導(dǎo)語：中小學(xué)教師個人工作匯報一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德-----為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源

作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。在今年暑假進行的“國培計劃”中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)中，我認真對待，聽課看課、積極發(fā)表討論并認真觀看其他教師的帖子、完成作業(yè)并且把自己的學(xué)習(xí)體會發(fā)表在個人博客上，讓更多的一線教師指導(dǎo)，改正不足的地方，積極參與專家的在線答疑，讓我解決了許多在平時教學(xué)中遇到的問題。在認真學(xué)習(xí)后成績超過了90分。正是因為有這樣不斷學(xué)習(xí)，不斷進步的意識，在這一年中我取得了些許成績：

2009年10月參加的“市長杯”計算機競賽中獲得了全市第20名的成績，雖然這不是一個很理想的成績，但通過這次競賽讓我學(xué)習(xí)到了更多的知識，積累了更多的經(jīng)驗，我想這才是最重要的。

2009年12月參加阜蒙縣中小學(xué)課堂“教學(xué)標(biāo)兵”競賽中獲得二等獎。

2010年2月論文《一切從心靈開始》獲中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實踐與研究論壇”征文評比大賽一等獎，并在《中國教育學(xué)刊》上發(fā)表。

獲得的成績是有限的，也是微不足道的，重要的是通過一次次的活動，為今后的教育教學(xué)工作積累了經(jīng)驗，獲得了知識提升了自己，達到了我學(xué)習(xí)的目的。通過學(xué)習(xí)提高自己以便于更好的服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。

三、合作意識-------必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合下，很好的完成了本年度的教育教學(xué)工作。我執(zhí)教的二年級因為人數(shù)多，并且還是一個組合班級，學(xué)生之間存在著摩擦和適應(yīng)，同時我也需要更好的了解他們，這樣在科任教師和臨班教師的幫助下，我在最短的時間把握了這個班級的動向，讓我更快的接手了這個班級。正是因為有這樣的合作意識，讓我能全身心的投入到教學(xué)活動中，在這一年中全班42名同學(xué)都能流利的背誦《三字經(jīng)》，因為對國學(xué)知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，并且認讀了更多的生字。雖然在剛開始的時候遇到了一些困難，但是實施到后來我卻在意外中收獲了學(xué)生的能力，隨之而來的就是大部分學(xué)生的口語表達能力和交際能力都有明顯的提高。因為有大家的幫助，班級成績的優(yōu)秀率超過了百分之八十五，再此我要對大家說一聲：謝謝！

四、服務(wù)他人------完善自我

教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，為年終考核提供依據(jù)。實行班級聯(lián)盟，只要是學(xué)校里的學(xué)生就是自己的學(xué)生，無論他是那個班級的，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決和班主任溝通，在服務(wù)了他人，加強了學(xué)校班級管理的同時，也完善了自我。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不盡如人意的地方：

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強。

學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

謝謝大家！公務(wù)員之家: