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述職報(bào)告

本人于1977年3月參加教育工作，擔(dān)任學(xué)校工友工作26年，工作勤勤懇懇，不計(jì)得失。通過(guò)自己的努力，于1992年7月取得小教一級(jí)教師職務(wù)任職資格,2003年下期被聘為小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái)，我貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下實(shí)施素質(zhì)教育的方針政策，時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在德、能、勤、績(jī)四方面均有良好表現(xiàn)。

現(xiàn)將本人任職期間的工作表現(xiàn)分述如下：

一、政治思想覺(jué)悟高。

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治思想上能始終與黨中央保持一致。緊跟時(shí)代步伐，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，寫下筆記心得達(dá)數(shù)萬(wàn)字；熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針；與同事和睦相處,積極合作,盡職盡責(zé)做好本職工作。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為人師表，教書育人。

二、熱愛(ài)本職工作，工作能力強(qiáng)，水平高。

由于工作需要，學(xué)校安排我從事后勤管理。我所在的學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校，學(xué)生上學(xué)路遠(yuǎn)，寄宿生多，生活艱苦，后勤工作難度極大。為了搞好后勤工作，讓師生安心教學(xué)，我把全部身心都投入到工作中去，一干就是二十六年。這二十六年來(lái)，我一直吃住在學(xué)校，真正做到以校為家，對(duì)待老師和學(xué)生，就像對(duì)待自己的親人一樣，從沒(méi)有因事因病請(qǐng)過(guò)一天假。有時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病了，我就利用休息時(shí)間照顧他們，有些學(xué)生家窮，買不起藥，我就用自己節(jié)省下來(lái)的錢買來(lái)藥給學(xué)生吃，讓學(xué)生感受到慈母般的愛(ài)。我的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊敬和熱愛(ài)，換來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

2003年下期我開(kāi)始接手?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)工作，執(zhí)教小學(xué)一二年級(jí)數(shù)學(xué)。我深知教學(xué)工作的重要性，這了搞好教學(xué)，我潛心鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面向全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，所教班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。

同時(shí)，我努力做好班主任工作。三年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，都能一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

在教育實(shí)踐中，我深深體會(huì)到：只有熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。2003年，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任，本班學(xué)生原來(lái)素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，走訪率達(dá)80%以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。對(duì)雙差生，我非但沒(méi)有嫌棄他們，反而主動(dòng)找他們談心，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們與自己的缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)，他們被我的誠(chéng)心打動(dòng)，逐漸把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。

我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。因?yàn)閻?ài)心，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣，該班被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班”。我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我還組織了各類的興趣小組，經(jīng)常利用活動(dòng)課開(kāi)展數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《學(xué)習(xí)園地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)。

三、出勤方面

幾年來(lái),我總是出滿勤，干滿點(diǎn)，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，從沒(méi)有因?yàn)樗绞碌⒄`過(guò)學(xué)生一節(jié)課。

四、帶動(dòng)培養(yǎng)年輕教師。我把自己在多年工作中積累的班主任工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法無(wú)私地傳授給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過(guò)好教材教法關(guān)。我和他們一起備課，教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn)，如何突破難點(diǎn)。同時(shí)，我深入他們的課堂聽(tīng)課，還請(qǐng)他們來(lái)聽(tīng)我的課，然后一起總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。經(jīng)過(guò)努力，他們很快成為年級(jí)組的骨干教師。三年來(lái)，我或直接或間接地培養(yǎng)了幾位分配到我校工作的青年教師，使他們的教學(xué)工作和班主任工作在短時(shí)間內(nèi)走上正軌，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

教學(xué)之余，我還積極配合學(xué)校的后勤工作，繼續(xù)管理寄宿生的生活，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出了貢獻(xiàn)。

振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)水平，以期在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī)，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自己的一份力量。

述職人：XXX

2005年7月12日