導(dǎo)語(yǔ)：鉗工培訓(xùn)報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

新的一周開(kāi)始了，我們又要學(xué)習(xí)新的知識(shí)了，那就是金工實(shí)習(xí)中最累的——鉗工。早就聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)鉗工就是地獄，實(shí)踐證明這一點(diǎn)都不假呀!我們坐班車來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師們都已在那等著我們了，教鉗工的是一個(gè)女老師，真的很佩服她，一個(gè)女老師居然能在鉗工這方面取得成就真的很不容易的。令我們遺憾的是她看起來(lái)嚴(yán)肅的很.來(lái)到車間，她也是老師們的那一套：一定要注意安全，不允許有人在車間打鬧追逐等。重點(diǎn)講了以下內(nèi)容，鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程：

一、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

二、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能過(guò)猛。

三、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。

四、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。鉗工理論：

一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。

二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。

三、應(yīng)用范圍：

1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。2、加工單個(gè)零件或小批量零件。3、加工精密零件（如樣板、摸具等）。4、設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。四、工藝

六角螺母加工工藝（序號(hào)內(nèi)容工具）

序號(hào)內(nèi)容工具

1、鋸割下φ25*12mm鋼尺、鋸弓

2、銼削銼二端面、尺寸到9mmm鋼尺、平銼

3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針

4、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺

5、鉆孔鉆φ8.5府孔，擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支，臺(tái)鉆

6、攻絲帶攻M10螺紋絞杠、絲錐（M10）

從原來(lái)同學(xué)那也有所耳聞，對(duì)此。據(jù)他實(shí)習(xí)后的感覺(jué)就是一個(gè)字—累！老師講完后，挽起袖子準(zhǔn)備開(kāi)工。古代就傳有偉大詩(shī)仙李白“只要功夫深鐵杵磨成針”故事，難道這事要真正發(fā)生在身上么？這真要成為現(xiàn)實(shí)么？彎著腰，躬著背累的滿頭大汗，手拿銼刀在鋼板上操作著，不到一會(huì)兒，就感覺(jué)越來(lái)越疲勞和不耐煩，片刻后就感到手隱隱有些發(fā)痛仔細(xì)一看手上明顯多了幾個(gè)小泡，終于忍不住一氣之下就把銼刀扔在工作臺(tái)上。自己坐在那里，周圍都是嗡嗡”響聲，聲音都非常大，感覺(jué)腦子都要爆炸了似的真不是什么好活呀!一開(kāi)始就有些疑問(wèn)，學(xué)的熱能專業(yè)的為什么就鉗工實(shí)習(xí)呢？哎，真是想不通。可我看著其他同學(xué)還都在認(rèn)真的練習(xí)著，吐了一口氣，咬咬牙又重新拿起銼刀投入到練習(xí)中去了相信自己同樣也可以做得很好。一天的實(shí)習(xí)終于過(guò)去了躺在床上，手.胳膊都累得已經(jīng)麻木了沒(méi)有任何知覺(jué)，很重很重。第二天，老師又教我新的內(nèi)容了怎樣割據(jù)東西。交給我一個(gè)任務(wù)就是每個(gè)人鋸5跟10mm寬的鐵塊并告訴我一定要鋸整齊，這些鐵塊都是為學(xué)焊工的同學(xué)服務(wù)的鋸?fù)崃嗽捤附拥臅r(shí)候也是個(gè)問(wèn)題。沒(méi)辦法為了那些同學(xué)我只有努力鋸的好一點(diǎn)。當(dāng)我據(jù)第3根鐵塊的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)”一聲，四周都靜下來(lái)了鋸條斷了所有同學(xué)都把目光投向我然后不約而同的哈哈大笑。一些男生據(jù)完之后主動(dòng)幫女生，甚至一些以前彼此之間很少說(shuō)話的現(xiàn)在也都聊得很投機(jī)，這從另一個(gè)方面也加深了同學(xué)之間的友誼，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，這次實(shí)習(xí)更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)同學(xué)間存在隔閡，集體主義的力量得到徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里同班同學(xué)真正相處的機(jī)會(huì)很少，感謝給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。下午的時(shí)候任務(wù)就全部搞定了老師對(duì)我杰作”很滿意，認(rèn)為比上一組的同學(xué)做的要好。嘿嘿，團(tuán)結(jié)的力量是很大的接下來(lái)又讓我據(jù)管子，每人據(jù)6個(gè)。聽(tīng)起來(lái)很多，但其實(shí)都很簡(jiǎn)單，至少比據(jù)鐵塊要簡(jiǎn)單多了對(duì)我來(lái)說(shuō)，已是小case每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。實(shí)習(xí)的最后一個(gè)項(xiàng)目就是制作一個(gè)六角螺母中間鉆上孔。看似很簡(jiǎn)單但一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，程序相當(dāng)復(fù)雜，一個(gè)不小心就會(huì)失敗前功盡棄，一點(diǎn)都馬虎不得。開(kāi)始就是鋸削了首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸了一個(gè)43*38mm長(zhǎng)方形鐵塊，然后用銼刀把它銼成40*34.8mm鐵塊，要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不要施加壓力。再將其四個(gè)角都鋸掉，最后鉆孔就完工了很可惜的制作的第一個(gè)由于鋸角的時(shí)候鋸偏了使其太小了別人快要完工時(shí)我不得不又重制作了一個(gè)，經(jīng)過(guò)我近兩天的努力終于完成了一個(gè)令我滿意的雛形，還差最后一道工序鉆孔了實(shí)習(xí)的最后一天，都在那里排隊(duì)等待著鉆孔，真擔(dān)心會(huì)鉆壞。按照老師說(shuō)的操作進(jìn)行，一點(diǎn)都不敢輕易妄作。經(jīng)過(guò)我一下午的艱苦作戰(zhàn)，杰作”終于成形了這也標(biāo)志著我即將離開(kāi)這個(gè)工作了兩周的地方。耶，終于解放了短短的一個(gè)周的時(shí)間很快結(jié)束了實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我明白了需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的有能力的人才。新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。一周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了直到每天睡覺(jué)時(shí)才感覺(jué)到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。不管我學(xué)的不是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的