導(dǎo)語：實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、基本情況分析：

（一）黨員隊(duì)伍的基本情況

我支部共有黨員26人，其中女黨員17人，少數(shù)民族黨員2人，有大學(xué)學(xué)歷2人，專科以上學(xué)歷23人，中專學(xué)歷黨員1人。

（二）黨員隊(duì)伍的基本狀況：黨支部班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)有力，有凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。黨組織健全，黨的制度健全，能夠定期召開黨員大會(huì)、黨小組會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針、政策，開展喜聞樂見的黨員活動(dòng)日活動(dòng)。黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，在學(xué)校各崗位上都承擔(dān)一定的領(lǐng)導(dǎo)工作。大部分黨員都能在各自的工作崗位上，積極發(fā)揮模范帶頭作用，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為黨的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。

二、作風(fēng)建設(shè)成效

狠抓黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化落實(shí)規(guī)范管理

（一）、健全落實(shí)行風(fēng)責(zé)任制

我校在加強(qiáng)行風(fēng)責(zé)任制方面首先成立民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：謝婉琳（書記）

副組長：董永貴（校長）

成員：吳毅超莊鵬錕童小禮黃麗蓉陳玲玲、莊玉蘭、郭曼青

辦公地點(diǎn)：書記室電話：

其次：根據(jù)學(xué)校的行風(fēng)工作、任務(wù)、特點(diǎn)，下設(shè)四個(gè)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校的行風(fēng)工作：

1、師德師風(fēng)組負(fù)責(zé)人：謝婉琳

2、校務(wù)公開組負(fù)責(zé)人：謝婉琳、董永貴

3、規(guī)范收費(fèi)組負(fù)責(zé)人：吳毅超

4、行風(fēng)評(píng)議組負(fù)責(zé)人：莊鵬錕

學(xué)校在認(rèn)真落實(shí)黨的十六大精神，不斷深化學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的通知》（獅教黨[2003]29號(hào)）的文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我們將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)進(jìn)行具體的分工：

責(zé)任范圍：

1、學(xué)校校長對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、學(xué)校書黨支部記根據(jù)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)分管的部門主要負(fù)責(zé)人的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

主要任務(wù)分工

根據(jù)關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的要求，我校對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作的主要任務(wù)進(jìn)行分解。真正做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律工作、糾風(fēng)工作、治本工作責(zé)任到位、責(zé)任到人。有人抓落實(shí)、抓督查。學(xué)校黨支部還制定了“行政人員勤政廉政行為規(guī)定”，進(jìn)一步嚴(yán)律黨員干部的言行舉止。

辦學(xué)五年多以來，學(xué)校無發(fā)生重大案件，學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象。校長、書記無違法違紀(jì)。學(xué)校黨支部于2004-2006年度評(píng)為石獅市先進(jìn)黨支部，校長被評(píng)為“石獅市優(yōu)秀拔尖人才”、“全國優(yōu)秀教師”，書記多次評(píng)為“先進(jìn)黨務(wù)工作者”、“福建省優(yōu)秀教師”，在2006年9月25日第二屆一次教工代表暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)上的測評(píng)，校長、書記的民主測評(píng)成績均為優(yōu)秀。

（二）、科學(xué)管理提高辦學(xué)效益。

1、建立管理機(jī)構(gòu)。我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，健全校長－－德育處主任段長－－班主任縱向德育管理網(wǎng)絡(luò)，不斷完善教務(wù)處－－教研組－－備課組縱向教學(xué)管理系統(tǒng)，實(shí)施教育教學(xué)流程管理；根據(jù)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制訂各科室各部門各崗位工作職責(zé)，編制了《職責(zé)與制度》和每學(xué)年的《人事調(diào)配方案》，詳載各個(gè)崗位和管理人員的職責(zé)，使學(xué)校工作程序化、制度化、規(guī)范化。目前學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，班子成員分工明確，各司其職，相互協(xié)調(diào)，運(yùn)作有序。至此，“校極領(lǐng)導(dǎo)處室中層領(lǐng)導(dǎo)總輔導(dǎo)員、年段長、教研組長班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、備課組長”四級(jí)管理體制已初步建立，呈現(xiàn)出學(xué)校工作“環(huán)環(huán)有人抓，事事有人干，件件有落實(shí)”的可喜局面。

2、構(gòu)建管理體系。依據(jù)新辦校的特點(diǎn)，我校建立健全了一整套學(xué)校管理制度體系，包括教育、教學(xué)、后勤、評(píng)先、晉級(jí)等多個(gè)方面，力求做到管理制度化，在管理過程中處處有章可循，時(shí)時(shí)有據(jù)可依，并將各項(xiàng)管理制度匯編成冊，學(xué)校網(wǎng)站建立后立即公布在校園網(wǎng)的辦公系統(tǒng)上，使大家在管理過程中一目了然。各項(xiàng)管理堅(jiān)持責(zé)任到人，使其充分發(fā)揮作用，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

