導語：校教導處副主任2011半年度履職一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

學校負有一定的責任，作為教導副主任。感到有一定的壓力，但好在與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學校發展的基礎，為學校有你這樣好的教師而感到驕傲。也期待著明年，合作得更愉快

一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。

深愛著我學生。擔任高年級的語文教學中，熱愛教育教學工作是教師的天職。屬于熱愛教學工作的那種教師。竭力做到上好每一堂課；盡力關心和愛護每一位學生。本學期所代的五年級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預習，課后不復習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，說下句，平時大部分學生經常不完成作業，閱讀課外書的就微乎其微了基礎知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、草書”現象非常嚴重，面對這樣的一群學生，沒有埋怨和氣餒，而是面對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。由于長期以來從事數學教學工作，為了學校的大局，從上學期改教了語文，業務上還有待于提高，

考得不夠理想但我堅信，雖然本學期期中考試。通過自己的努力，后面會有所進步的

二、用活到老學到老的心去充實自己。

積極參加各類進修，不滿足現狀。不斷提升自身業務能力。經過3年的努力，完成了南京師范大學漢語言文學本科的全部課程。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網絡資源優化課堂教學，學習制作課件，豐富課堂教學，利用我校的電腦房，帶領學生上機，從網上搜索好的作文，讓學生學習，提高了學生學習的興趣，讓學生對作文不再害怕。本學期，由于呂主任的外調，又暫時負責了學校的教科室工作，又一次認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文，參與課題研究。個人課題《語文作業中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項。現在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。

三、用關心家人的心去關心老師。

學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，新課程對教師提出了更高的要求。同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同201108/460000.html" target="_blank">教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

四、用一顆勇于創新的心去對待學校工作。

1計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關教師做好雙查工作。校計劃生育沒有一人出現違規現象。

結合可改精神，2教科研工作。積極組織教師參加科研活動。組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項。

楊化成老師開展工會工作，3工會工作。認真協助工會主席。認真準備優秀模范教工之家的材料，年月我校教育工會被評為省優秀模范教工小家、區優秀教工之家。從這次驗收中，學到很多，為我今后的工作積累了經驗。