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增強黨性觀念永葆黨員本色“先教春風拂面來，高筑思想拒腐臺”。

“先教”評議階段是至關重要的階段。通過第一階段的認真學習和聽取第二階段的動員報告，反復學習《讀本》，對照黨章規定的黨員義務（條）和黨員領導干部的基本條件（條），“三個代表”重要思想（基本標準）的要求，結合聯系本院、本所特點的具體標準，全面總結分析近年來，思想、工作、作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析根源。本人作為所總支部書記還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析，鑒于本所的條件和本人的權限，不存在這三個方面的問題，只是提升認識而已。因此，把這次分析剖析的過程當作一次進一步增強黨性，進行自我教育、自我完善的過程。使之，認識上出現新飛躍，思想上達到新境界，黨性上達到新高度。

一、主要突出的問題

自身學習缺乏系統性，組織學習缺乏經常性，開展思想工作缺乏主動性，開展批評出現躲閃性，創新意識不夠強，宗旨意識不夠牢，廉政標準不夠高，勤政要求不夠嚴。

（一）自覺學習缺乏系統性，組織學習缺乏經常性

問題之一：自身政治學習缺乏系統性

“有關家國書常讀，無意身心事莫為”。作為一個農家子弟的我，從農村—到大學—到走上領導崗位，又長期從事文字綜合工作，如果不讀書那是假的，因為我長期奉信“腹有詩書氣自華”，無論是作學者，還是當領導都如此。我沒有什么家財，而積累了幾百斤資料。但是，我作為領導干部，特別是負責思想政治工作的領導干部，系統學習馬列主義、思想、鄧小平理論是不夠的。平時（八點鐘以外），看經、科、文類書多，看馬列一類書少；寫一般文章多，寫馬列心得少；研究精美語言、六四句子多，研究馬列哲言、警句少。不難看出，我作為專職黨務工作者、高級政工師，政治觀念還是不夠強的?？陀^說，根據我的特長，寫些大塊的政治學習心得是不難的，但是沒有在這方面下功夫。

我年初從省科委調到新成立的省新技術研究開發局辦公室。年月后，到省物理所、省地理所、長沙興騰公司（院后勤中心）、院老干處、第二次到地理所工作，均在負責或領導崗位，因工作特殊不看政治書是不行的。為了寫文章、講話顯示一點馬列主義水平，總是多看報（網絡），看《求是》文章，在領袖著作和講話稿里（包括、的講話），尋尋覓覓，查查找找，尋一些管用的警句和哲理，來裝璜門面，顯示水平。就連這些，這兩年都搞得很少了。而沒有完全用馬列主義觀點、方法來分析問題；而沒有用思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想來武裝頭腦，自覺地改造人生觀、認識觀和價值觀；提升自己的政治思想理論水平；升華道德情操，風范境界，做一個完全“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人?！保ㄟx集《紀念白求恩》）概而言之，就學習態度而言：重實用主義，輕理論升華；就系統理論而言：重政策文件學習，輕系統理論學習；就學習聯系實際而言：聯系眼前現象多，聯系深層內涵少。如一方面社會上“‘關公’、‘濟公’，諸多吃‘公’，貪官、贓官，不少枉官”現象嚴重。另一方面大院內，拜金主義、享樂主義的陰魂圍繞著神圣的科技殿堂轉，一些人心無大志，意志消沉，不刻苦鉆研業務，一門心思放在非工作上。對此，本人有時感到迷茫，對“兩手抓，兩手都要硬”，“硬”在哪里？信心顯得不足。通過不斷學習，認識逐步明朗。改革是一場偉大的社會變革，它的正面效應大大超過負面效應影響。它暴露的一些問題，需要我們與時俱進，采取法律的、行政的、思想工作的手段加以解決。