3、激勵(lì)發(fā)展空間。我校制定了《第三實(shí)小教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》和《教育教學(xué)特別獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，建立了“評(píng)選優(yōu)秀年段”、“評(píng)選先進(jìn)備課組”、“評(píng)選文明班隊(duì)”等激勵(lì)機(jī)制，注重培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、加強(qiáng)民主管理民主監(jiān)督。在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制同時(shí)，黨支部監(jiān)督、工會(huì)參與民主管理的機(jī)制得以較好的落實(shí)。我們充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，抓好校務(wù)公開，健全教代會(huì)制度，發(fā)揮了教職工代表的主人翁作用。凡是關(guān)系到教師和學(xué)生切身利益的事，都自覺接受教工大會(huì)、群眾、家長的監(jiān)督。黨政工共建活動(dòng)成效顯著，被授予泉州市“先進(jìn)教工之家”稱號(hào)。學(xué)校黨支部也非常重視在學(xué)校工作中發(fā)揮政治核心與保證監(jiān)督作用，領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、女工委、團(tuán)隊(duì)組織積極開展工作，學(xué)校黨支部被授予“石獅市黨建信息化先進(jìn)支部”、“石獅市五好支部”、“石獅市先進(jìn)基層支部委員會(huì)”等稱號(hào)。

5、注重校園管理細(xì)節(jié)創(chuàng)建平安優(yōu)美育人環(huán)境。學(xué)校管理做到：安全管理務(wù)實(shí)、衛(wèi)生管理抓細(xì)、校園管理求美。校園管理注重的是品位，三實(shí)小的建筑依地勢而建，布局合理，獨(dú)具特色，蘊(yùn)意深含，整個(gè)校園紅綠相間，優(yōu)雅美觀，讓師生在一個(gè)回歸自然的教育空間里享受綠色，享受自然和諧。在校園里不只是幾句口號(hào)，而是“讓每一堵墻每一片地”成為“無聲的導(dǎo)師”。寬敞潔凈的校園，高品位的綠化，得體醒目的標(biāo)語，走廊樓梯的書畫，樓梯墻壁上的四條知識(shí)長廊，兩個(gè)六角形的展窗，綠化地塊上的警示牌，校門口的榮譽(yù)墻，教學(xué)樓大樓梯兩側(cè)鑲上的中國地圖與世界地圖，“胸懷祖國，放眼世界”開闊學(xué)生的視野，孕育學(xué)生的宏圖大志，在地圖下面的花壇里各立三座世界名人、中國名人塑像，在綠樹紅花的襯托下，構(gòu)成了一組具有豐富德育內(nèi)涵與智慧化身的人文景觀……這些富有人文色彩的創(chuàng)意布局，使健康、向上、和諧的環(huán)境美化成隱性的教育課程，像春雨潤物。

（三）、常抓不懈嚴(yán)律師德師風(fēng)

辦學(xué)五年以來，學(xué)校在開展師德教育活動(dòng)中，堅(jiān)持以德育人、規(guī)范師德行為。充分利用教師例會(huì)、學(xué)校辦公網(wǎng)、黨建網(wǎng)上，以集中、自學(xué)形式，組織學(xué)習(xí)、宣傳先進(jìn)教師的事跡、中共中央十六屆五中全會(huì)會(huì)議精神、中共中央關(guān)于十一五規(guī)劃的建議、總書記提出的“牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀”的論述。認(rèn)真組織教師撰寫德育論文,有兩位教師論文獲獎(jiǎng)，匯編在石獅市德育論文選中。組織教師認(rèn)真撰寫家庭教育論文有四篇獲獎(jiǎng)。在教師中大力宣傳、弘揚(yáng)學(xué)校教師群體中的師德師表中的典范，以身邊的人、身邊的事例，來啟迪、教育教師自身。每年新學(xué)期的第一個(gè)月認(rèn)真制定、精心組織師德活動(dòng)月教育活動(dòng)。在系列的樹師德、鑄師魂、強(qiáng)師能的師德活動(dòng)月活動(dòng)中，我們開展“為學(xué)生的健康成長服務(wù)，做讓人民滿意的教師”活動(dòng)，利用宣傳法規(guī)專欄，展示新的園丁風(fēng)采專欄。組織學(xué)習(xí)、討論修訂新的師德規(guī)范、獎(jiǎng)懲制度。組織教師交流教書育人經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)習(xí)教書育人案例，重新修訂《石獅市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師師德建設(shè)實(shí)施方案》，組織全體教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《石獅市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師師德建設(shè)實(shí)施方案》、進(jìn)行師德、教書育人、同心同德創(chuàng)建示范學(xué)校、《新義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)宣傳等講座。期末結(jié)合教師自身情況，組織全體教師撰寫以“師德反思”、“八榮八恥”“學(xué)習(xí)法規(guī)”為主題的感想、體會(huì)。通過師德教育、學(xué)習(xí)，通過向模范先進(jìn)教師和先進(jìn)教師群體的榜樣示范學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過與教師簽定師德承諾，組織教師師德規(guī)范自評(píng)、互評(píng)。促進(jìn)了教師的政治素養(yǎng)、道德涵養(yǎng)不斷提高。做到教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生。在教師的心靈中逐步樹立起以三小的發(fā)展為榮，以三小的榮譽(yù)為自豪的信念。

