假期老師教學(xué)培訓(xùn)體會(huì)

時(shí)間:2022-12-26 10:06:00

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假期老師教學(xué)培訓(xùn)體會(huì)

不知不覺(jué)短短的七天培訓(xùn)就快結(jié)束了。原以為難熬的日子,竟然在即將告別的這一刻顯得是那么的珍貴那么的不舍!

依稀記得出發(fā)前同事與我的將信將疑:這樣的培訓(xùn)無(wú)非都是空洞的理論,能學(xué)到有價(jià)值的東西嗎?但是通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),使我有了新的認(rèn)識(shí),疑問(wèn)漸漸消退,茅塞頓開(kāi)。因?yàn)檫@次的培訓(xùn)不但有專家的理論指導(dǎo),更有他們?cè)谥v授過(guò)程中為我們挑選的精彩優(yōu)質(zhì)課錄像和經(jīng)典的教學(xué)案例,而且課上多次讓學(xué)員參加討論互動(dòng),對(duì)我們所提出的問(wèn)題也能侃侃而談?dòng)稳杏杏啵媪钗疑钌罹囱觯?/p>

在這次培訓(xùn)中我聆聽(tīng)了許多專家們的教誨,其中給我留下印象最深的是金鶯老師帶給我們的第一課——《課堂觀察與教學(xué)反思》。一走進(jìn)教室,老師那慈祥的笑容就深深地吸引了我們,尤其是開(kāi)課前親切而優(yōu)美的詩(shī)歌朗誦感染和激勵(lì)了我們每一位參加培訓(xùn)的三班學(xué)員,忘不了那一陣陣難以平息的掌聲,那一刻身為一名農(nóng)村英語(yǔ)教師的自豪與喜悅,還有老師和我們?cè)谝黄鸬男腋<?dòng)!當(dāng)然最讓我們受益的還是金鶯老師傳授給我們的有關(guān)課堂觀察與教學(xué)反思的知識(shí),使我了解了課堂觀察的分類。它與我們平時(shí)備課組教研組開(kāi)展的評(píng)課活動(dòng)的區(qū)別,更讓我們清楚應(yīng)從那些方面去反思自己的課堂行為,對(duì)我們?nèi)绾未蛟旄咝收n堂起到了很大的指引作用!

還有14號(hào)下午水果湖中學(xué)王雪琴老師帶給我們的《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)方法和聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)途徑》一課,使我們進(jìn)一步明確了七八九各個(gè)年級(jí)學(xué)生要達(dá)到的聽(tīng)說(shuō)目標(biāo),王老師不僅傳授給我們一系列培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的途徑,說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得這些好的方法對(duì)我自己也是很受用。最值得一提的是王老師結(jié)合自己多年的教學(xué),把她與學(xué)生之間如何相處,如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和培養(yǎng)優(yōu)等生等等很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與我們分享。她的那份對(duì)工作的敬業(yè)和對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)以及對(duì)他們終身學(xué)習(xí)的引領(lǐng)令我們每個(gè)學(xué)員感動(dòng)!

接下來(lái)的幾天里隨著培訓(xùn)的深入,學(xué)習(xí)之余我也反思了自己十幾年的教學(xué)行為。專家們對(duì)我課上的發(fā)言點(diǎn)評(píng)與理論指導(dǎo),使我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方存在問(wèn)題和不足。在教學(xué)目標(biāo)的確定,問(wèn)題情景的設(shè)計(jì),教法的選擇和課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的高效性和面向全體上,有很大差距。比如教學(xué)設(shè)計(jì)中我總是過(guò)多重視知識(shí)目標(biāo)和情感目標(biāo),而忽略了對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),這些問(wèn)題使我汗顏和慚愧!

總之,這次培訓(xùn)我是認(rèn)真積極的!一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中我沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象,而且每一次課上我都熱情投入,踴躍發(fā)言,大膽提問(wèn),課后也能和其他學(xué)員交流探討,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師!雖然我們的班主很年輕,但從我見(jiàn)她第一面起我就像我的學(xué)生尊敬我一樣尊敬她!班主對(duì)我們很負(fù)責(zé),雖然我們是成人,按說(shuō)很多時(shí)候她可以睜一只眼閉一只眼,但她切一如既往地堅(jiān)持著她的職責(zé)和原則,也許在別的學(xué)員眼里覺(jué)得很難去理解,但我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)任何怨言,相反正是因?yàn)樗倪@種認(rèn)真精神讓我覺(jué)得她更值得我尊敬!也讓我反思自己在教學(xué)中對(duì)待我的學(xué)生有她這種嚴(yán)謹(jǐn)嗎?往往經(jīng)過(guò)一次兩次的嘗試我就放棄了那些不愿意上進(jìn)的孩子,正是因?yàn)檫@樣的不重視,導(dǎo)致他們的自暴自棄!

短短的一周的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)和生活不會(huì)因?yàn)檫@一次培訓(xùn)的結(jié)束而結(jié)束。作為一名農(nóng)村英語(yǔ)教師,我深知專業(yè)素養(yǎng)的提高是支撐我成長(zhǎng)的骨架!沒(méi)有內(nèi)在的發(fā)展外部的東西再華美也難以經(jīng)得起風(fēng)雨!所以,真的不敢輕言“結(jié)業(yè)”!教育學(xué)生是我們每個(gè)老師的神圣職責(zé),而發(fā)展自我更是我們每一位教師必然的修煉!

最后感謝湖大提供給我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)!在這里,我看到了審慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟乙舱J(rèn)識(shí)了許多才華橫溢志同道合的同學(xué),經(jīng)常我會(huì)為他們獨(dú)到的見(jiàn)解和深宏的論道所折服!還有我打心眼里佩服的年輕又漂亮的班主!難忘你們每一個(gè)!難忘這個(gè)暑假,雖然少了一些親人陪伴的溫馨,但切多了一份心靈的收獲和充實(shí)!原以為孤單的旅途,并不孤單!經(jīng)過(guò)七天的教學(xué)思想行為的洗禮,我有了新的指引,有了明確的方向和目標(biāo),心中豁然開(kāi)朗,在今后的工作中,我會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,拓展思路,改變方法,以全新的思路方法和熱情投入到教學(xué)當(dāng)中,使英語(yǔ)課堂成為學(xué)生成長(zhǎng)的真正樂(lè)園!