問題之二：組織政治學習缺乏經常性

每次中央黨代會之后和上面布置的政治學習，所總支還是精心組織了學習。但由于大家工作忙，也出現過一兩個月沒有組織過政治學.習。一是沒有比較系統的安排，二是沒有專題講座。如關于“堅持科學發展觀”，本人雖然花了一點時間，進行比較系統地自學，但沒有作為專題組織大家學習。“政治學習松一松，外面影響攻一攻”，已至于出現“”的勁頭高于學習的勁頭。

（二）開展思想工作缺乏主動性，開展批評出現躲閃性

不足之一：抓思想工作缺乏主動性。平時主動找同志們交流思想，解決問題相對少一些，而被動的處理矛盾相對多一些，主要是隨著年歲的增大，惰性也增大。認為少吃咸魚少口干，少捅矛盾少是非，尤其是研究所，何必搞得那么緊張。實際上還是群眾觀念不太強，同志指出：“什么叫政治，從根本說，政治問題主要是對人民群眾的態度問題，同人民群眾的關系問題?！蔽覒撨M一步增強宗旨意識，多關心大家，盡可能多為大家多辦一點實事。

不足之二：開展批評出現躲閃性?！扒袑嶉_展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。”這既是黨員履行的義務，又是中國共產黨的三**寶之一。客觀地講，現階段的干部能做好自我批評的就算不錯了，積極拿起思想斗爭武器的更是鳳毛麟角，誰都知道，得罪人沒有什么好處，“官本位”和“小幫派”還是大有市場。不然的話，人人敢于斗爭，也不會出現這么多貪官。但是，作為真正的共產黨人要敢于，而且善于運用“批評”這個思想斗爭武器。本人為人開朗、直率，過去也得罪過一點人。如前所述，隨著時間的推移，年紀大了，惰性多了，銳角變圓了，大多時間也是“老好人”了。只是人家不主動發起“攻擊”，一般就算了。再加上科研事業單位黨組織的職責沒有地方上那樣強調“領導核心”作用，所以這個書記的“位作用”權威自然打折扣。因此，這幾年，所里只要沒有明顯的大問題和工作上的重大失誤，我一般保持緘默，能繞的就繞，能躲得就躲。雖然也講幾句，大多是輕描淡寫，躲躲閃閃。嚴格地講，小問題天長日久就會變成大問題，甚至影響所里的發展。辟如本所發展目標、方向、工作重心，還得要好好坐下來研究，特別是兩位所長要定“盤子”，做多大的“蛋糕”。

（三）創新意識不夠強，宗旨意識不夠牢

第一，有些“老資格”習氣。我由于工作單位多，工作閱歷廣，在處級這個崗位上已干了年多。別人認為我是“老資格”，自己也同樣認為是“老資格”。背上了“老資格”的包袱并不夠好。一是別人不太愿意進言，自己也不太愿意聽別人進言。二是大一點的事不想下決心做，小事又不太想做。根據本人的經歷、經驗和能力，如果下死決心，是能夠辦成一二件事的。但年復一年，事與相違，沒有多大的建樹。

第二，有一點不服氣。年初，我從省科委機關調到這個大院，在當時稱省新技術研究開發局的辦公室工作，后又到兩個研究所、院后勤服務中心、院機關工作，轉了一趟。雖服從組織安排，但總覺得安排不妥當，沒有發揮潛力，有比較熟悉我的同志也這樣認為。有好幾年，自負、自怨、傲氣、不服氣的心理狀態是有的，并有“虎落平川”之感。年，還向省科委呈了一份請求調回機關的報告。其中寫到：“八年磨礪風雨路，兩處奔波寒暑歸；原指三載返殿府，那卻遙期何日回。”“理解我者謂我心憂，不理解我者謂我何求?！睍r過境遷，幾年前的心態也產生了動搖?，F在剩下的只是創新觀念、創新精神、創新干勁，不如以前那樣銳而有力，總感力不從心，總感“黃鶴一去不復返?！庇捎诖嬖谏鲜鲈?，宗旨意識，即全心全意為人民服務的觀念有時出現波動，工作沒有以前主動，特別是關心同志們，問寒問暖，幫助解決工作上、生活上的困難做得不夠。