（四）、真正落實(shí)校務(wù)公開制度

1．學(xué)校校務(wù)公開做到責(zé)任制落實(shí)。校務(wù)公開工作事項(xiàng)由支部委員紀(jì)委兼宣委莊鵬鯤專人負(fù)責(zé)，陳更芬老師協(xié)助，由書記具體指導(dǎo)、實(shí)施，學(xué)校黨支部將校務(wù)公開工作納入學(xué)校廉政工作的重點(diǎn)，在黨建網(wǎng)頁上設(shè)立學(xué)校校務(wù)公開總文件目錄，在支部網(wǎng)頁文件夾上設(shè)立以下校務(wù)公開的子目錄：上級(jí)文件、重大決策、重大活動(dòng)、人事、職責(zé)制度，財(cái)務(wù)收支、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)定、工程決算、回音壁等十個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行公示公開，進(jìn)行檔案整理建檔，每學(xué)期末進(jìn)行歸類裝訂成冊，裝入檔案盒，作為公開公示的必查內(nèi)容。

2．學(xué)校設(shè)立監(jiān)督電話、公開欄石獅市第三實(shí)小校務(wù)公開監(jiān)督箱一個(gè)，學(xué)校內(nèi)外公開欄各一個(gè)，供教職工、家長對(duì)公開后的校務(wù)工作及學(xué)校的教育教學(xué)、管理工作提出意見或建議，還設(shè)立學(xué)校、教育局、市紀(jì)委舉報(bào)電話。

3．確立公開項(xiàng)目、內(nèi)容：

財(cái)務(wù)管理。學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)結(jié)算，財(cái)務(wù)收入（包括各級(jí)政府撥款、社會(huì)捐資、勤工儉學(xué)收入以及其他各種渠道收入），教職工獎(jiǎng)金、福利分配方案、資金財(cái)產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)支出情況，學(xué)生學(xué)雜費(fèi)減免，有關(guān)單位，人士資助以及貧困生情況。

收費(fèi)。學(xué)校的收費(fèi)嚴(yán)格按國家有關(guān)政策規(guī)定收費(fèi)，不得私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目，公開收費(fèi)批準(zhǔn)文號(hào)、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、范圍，實(shí)行亮證收費(fèi)，各項(xiàng)收費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)部的統(tǒng)一管理，無私設(shè)小金庫。

工程項(xiàng)目。凡屬公有產(chǎn)權(quán)主導(dǎo)地位的工程建設(shè)項(xiàng)目都必須會(huì)同有關(guān)部門按規(guī)定程序?qū)嵭泄_、招、投標(biāo)，并公布招投標(biāo)結(jié)果。工程竣工之后，公布驗(yàn)收結(jié)果和決算情況。工程質(zhì)量實(shí)行法人代表和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人終身負(fù)責(zé)制。

計(jì)劃生育管理。學(xué)校教職工及戶口掛靠戶的婚育、落實(shí)節(jié)育措施、申請生育計(jì)劃證和獨(dú)生子女證以及違反計(jì)劃生育人員的處理等情況都公開。

獎(jiǎng)罰情況。各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)的范圍、對(duì)象、條件、名額、程序、確定上報(bào)的人選和評(píng)選結(jié)果（包括學(xué)校獲獎(jiǎng)、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、論文撰寫、參加各種競賽得獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生得獎(jiǎng)及學(xué)生獎(jiǎng)懲情況）以及對(duì)違法違紀(jì)的教職工處理情況都公開。

