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還在回味著、品評(píng)著、交流著、探討著…三個(gè)小時(shí)的討論結(jié)束了同學(xué)們意猶未盡。

政治學(xué)》任課老師、政府管理學(xué)院燕教授的指導(dǎo)下，月日下午。MPA2008集中班進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)政府管理的案例討論課。同學(xué)們從講述案例入手，結(jié)合實(shí)際和政治學(xué)理論，從不同領(lǐng)域、不同層面、不同角度說明政府管理中存在問題和政府在改善管理績(jī)效中的作為，探討改善政府管理績(jī)效的空間和路徑。學(xué)習(xí)委員劉的主持下，同學(xué)們踴躍舉手、積極發(fā)言，氣氛非常熱烈。

講述了一個(gè)發(fā)生在當(dāng)?shù)氐拇迕褡灾喂芾泶寮?jí)事務(wù)的成功案例，來自財(cái)政局的洪同學(xué)率先走上講臺(tái)。引發(fā)了同學(xué)們濃厚興趣和熱烈討論。來自省人口和計(jì)生委的周國(guó)民同學(xué)從對(duì)基層人口和計(jì)劃生育工作考核中發(fā)現(xiàn)的被死亡”案例入手，探討了目標(biāo)考核中存在問題以及“上有政策、下有對(duì)策”現(xiàn)象，并結(jié)合自己對(duì)社會(huì)政策的思考提出了一些富有建設(shè)性的解決辦法，燕教授饒有興趣地與之進(jìn)行了交流。來自新疆昌吉回族自治州的宋秀紅同學(xué)結(jié)合某縣政府就高考滑坡進(jìn)行道歉引發(fā)的輿論之爭(zhēng)，從教育做為一種特殊的公共物品這樣一種理念入手，就政府應(yīng)不應(yīng)該為高考滑坡進(jìn)行道歉、政府對(duì)高考滑坡到底負(fù)有什么責(zé)任，以及如何進(jìn)行政府問責(zé)等問題談了自己的看法。來自國(guó)家環(huán)保部的李培同學(xué)結(jié)合她與美國(guó)專家就投票是不是民主、公眾參與是不是民主以及就深圳擬出臺(tái)違反道路交通法規(guī)處罰條例和上?！搬烎~事件”探討，與大家分享了美國(guó)專家對(duì)上述問題的不同理解和獨(dú)到看法，令同學(xué)們耳目一新。來自長(zhǎng)白山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)的楊龍同學(xué)從意大利帕累托政府管理的五個(gè)層次入手，理論聯(lián)系實(shí)際，介紹了長(zhǎng)白山風(fēng)景區(qū)從資源分散管理到集中統(tǒng)一管理，經(jīng)濟(jì)效益從第三個(gè)層次躍升到第二個(gè)層次的鮮活事例，加深了同學(xué)們對(duì)政府管理理論的理解。來自北京市順義區(qū)政府的王海臣同學(xué)從實(shí)際中存在政府管理部門化、部門管理權(quán)力化現(xiàn)象以及行政審批中存在諸多問題入手，談了面對(duì)政府職能被肢解的無奈；還結(jié)合在美國(guó)做訪問學(xué)者時(shí)所感受到美國(guó)信息資源共享以及人性化的細(xì)膩管理，談了中西方政府管理上的差異，使同學(xué)們深受啟發(fā)。邊講述邊板書演示，妙趣橫生的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的描述吸引著同學(xué)們凝神聆聽。來自浙江省林業(yè)大學(xué)的朱紅東同學(xué)從《大國(guó)崛起》書中講述的發(fā)生在中日之間的一個(gè)令人深思的故事做引子談起，介紹了當(dāng)前我國(guó)高等教育中存在專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理、實(shí)用型技能型人才匱乏等問題，并提出了一些頗有見地的建議，引發(fā)了同學(xué)們共鳴和思考。

燕教授發(fā)出了理論是灰色的實(shí)踐是長(zhǎng)青”幽默感言。充分肯定了這次討論的成功組織和積極成效，聽了同學(xué)們發(fā)言和討論。并站在學(xué)術(shù)的角度，按照“理論依據(jù)—實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)—設(shè)計(jì)理想管理模型”三段論，對(duì)同學(xué)們發(fā)言逐個(gè)進(jìn)行了精彩講評(píng)。燕教授的評(píng)析既有理論概括升華，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義，可謂畫龍點(diǎn)睛，也使同學(xué)們受益非淺。