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據聯合國大學世界發展經濟研究所最新報告，有十三億人口的中國，其財富僅占全球財富的2.6%。崛起是迫切的，是我們這個國家100多年來的企盼，也是一屆接一屆政府規劃的宏偉藍圖。實現這個崛起和民族的復興，人民把希望寄托在中國共產黨這個執政黨的身上，作為一名黨員肩上的責任是不容推卸的。黨的十六大也突出強調要“加大培養選拔優秀年輕干部的工作力度，著重幫助他們加強黨性修養、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身素質。”加強黨員經常性教育，對于鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動成果、不斷提高黨員素質，對于建設學習型政黨、推進黨的執政能力建設和先進性建設，對于貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，實現人民的希望都具有十分重要的意義。黨員經常性教育已經成為黨的建設的一項基礎性工作，如何加強黨員經常性教育在這里我也談一點個人淺薄的認識。

一、明確學習的內容、要求、目的。

黨員經常性教育的基本內容：馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育；中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。加強黨員經常性學習的要求：以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。

加強黨員經常性教育的目的：1、提高黨員思想政治素質。堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；增強黨的觀念、黨員意識和執政意識，牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，清正廉潔、拒腐防變；嚴守黨的紀律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；繼承和發揚黨的優良傳統和作風，保持共產黨人的政治本色。2．增強黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和自主創業、帶領群眾創業的能力。3．發揮黨員先鋒模范作用。在生產、工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模范作用，努力成為自覺學習的模范，貫徹執行黨的路線方針政策的模范，勇于創新、創造一流業績的模范，聯系和服務群眾的模范，踐行社會主義榮辱觀、發揚社會主義新風尚的模范。

二、強化引導，營造濃厚的學習氛圍。

各支部高度重視共產黨員經常性學習小組創建工作，同時制定貫徹落實黨員學習具體制度和實施方案，發至各基層單位廣泛征求意見。各支部通過簡報、專欄、橫幅等方式，大力宣傳“黨員經常性學習”活動的內容、目的和意義，使廣大黨員干部統一思想、提高認識，增強帶頭學習的自覺性和責任感。

三.加強制度建設，促進學習深入開展。

建立經常性黨員教育機制。堅持完善“黨員教育活動日”、“黨員教育活動月”等學習制度，并做到時間、內容、人員、效果“四落實”，按照有關環節、程序的要求，對參學黨員的學習時間、內容、筆記等，均作出明確的規定，并要求黨員采取“讀、寫、說、議、評”開展學習。

黨員學習學分制，將黨員完成學時情況、撰寫學習筆記和心得體會情況以及考試情況，賦予一定分值，以百分制累計總分，從而全面、客觀地反映黨員的學習效果。對黨員學習實行學分制管理，是威海市在學習培訓階段的創新之舉。他們在活動之初，就制定了嚴格的管理辦法，要求各單位建立學習計劃、支部集中學習、學習筆記、考勤、補課等制度，對黨員的參學率、學習時間、學習方式等做出明確規定，這些措施有力地推動了黨員經常性教育工作的開展，取得良好效果。

同時，還應建立請銷假、補課、學習交流和定期檢查等制度，從而使學習活動得以扎實開展，確保廣大黨員干部及時、長期、經常、有效地接受教育。與此同時，注重學習培訓成果運用，把黨員評優、崗位安排、職務提拔與學習培訓成果緊密結合；把是否認真學習作為評價、考察黨員的重要一環，努力建設學習型機關、學習型黨員隊伍。

四、創新學習方式，提高學習效果。一是拓展學習內容，增強針對性。各支部在不斷堅持和完善中心組學習、黨員學習、上黨課等制度的基礎上。學書記重要講話精神，不斷拓展學習教育內容，增強了黨員適應市場經濟、做好本職工作及創新發展的能力；增強黨員廉潔行政意識，筑牢了拒腐防變的思想防線。二是改進學習方式，注重靈活性。既采取集中學習、專題輔導、上黨課、形勢報告、知識競賽、讀書征文、觀看錄像等學習教育方式，還可以通過網絡的互動性，開通音頻和視頻傳輸，通過電子信箱、手機短信等多種方式讓廣大黨員在網上交流和討論。

今年我州開展了“每月一課”干部講壇活動，每月邀請一名區內外之名專家、教授來博授課，以達到拓寬我州黨員干部的視野，增強廣大黨員干部干事業、謀發展、促和諧能力的目的，僅4月11日就有600多名黨員聆聽了講座。

五、開展豐富的主題活動，鞏固學習效果。

組織黨員開展“送溫暖、獻愛心”、“永葆先進性、共謀新發展”、“幫扶濟困”、“參與志愿服務、建設和諧社會”等主題實踐活動，重溫入黨誓詞、黨員崗位作貢獻等學習教育方式。或組建宣講團，寓教于樂學。進鄉入村巡演，利用快板、順口溜、歌謠等群眾喜聞樂見的形式，把黨的基本理論、基本路線、基本知識變得深入淺出，通俗易懂，進一步激發黨員學習的積極性和主動性，增強學習效果。

如今年四月州醫院就先后派出20余名黨團員深入精河縣大河沿子鎮、溫泉縣哈日布呼鎮和博樂市小營盤鎮開展義診服務，第一、二、三黨支部還為貧困學生捐款2000余元，在這些活動中黨員受到了深刻的教育。

六、端正態度，變要我學為我要學。

當今世界，綜合國力的競爭說道底就是人才的竟爭、知識的競爭，要確立終身學習的觀念。宋朝詩人黃山谷說：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”。這句話成為古代讀書人的格言。他的本意是，不讀書，不學習，必然言之無物，風度、氣質、修養就不會提高，人就會變得粗俗。事實就是如此，一個黨員干部不愛讀書學習就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應工作的需要，素質就提不高，成長也不會快，就有可能成為時代的落伍者。

怎樣學才會有效果？一是要擠時間學習，特別是要利用好業余時間。愛因斯坦說得好：人的差異在于業余時間的利用上。現在，有的干部將大量的時間用在應酬、聊天上，時間就這樣白白溜走了，實在可惜。如果我們從業余時間里每天能擠出1小時用來學習，一年就是365個小時，可以學到多少東西！二是要刻苦鉆研。蜜蜂要釀一公斤蜜，必須在一百萬朵花上采集花粉。學習也是如此，刻苦鉆研，長期堅持，必能學有所獲。三是理論聯系實際。用理論指導實踐，指導自己的工作，提高分析和解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

緊密聯系當前發展形勢和黨員的思想工作實際，與時俱進地開展形式多樣的學習教育活動，不斷提高學習的實效。要以靈活、方便、有效的形式，因地制宜地加強各類學習型團隊建設，將政治學習和業務學習有機結合、集體學習和個人自學有機結合、理論學習和工作實踐有機結合，形成互動學習、互相啟發、共同提高的局面，不斷增強廣大黨員干部的學習力、創新力和發展力。