職稱評(píng)定等有關(guān)政策規(guī)定和程序。教職工的職務(wù)、包括任職條件、上級(jí)下達(dá)的職數(shù)，學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定，量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)者的職數(shù)，學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定，量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，申請者的實(shí)績條件，確定推薦的人選都公開。

招生事務(wù)。學(xué)生招生計(jì)劃、招生辦法（包括辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)手續(xù)程序）以及落實(shí)鞏生管理情況都公開。

人員調(diào)整。學(xué)校教職工的調(diào)整都應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。教職工的調(diào)進(jìn)調(diào)出及改行，都公開調(diào)動(dòng)的原因、條件。

教職工聘任。學(xué)校實(shí)行教師聘任制，教職工的聘任應(yīng)堅(jiān)持“公開、公正、公平、合理”的原則，對(duì)教職工的聘任、落聘、轉(zhuǎn)崗的原因及條件都公開。

干部選拔聘任公開。學(xué)校校長任期目標(biāo)，干部崗位責(zé)任和實(shí)施情況，領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議情況都公開，學(xué)校行政干部的提拔聘任，按規(guī)定程序辦理，自下而上，充分尊重教職工的意見，通過民主推薦，民主測評(píng)，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究通過后上報(bào)并公開。

認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開專項(xiàng)工作

對(duì)學(xué)校重要事務(wù)、收費(fèi)管理、人事管理、干部管理、財(cái)務(wù)管理、招標(biāo)情況、招生考試、學(xué)生管理都認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開。尤其對(duì)待學(xué)校特困生，實(shí)行申請減免報(bào)告審批制度，對(duì)待雙女節(jié)扎戶學(xué)生、單女節(jié)扎戶學(xué)生、低保戶學(xué)生免收課本費(fèi)和雜費(fèi)，對(duì)于以上減免、全免的情況在公開欄上公示，接受社會(huì)、家長的監(jiān)督。

4．如今，凡是學(xué)校的大事、要事，尤其是學(xué)校的大量添置、綠化、美化、凈化、香化的大量資金的投入，教育教學(xué)設(shè)備的添置，都能按要求規(guī)定進(jìn)行采購。凡是關(guān)系到教師切身利益及各室的環(huán)境布置都分別召開座談會(huì)，征求廣大教師的意見。在職評(píng)職改以及評(píng)優(yōu)的過程中，量化公開、公平競爭，激勵(lì)了教師工作的積極性和上進(jìn)心。在收費(fèi)過程中，更是以文件精神為準(zhǔn)，將各年段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示在公開欄，接受廣大家長的監(jiān)督，學(xué)校的賬目月月公開。公開監(jiān)督小組對(duì)學(xué)校的公開內(nèi)容、公開辦事的過程進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)督、記載，每月定期由專人開啟監(jiān)督箱，并做好記載。

5．校務(wù)公開工作真正作到：凡是關(guān)系到學(xué)校今后發(fā)展的重大決策和目標(biāo)以及與教職工密切相關(guān)的重要事項(xiàng)，都要通過教職工大會(huì)、工會(huì)、公開欄等各種渠道向全體教職工公開；凡是涉及到家長及社會(huì)的事項(xiàng)都對(duì)外公開、接受各方面的監(jiān)督。

6．學(xué)校及時(shí)反饋教師、家長、社會(huì)各界信訪件，及時(shí)召開教師、家長、社會(huì)各界人士座談會(huì)、發(fā)放問卷、收集意見，并及時(shí)處理解決，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展，及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

7．認(rèn)真落實(shí)公開工作成績突顯

（1）學(xué)校內(nèi)外公開結(jié)合好，工作突出重點(diǎn)、貼近實(shí)際，有創(chuàng)新精神。在效能檢查、行風(fēng)評(píng)議考評(píng)中得到好評(píng)。學(xué)校2004年確定為石獅市校務(wù)公開示范單位，在石獅市教育系統(tǒng)校務(wù)公開工作現(xiàn)場會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。2006年學(xué)校被評(píng)為泉州市文明學(xué)校。2006年被推薦參評(píng)福建省創(chuàng)建“推行校務(wù)公開制度示范單位”。

