學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。積極宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)崗”評(píng)選活動(dòng)，大力弘揚(yáng)下氣，堅(jiān)決杜絕教師接受學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，絕不向?qū)W生多收一分錢。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作管理?！笆罩蓷l線”分明，絕不設(shè)賬外賬。學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用的使用，每學(xué)期都向教工會(huì)報(bào)告。每學(xué)期組織教職工代表對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)。

4、加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。作為一校之長(zhǎng)，我將廉潔視為自己的第二生命。堅(jiān)決拒絕各個(gè)形式或個(gè)種借口的請(qǐng)送，做到不該拿的錢，一分也不要。今年招入新教師，我拒絕了所有新教師家長(zhǎng)的“一點(diǎn)心意”。

通過(guò)實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校反腐倡廉工作要搞好，一方面需要加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的道德修養(yǎng)，抵制錯(cuò)誤思想的侵蝕；另一方面必須忠實(shí)履行民主監(jiān)督職能，加強(qiáng)監(jiān)督，消除隱患。

五、不懈的努力，換來(lái)成功的喜悅

一年來(lái)，我以學(xué)校工作為己任，處處嚴(yán)格要求自己，處處以身作則、率先垂范，認(rèn)真履行校長(zhǎng)的工作職責(zé)，在廣大教師的大力支持下，取得了一定的成果。

1、提升了學(xué)校的品牌。今年我們?cè)诟骷?jí)部門的考核中均取得了好成績(jī)。德育工作、課改工作、科研工作及少先隊(duì)工作得到了專家們的高度評(píng)價(jià)。有關(guān)新聞單位對(duì)我們進(jìn)行了客觀地報(bào)道，進(jìn)一步增加了ci戰(zhàn)略的內(nèi)涵。

2、個(gè)人榮譽(yù)。一年來(lái)，我在努力做好學(xué)校工作的同時(shí)，更加注重自身素質(zhì)的提高，不斷用素質(zhì)教育的理論豐富自己的頭腦，今年，由我指導(dǎo)的7節(jié)課分別榮獲省市優(yōu)秀課例。同時(shí)，今年我榮獲等光榮稱號(hào)。

六、20*年設(shè)想

（1）繼續(xù)研究ci戰(zhàn)略，再樹實(shí)小形象

通過(guò)深化ci戰(zhàn)略，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園，優(yōu)美整潔的花園。

（2）繼續(xù)抓好三大支柱，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程

一是抓好以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體。做到有明確的辦學(xué)思想和教育追求；公正、廉潔、有責(zé)任感和事業(yè)心；注意在教師中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)領(lǐng)袖。

二是繼續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍。讓教師做到愛(ài)崗敬業(yè)，富于團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)識(shí)豐厚，樂(lè)于學(xué)習(xí)和探索；技藝精湛，善于博采眾長(zhǎng)并個(gè)性鮮明。

三是不斷探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新途徑。要做到給學(xué)生完整的精神生活：培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望、興趣和能力；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地有尊嚴(yán)地面對(duì)世界的品質(zhì)和能力；培養(yǎng)學(xué)生寬容與尊重個(gè)人價(jià)值的品質(zhì)和快樂(lè)地生活地品質(zhì)。