導(dǎo)語：踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求學(xué)習(xí)心得匯報(bào)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

最近，在黨委的安排下，我又重溫了一遍李雪健主演的影片《焦裕祿》，同時(shí)還原原本本的學(xué)習(xí)了在蘭考考察時(shí)的講話原文，通過這接二連三的學(xué)習(xí)，不光緬懷了全心全意為人民服務(wù)的焦裕祿同志，還對如何學(xué)習(xí)理解焦裕祿精神的重要內(nèi)涵，如何對照焦裕祿精神這面鏡子反思自身存在的不足及如何弘揚(yáng)揚(yáng)焦裕祿精神等問題進(jìn)行了再認(rèn)識、再思索。現(xiàn)有有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一、深學(xué)焦裕祿精神，全面領(lǐng)會和掌握焦裕祿精神的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義。

焦裕祿是60年代蘭考縣的縣委書記，他用只有一年多（475天）短暫而又輝煌的工作鑄就了一座永恒的豐碑。他是為民愛民、忠實(shí)務(wù)實(shí)的榜樣，是活生生的、歷久彌新的生動教材。在他的身上，無時(shí)無刻不體現(xiàn)著一個(gè)共產(chǎn)黨人踐行黨的宗旨的高尚情操；體現(xiàn)著一個(gè)共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范；體現(xiàn)著一個(gè)共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概。2009年習(xí)視察蘭考時(shí)把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)五種精神。2014年再度將焦裕祿精神的重要內(nèi)涵概括為：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神就是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。

二、細(xì)照焦裕祿精神這面鏡子，切實(shí)查擺自己“四風(fēng)”方面的問題和不足。

焦裕祿精神是一面鏡子，一面充分體現(xiàn)了“公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操”的鏡子，更是一根標(biāo)桿，一根踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的標(biāo)桿。通過深學(xué)這面鏡子，這根標(biāo)桿，并從觸及內(nèi)心深處的思想境界，從提升素質(zhì)能力的學(xué)習(xí)，從推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的作風(fēng)等方面進(jìn)行照鏡子，對標(biāo)桿，進(jìn)行嚴(yán)查細(xì)擺，發(fā)現(xiàn)自己在“四風(fēng)”方面仍然存在諸多問題和不足。

（一）在思想境界方面：對照焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。第一心底有私心，心中有自己，全心全意為人民服務(wù)做得不夠。與焦裕祿同志的“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷相差甚遠(yuǎn)。有時(shí)認(rèn)為自己年近四十，想法也不多，做好本職工作就行，過得去就行了，所以從思想意識上就與全心全意為人民服務(wù)的宗旨相差很遠(yuǎn)，與嚴(yán)以修身的高標(biāo)準(zhǔn)道德要求也相差很遠(yuǎn)。第二存在思想懈怠、安于現(xiàn)狀的想法，缺乏爭先進(jìn)創(chuàng)一流的決心和勇氣。總想工作上平平過，不為人先，不落人后，樂居中游，在工作上容易心滿意足。第三在艱苦樸素方面做得不夠。雖然也一再要求自己要樹立知足常樂的思想，但真正在內(nèi)心的深處，仍然存在攀比心理，在別人辦公和生活條件更好時(shí)也心生羨慕。