（2）、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，管理工作逐步進(jìn)入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，學(xué)校被評(píng)為各類先進(jìn)：于2003年6月被評(píng)為石獅市黨政工先進(jìn)教工之家，2004年12月被評(píng)為泉州市黨政工共建“先進(jìn)教工之家”，2002年12月被評(píng)為石獅市中小學(xué)教育教學(xué)設(shè)備管理評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)，2002年至2003年度被評(píng)為石獅市課改先進(jìn)單位，2003年12月被評(píng)為石獅市2003年小學(xué)班質(zhì)量管理綜合評(píng)估（A組）優(yōu)秀獎(jiǎng)，2003年12月被評(píng)為石獅市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，2004年元月被評(píng)為石獅市2002～2003年度課改工作先進(jìn)單位，2004年2月被評(píng)為石獅市女工委工作先進(jìn)單位，2004年6月被評(píng)為榮獲福建省“少先隊(duì)工作紅旗大隊(duì)”稱號(hào)，2004年8月被評(píng)為石獅市素質(zhì)教育合格學(xué)校，2004年12月被評(píng)為泉州市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位，2004年2006年度被評(píng)為石獅市先進(jìn)黨支部，2005年1月被評(píng)為泉州市綠色學(xué)校，2005年6月被評(píng)為石獅市黨建信息示范單位，2005年6月被評(píng)為福建省省級(jí)園林學(xué)校，2005年度被評(píng)為石獅市法制校園，2005年度被評(píng)為石獅市法制教育工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。

三、深刻反思查找問題

學(xué)校辦學(xué)雖然得到政府、社會(huì)各界、家長的充分肯定，教師隊(duì)伍的整體發(fā)展良好，但是通過調(diào)研、分析黨員、教師隊(duì)伍還存在一些問題。

1、理想信念不夠堅(jiān)定。個(gè)別黨員由于受社會(huì)一些不正之風(fēng)的思想侵蝕，造成對(duì)正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解不夠深刻，共產(chǎn)主義信念不夠堅(jiān)定。

2、黨性意識(shí)淡薄。有的黨員對(duì)黨的性質(zhì)認(rèn)識(shí)理解不夠，工作中滿足于不誤事、不惹事，認(rèn)為只要不違法、不犯錯(cuò)誤就是好黨員，把自己混同于一般群眾，沒有按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。主要體現(xiàn)在組織紀(jì)律松散、思想觀念淡薄、自覺性較差，不能夠率先垂范。少數(shù)黨員組織上雖然入了黨，但思想上沒有真正入黨。

3、組織觀念淡薄。有些黨員組織紀(jì)律觀念差，召開黨員會(huì)時(shí)，有個(gè)別的黨員不請假、不報(bào)告，隨便離開會(huì)場、不參加會(huì)議，得過且過。

4、少數(shù)黨員服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別黨員為人民服務(wù)意識(shí)淡薄，工作方法簡單。

5、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面。有些黨員對(duì)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真對(duì)待。表現(xiàn)在：對(duì)黨支部布置的學(xué)習(xí)計(jì)劃不去執(zhí)行，不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

四、針對(duì)問題查找原因

出現(xiàn)以上問題的原因是多方面的，從主觀上講不少黨員對(duì)自身要求不嚴(yán)，放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，沒有按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，黨性修養(yǎng)較差。從客觀上講，一是由于社會(huì)大環(huán)境的影響，在市場經(jīng)濟(jì)大潮下，個(gè)別黨員失去了鑒別是非的能力，拜金主義嚴(yán)重，以“能人”的標(biāo)準(zhǔn)來代替黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)；二是有的黨員沒有認(rèn)清當(dāng)前競爭日益激烈、不進(jìn)則退的形勢，沒有了進(jìn)取心；三是學(xué)校工作頭緒太多，淡化了思想政治教育活動(dòng)效果。

五、制定方案立足整改：

（一）、維護(hù)人民群眾利益著力規(guī)范教育收費(fèi)

一是實(shí)行收費(fèi)公示制；二是堅(jiān)決杜絕源教育亂收費(fèi)和亂攤派，不擅自立項(xiàng)、擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擅自擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

（二）、減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育

認(rèn)真落實(shí)國家和省、市教育部門的“減負(fù)令”，做到“七個(gè)嚴(yán)格”：嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量、嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生學(xué)習(xí)用書、嚴(yán)格控制考試次數(shù)、嚴(yán)格控制各類競賽活動(dòng)、嚴(yán)格實(shí)行素質(zhì)教育評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)格抓好“減負(fù)”的檢查監(jiān)督工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央召開的全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才。

（三）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

為進(jìn)一步樹立、規(guī)范人民教師的良好形象，建立一支具有高度責(zé)任感、師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛的教師隊(duì)伍。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校教師的師德現(xiàn)狀，制定《石獅市第三實(shí)小教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。要求廣大教師認(rèn)真實(shí)施，在思想上樹立：“一宗旨”。在教書育人工作中具備：“三心、四種精神、五種意識(shí)。在行動(dòng)上確實(shí)做好“六個(gè)一”。

具體內(nèi)容

1、全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、新修訂的《義務(wù)教育法》等。認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的方針政策，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持正確的政治方向，。

