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為全面貫徹落實市委、市政府關于開展機關作風建設年活動的意見，根據市衛生局黨委關于開展機關作風建設年活動安排部署,結合我所制定的實施方案，從1月25日至2月28日集中1個月時間，組織開展了機關作風建設年集中學習教育活動（第一階段）。現將活動開展情況總結如下：

一、制訂方案，周密部署。

為認真貫徹落實《*市委、市政府關于開展機關作風建設年活動的意見》和市衛生局黨委提出的加強和改進醫療衛生單位機關作風的要求，結合我所工作實際，召開了支部會議，專題研究機關作風建設年具體工作，并以文件形式將《*市衛生監督所開展機關作風建設年活動實施方案》印發各科室。《方案》從范圍和時間、重點、方法及步驟、組織領導、目標要求等方面對機關作風建設年活動作了具體安排部署，明確了工作目標，指明了努力方向。

二、廣泛動員，提高認識。

為進一步統一思想，提高認識，夯實機關作風建設年活動，2月1日，召開了全體干部職工機關作風建設年動員大會。會議傳達了市委、市政府開展機關作風建設年活動的意見和市衛生局的具體要求，學習了肖云剛書記和蔡成局長的講話精神，同時對我所開展機關作風建設年活動進行了安排部署。支部書記、所長作了動員講話，并深刻剖析了單位在機關作風建設上存在的八個方面的問題，對開展機關作風建設年活動提出了具體的要求。

三、加強領導，明確責任。

支部高度重視機關作風建設年活動。為加強建設年活動的組織領導，扎扎實實地開展好此項活動，成立了機關作風建設年領導小組，由支部書記、所長任組長，分管副所長任副組長，各科室負責人為成員，負責建設年的全面工作。同時下設辦公室，明確工作職責，真正做到“一把手負總責，分管領導具體抓，科室主任共同抓，具體工作有人干”的機關作風建設年活動工作格局。

四、強抓落實，突出重點，理論學習蔚然成風。

自開展機關作風建設年以來，支部就把講學習放在首要位置，我所把加強政治理論學習，強化業務培訓作為提高干部職工思想道德水平和業務能力，促進機關作風建設年活動開展的重要手段。通過鼓勵和引導，在干部職工中掀起了自覺學理論、鉆業務的熱潮，學習蔚然成風。

一是學習的渠道廣、載體多。每周政治理論學習、業務知識培訓以及電大函授、電視報刊、信息網絡等都成為干部職工學習教育的有效載體，每周一次政治理論學習和業務培訓，都安排一定篇目的政治理論學習、專業知識和法律法規的學習。并安排干部職工分階段、有針對性地開展自學。二是學習安排周密，重點突出。制訂了周密的學習計劃，確定了菜單式學習篇目，具體安排到每天和每個篇目文章，明確了主講人。三是學習形式多樣，內容豐富。在嚴格學習制度的同時，采取了集中學習和分散自學相結合，理論學習和業務知識學習相結合，時事政治與理論基礎相結合，學習理論與解決問題，指導工作相結合，學習成果與檢查考核相結合。學習內容更具系統化、專題化，先后以工作作風、學風、領導作風為專題，有計劃地學習了《文選》、“三個代表”重要思想、總書記在中紀委七次全會上的重要講話、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村等重要論述五十于篇。四是學習效果好。支部要求干部職工理論學習必須與自己的思想狀況相結合，與自己的實際工作相結合，達到學以致用的目的。為了給干部職工創造便利的學習條件，給每位職工印發了集中學習時間安排表、主要學習篇目、材料、提綱，并提供了學習筆記本和學習用具等。通過狠抓措施落實，干部職工學習熱情高漲，使得“我要學”成為學習主流，理論學習蔚然成風。在學習期間，干部職工充分利用工作間隙、八小時外、節假日等時間學理論、鉆業務，認真記讀書筆記，平均每人撰寫讀書筆記1萬字以上。理論學習結束后，領導小組對職工學習筆記進行了抽查。為了檢驗學習效果，3月12日，所里組織了政治理論閉卷考試，并將考試成績予以公示。從考試成績看，合格率100％，學習達到了預期效果。參加考試38人，其中90分以上16人，80－89分13人，70－79分7人，60－69分2人。

五、開展多種形式的學、查、改活動，努力改進工作作風

一是開展了“講學習、論作風”大討論活動。春節長假后，上班的第一天，支部就組織中層干部集中學習了《論加強和改進學習》。學習后，大家暢所欲言，圍繞學習談體會、談感受、談解放思想，談學以致用。二是開展“八查八看”活動。按照機關作風建設的要求，針對職能從思想作風、學風、工作作風、生活作風、領導作風等方面進行了認真的“八查八看”。并就查找出的薄弱環節，采取了具體的措施進行整改。三是為轉變工作作風，樹立良好社會形象，婦代小組和團支部共同發起了創建“無煙單位”活動，同時將創建活動作為機關作風建設年活動的重要組成部分來抓。3月13日，所婦代小組、團支部向全體干部職工發出創建“無煙單位”倡議書，并舉行了簽字儀式。當日，所內辦公室煙灰缸紛紛“下課”，同時禁煙警示牌、簽紛紛擺上桌面。為了確保活動取得實效，成立了領導組織機構，制定了實施方案，針對違反規定的行為出臺了相關制度和懲罰性措施，積極推進創建“無煙”單位活動的開展。

六、集中學習階段的取得的成效

1、思想作風、學風明顯好轉

濃厚學習風氣的形成是以嚴格規范的學習制度做保障的。通過建立完善的集中學習制度、學習考勤制度、學習檢查考核制度、學習成績公示制等一套學習管理制度，使干部職工思想作風、學風明顯好轉。學習空氣濃厚了，學習的自覺性增強了，表現為在處理業務工作后的剩余時間，能自覺學習政治理論，鉆業務知識，杜絕了串崗聊天的現象；增強了服務意識，全局意識，使服務群眾的觀念得到進一步的加強。

2、工作紀律明顯改進

自開展機關作風建設年活動以來，不少同志提前上班，沒有遲到、早退、中途脫崗的現象，上班串崗聊天得到了杜絕，無論職工大會，還是參加政府部門以及市衛生局的會議，都能按通知時間準時到會，嚴肅會場紀律。

3、建章立制落實

一是修訂了《*市衛生監督所綜合制度匯編》和崗位責任制；二是完善了政務公開欄，及時公布各種政務信息；三是設立了崗位監督臺、樓層分布標志和意見箱。