（二）在學(xué)習(xí)和工作方面：對照焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，發(fā)現(xiàn)自己在存在以下問題：在學(xué)習(xí)方面，第一對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識方面發(fā)生了偏差。從以前的較愛學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)不重視，甚至有點(diǎn)漠視，總認(rèn)為人到中年萬事休，學(xué)不學(xué)都無所謂了，學(xué)多學(xué)少也無所謂了；自己學(xué)習(xí)積累的東西就目前的工作來說也基本夠用了。總認(rèn)為自己的崗位自己所做的工作會經(jīng)常發(fā)生變化，所學(xué)與所用經(jīng)常脫節(jié)，用的并非學(xué)的，學(xué)習(xí)的也并不見得有用。在這種認(rèn)識的主導(dǎo)下，最近幾年基本上放棄了學(xué)習(xí)，也荒廢了學(xué)習(xí)，更不要說堅(jiān)持學(xué)習(xí)了；就是學(xué)習(xí)也是見子打子，即業(yè)務(wù)工作上要用了就臨時(shí)學(xué)學(xué)，不要用了就束之高閣。在政治理論學(xué)習(xí)上則更是，學(xué)習(xí)更多的就是為了應(yīng)付。第二在自己所分管工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水，業(yè)務(wù)不熟練，更不要說精通。如在組織宣傳方面，從黨組織黨員管理、黨組織工作程序、黨的基本制度、工資人事管理到政策法規(guī)的宣傳、重點(diǎn)工作及中心工作的宣傳方面僅僅是粗學(xué)了一點(diǎn)理論，了解了一點(diǎn)點(diǎn)基本知識，可以說剛剛?cè)腴T。在安全生產(chǎn)的管理方面也是基本上是處于一知半解的狀態(tài)，有的時(shí)候因業(yè)務(wù)知識的缺乏都感覺工作無從一手，甚至束手無策。第三在對實(shí)踐及身邊同事的學(xué)習(xí)方面做得不夠。人人都有閃光點(diǎn)，事事都有借鑒之處。然而一直以來，我總是在發(fā)現(xiàn)同事閃光點(diǎn)方面很欠缺，對各種事情的總結(jié)方面也做得不夠，總認(rèn)為憑著自己的經(jīng)驗(yàn)做下去，就差不多了。其實(shí)身邊可以學(xué)習(xí)的人，可以學(xué)習(xí)的事，可以借鑒的工作方法和工作方式也很多。在工作方面：第一在“深入實(shí)際、深入基層，腳踏實(shí)地、埋頭苦干”方面做得不夠。到目前為止，來這里工作已經(jīng)超過2個(gè)月了，這里的7個(gè)村還有3個(gè)村沒去過，13個(gè)企業(yè)也還有一半的企業(yè)沒去過。13個(gè)黨支部中也還有3個(gè)支部沒去過。因此總的來說對自己分管的工作的詳細(xì)的情況掌握不夠，對服務(wù)對向的有關(guān)訴求掌握不夠，對解決具體問題的方法和路子不夠。第二在對各項(xiàng)工作的把握、響應(yīng)速度、落實(shí)辦法上做得不夠。在工作的把握方面，有時(shí)分不清輕重緩急，存在“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象。十指彈鋼琴做得不好。事情稍為一多，就有點(diǎn)亂套的感覺。在工作的執(zhí)行落實(shí)方面，存在“拖拖拉拉或者能拖則拖”現(xiàn)象，很多工作到手了，沒有在第一時(shí)間去處理完，在立即落實(shí)方面做得不好，總想著只要在規(guī)定時(shí)限完成就行，因此一拖再拖，導(dǎo)致時(shí)間過了也還沒完成，如教育實(shí)踐活動的前期就有這種情況。在工作的解決辦法上，存在“吃別人嚼過的饃”的現(xiàn)象，沒有自己獨(dú)特的思想和盤子，往往一拿到文件或接到任務(wù)，首先就問問以前是怎么處理的，總想著以葫蘆化飄，應(yīng)付思想嚴(yán)重。

三、篤行焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實(shí)務(wù)實(shí)的標(biāo)桿，是清正廉潔的鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

（一）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)”要求。思想是行動的先導(dǎo)，因此，弘揚(yáng)焦裕祿精神，既要在思想上加強(qiáng)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的意識，更要在行動上落實(shí)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求。要通過回顧中國共產(chǎn)黨波蘭壯闊的歷史現(xiàn)場、回顧不斷發(fā)揚(yáng)光大的蘇區(qū)傳統(tǒng)和蘇區(qū)精神，剖析能折射智慧的典型案例、分析自身崗位的現(xiàn)實(shí)工作來進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解、掌握和運(yùn)用群眾路線的基本內(nèi)涵，并在“真學(xué)、真懂、真用”上下功夫，在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”上下功夫，讓焦裕祿精神在自己的內(nèi)心深處落地生根，發(fā)揚(yáng)光大，并且進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身理想信念的更加堅(jiān)定，政治修養(yǎng)上的更加自覺，工作作風(fēng)的更加，服務(wù)群眾水平的強(qiáng)力提升。

（二）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三實(shí)”要求。首先要求實(shí)、求真、求效，深入實(shí)際、深入基層，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，身體力行、堅(jiān)持實(shí)事求是、遵循客觀規(guī)律，認(rèn)真調(diào)查研究、不做表面文章。第二要從今天做起，從眼前做起，從小事做起，真正做到“利民之事、絲發(fā)必興，厲民之事、毫末必去”。第三要從本職工作做起。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三實(shí)”要求，關(guān)鍵在于立足崗位，在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上實(shí)實(shí)在在，有所作為。