2、全體教職工必須遵守憲法、法律、職業(yè)道德、規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處堪為學(xué)生的表率。

3、全體教職工應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針。忠于職守、刻苦學(xué)習(xí)，努力提高政治和業(yè)務(wù)水平。勤奮工作，從嚴(yán)治教，積極完成教書育人。為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和合格接班人的光榮使命，為提高民族素質(zhì)，終生獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)。

4、全體教職工必須樹立新的育人觀、學(xué)生觀、教育觀。堅(jiān)持改革開放，積極深化教育教學(xué)領(lǐng)域的改革，積極參與課程改革，勇于探索，刻苦鉆研，努力提高自身素養(yǎng)。要學(xué)高為師、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。探究教學(xué)藝術(shù)，提高課堂效率。

5、全體教職工必須身正為范、為人師表、廉潔從教。關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格。不準(zhǔn)挖苦、歧視學(xué)生，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，辱罵或挖苦學(xué)生，傷害學(xué)生自尊心。禁止在私房內(nèi)個(gè)別輔導(dǎo)異性學(xué)生。不準(zhǔn)以補(bǔ)習(xí)等名義單獨(dú)將學(xué)生帶回宿舍或讓學(xué)生寄宿。不準(zhǔn)違規(guī)增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和布置懲罰性作業(yè)。不準(zhǔn)以任何名義亂收費(fèi)或強(qiáng)制學(xué)生購買規(guī)定以外的教輔資料、音像制品和其他商品等。要愛校如家、愛生如子、以人為本、尊重學(xué)生的人格。

6、要自信自愛、品德高尚、言行一致、安心樂教。要嚴(yán)以律己、依法執(zhí)教、自覺遵守教學(xué)常規(guī)，不準(zhǔn)擅自停課、缺課、無教案上課、酒后上課、上課遲到、早退、不批改學(xué)生作業(yè)、上課時(shí)間使用通訊工具。

7、要安定團(tuán)結(jié)、善待他人、共同維護(hù)教師形象，不準(zhǔn)在背后或?qū)W生面前詆毀、散布一些不利于團(tuán)結(jié)的言行。要善于同家長溝通、注意交流的方式方法，不準(zhǔn)隨意指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，讓學(xué)生或家長為自己辦私事，借機(jī)向?qū)W生或家長收取禮金、禮品，接受家長宴請等。

8、全體教職工必須注意自身修養(yǎng)，做到舉止文明、儀表端莊，語言精練。工作時(shí)間不穿拖鞋，不打赤腳，不準(zhǔn)穿鞋拖進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)。不準(zhǔn)穿背心短褲、穿著暴露型的奇裝怪服進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。不染發(fā)（染黑發(fā)除外），不染指（趾）甲，不說臟話、不說粗話。不準(zhǔn)在學(xué)校、辦公室、班級(jí)吸煙、大聲喧嚷，影響教師工作等。

9、全體教職工不準(zhǔn)組織和參與非法游行和罷課，不準(zhǔn)組織和參與打架、斗毆；不準(zhǔn)觀看黃色錄像、書刊；不準(zhǔn)傳播色情和；不準(zhǔn)組織和參與封不準(zhǔn)參與迷信活動(dòng)；不準(zhǔn)拉幫結(jié)派，打擊報(bào)復(fù)，挾私誣告，惹事生非。

10、全體教職工不準(zhǔn)在考慮職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)籍管理等方面弄虛作假、徇私舞弊、搞不正之風(fēng)。不準(zhǔn)進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)、有償辦班，不準(zhǔn)向?qū)W生增加收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

11、全體教職工不準(zhǔn)撤離職守或者工作中失職，不準(zhǔn)違反計(jì)劃生育政策，超生早育。

12、全體教職工不得組織和參與賭博活動(dòng)，不準(zhǔn)在校內(nèi)酗酒斗毆。

13、全體教職工不準(zhǔn)發(fā)表有損于人民教師形象的言論，不準(zhǔn)做有損于人民教師形象的事情。

14、全體教職工進(jìn)一步加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、注意內(nèi)省、慎獨(dú)，勇于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。全體教職工必須服從學(xué)校、各部門、年段、教研組、學(xué)校的工作安排。做到樂于接受、及時(shí)完成，多出成效。在工作中樹立團(tuán)隊(duì)精神，虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流，確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力。

15、每學(xué)期的第三周為師德活動(dòng)周，每學(xué)期開學(xué)初的第一個(gè)月為師德活動(dòng)月。每學(xué)期末組織教師反思、分析、測評(píng)自身的師德規(guī)范遵守情況。每位新調(diào)入三小的教師都必須與學(xué)校簽定師德承諾書。

處罰規(guī)定

對(duì)違反《石獅市第三實(shí)小師德建設(shè)實(shí)施方案》中的“513”款的任一款條例；對(duì)違反《石獅市第三實(shí)小師德規(guī)范》中任一條規(guī)范的，按照情節(jié)輕重分為三個(gè)等次進(jìn)行處分與處罰：

1、克扣學(xué)校發(fā)放當(dāng)月津貼的50%。

2、取消學(xué)校發(fā)放當(dāng)月的全部津貼。

3、克扣學(xué)校發(fā)放的學(xué)期獎(jiǎng)金的50%或全部，并取消本年度評(píng)優(yōu)評(píng)先，本年度考核為不合格。

4、若造成學(xué)生身心極大傷害的、社會(huì)影響極壞的上報(bào)教育行政部門備案處理，觸犯法律的移交司法機(jī)關(guān)，追究其法律責(zé)任。

5、以上的處分、處罰執(zhí)行由學(xué)校黨政工討論做出決定，并公示于校務(wù)公開專欄，并備案存檔。

附（“一宗旨、三心、四種精神、五種意識(shí)、六個(gè)一”）具體內(nèi)容

一宗旨為學(xué)生的健康成長服務(wù)，做讓人民滿意的教師。

三心教育的事業(yè)心，對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)工作的責(zé)任心。

四種精神敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神。

五種意識(shí)教改意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、求實(shí)意識(shí)、競爭意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

六個(gè)一關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，批改好每一次作業(yè)，規(guī)范自己每一言行舉止。

（四）、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)不斷提高服務(wù)水平

認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)十條措施，做到：一是以學(xué)生為本，關(guān)愛學(xué)生；二是遵守師德規(guī)范，教書育人；三是校務(wù)公開，辦事透明；四是聯(lián)系群眾，重視調(diào)研；五是誠信從教，取信于民；六是來信來訪，按時(shí)辦結(jié)；七是嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)，精簡會(huì)議；八是規(guī)范收費(fèi)，亮牌收費(fèi)；九是勤教廉政，依法治教；十是公平公正，接受監(jiān)督。

（五）、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)提高隊(duì)伍整體素質(zhì)

按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》提出的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求

1）堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取；

2）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬、本本主義；

3）堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義、官僚主義；

4）堅(jiān)持民主集中制原則，反對(duì)獨(dú)斷專行、軟弱渙散；

5）堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義；

6）堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私；

7）堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂主義；

8）堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的“關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施方案”

認(rèn)真落實(shí)黨的十六大精神，不斷深化學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，明確責(zé)任范圍、主要任務(wù)分工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律工作內(nèi)容。認(rèn)真作好糾風(fēng)、治本工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的“行政人員勤政廉政行為規(guī)定”做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。做到四自：自重、自省、自警、自勵(lì)。進(jìn)一步開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)堅(jiān)持：一把手主抓，形成齊抓共管的格局；堅(jiān)持正面教育，潛移默化、熏陶感染；堅(jiān)持長效機(jī)制，開展活動(dòng)，著眼實(shí)效；堅(jiān)持以班隊(duì)課為主，制定計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施；堅(jiān)持師生齊參與，校園綻開廉政之花。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政樹立社會(huì)主義榮辱觀深刻理解其內(nèi)容含義和基本要求，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生樹立社會(huì)主義榮辱觀，按照中央、省、地市的文件精神和工作部署。在三小校園內(nèi)廣泛開展“講文明、知榮辱、牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀”的主題系列，宣傳、學(xué)習(xí)、教育、實(shí)踐活動(dòng)。在思想行動(dòng)上真正、自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政樹立遠(yuǎn)大理想

在落實(shí)“六個(gè)機(jī)制”方面，我們要從思想教育入手，教育廣大黨員教師樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的追求，理想是人生的向往，理想是揚(yáng)起風(fēng)帆的船，既然黨員教師選擇平凡的教育事業(yè)。必須熱愛自己的工作；必須在平凡的工作中做出不平凡的事業(yè)；必須立足本職崗位，實(shí)現(xiàn)人生的追求，實(shí)現(xiàn)入黨時(shí)的誓言，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，走向理想的彼岸；必須在人生奮斗目標(biāo)的旅程中繪宏圖。必須在新崛起的第三實(shí)小的沃土上艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘、傲吐芬芳。我們在理想教育方面除了從“五個(gè)必須”進(jìn)行思想上引導(dǎo)，行為上要求言行一致外，以理想人生的演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、黨員活動(dòng)日等多種形式，將黨員教師的理想人生教育進(jìn)一步升華、啟迪。每學(xué)年要求黨員領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師制定自身的奮斗目標(biāo)，人生座右銘鞭策自己，要求學(xué)校黨員在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)入黨時(shí)的誓言，實(shí)現(xiàn)人生理想追求，使每位黨員成為一面面光輝旗幟，閃爍星光。在黨支部網(wǎng)頁上展示黨員風(fēng)采。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政實(shí)施公開制度

從思想上明確“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即變“要我公開”為“我要公開”，變敷衍塞責(zé)走過場為認(rèn)認(rèn)真真、真抓實(shí)干，變形式主義為“貨真價(jià)實(shí)”、“真材實(shí)料”。在完善校務(wù)公開工作制度，在推行校務(wù)公開的過程中，我們始終要著眼于建立和完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度。在公開中，加強(qiáng)監(jiān)督約束。1、發(fā)揮教代會(huì)的作用，2、發(fā)揮各群團(tuán)組織作用。3、充分聽取黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子成員的正確意見。4、發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用，聽取家委會(huì)、關(guān)工委成員對(duì)辦學(xué)中提出的合理化建議。5、通過訪問、座談、發(fā)放調(diào)查問卷的形式。6、設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話、網(wǎng)上信箱、主動(dòng)公開接受社會(huì)群體的舉報(bào)、監(jiān)督。公務(wù)員之家

在公開中，認(rèn)真規(guī)范收費(fèi)制度。在收費(fèi)前公示公開各級(jí)收費(fèi)文件的內(nèi)容、文號(hào)，逐項(xiàng)擬列收費(fèi)項(xiàng)目及金額。堅(jiān)決制止班級(jí)、年段亂收費(fèi)。對(duì)于學(xué)生的保險(xiǎn)，本著家長、學(xué)生的自愿原則，由保險(xiǎn)公司到學(xué)校直接向?qū)W生家長收取，并當(dāng)場兌現(xiàn)保險(xiǎn)發(fā)票。學(xué)校加強(qiáng)重大教學(xué)設(shè)備購置的監(jiān)督，實(shí)行上報(bào)市政府招標(biāo)辦，舉行公開招標(biāo)、中標(biāo)購置。

學(xué)校加強(qiáng)職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)的透明度，采取量化自評(píng)考核、評(píng)議組量化審查考評(píng)，最后按自評(píng)量化、考核量化的各占百分比綜合評(píng)定，并公示每一個(gè)程序的結(jié)果，保證了每年一度的職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。進(jìn)一步促進(jìn)了廣大教職工立足崗位，公開競爭，多做奉獻(xiàn)、激勵(lì)向上的積極性。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政常抓典例教育

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，必須抓好平常的思想教育，抓好平常的教育是反腐倡廉的固本之舉，疏于教育比疏于管理、疏于監(jiān)督更可怕。我們在教育活動(dòng)中，要將學(xué)習(xí)教育放在黨的建設(shè)中的基本建設(shè)地位來抓，制定切實(shí)可行的黨支部目標(biāo)管理方案，從：“學(xué)習(xí)教育、參與決策、監(jiān)督保證、自身建設(shè)、培養(yǎng)發(fā)展，爭創(chuàng)五好”，“六個(gè)方面”加強(qiáng)黨支部建設(shè)。在黨員目標(biāo)管理量化中，從“政治方向、組織學(xué)習(xí)、文明建設(shè)、履行職責(zé)”四方面加強(qiáng)黨員、黨員干部的教育、管理。并在目標(biāo)管理實(shí)施中要注意做到兩個(gè)結(jié)合，在“政治方向、學(xué)習(xí)教育”中將教師的教書育人的職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合在“文明建設(shè)、履行職責(zé)”中。將黨的工作與學(xué)校管理相結(jié)合，將黨員、黨員干部管理與教師管理相結(jié)合。并在黨員、黨支部的教育管理中：注意做到：“三嚴(yán)”（既嚴(yán)管理、嚴(yán)要求、嚴(yán)練兵）。作到“四強(qiáng)”（既加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討、加強(qiáng)實(shí)踐磨練、加強(qiáng)互相交流）。通過加強(qiáng)黨員的教育管理，使管理教育制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，使每一個(gè)黨員、黨員干部嚴(yán)以律已，廉潔自律，為人師表、堪為師生的表率。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)以榜樣的示范教育

教育黨員、黨員干部以先進(jìn)人物為楷模，在支部的黨建網(wǎng)頁上展示英烈先模事跡，在組織學(xué)習(xí)中結(jié)合先進(jìn)模范人物、先進(jìn)事跡教育黨員干部心系人民，廉潔從教、艱苦奮斗、盡心盡責(zé)、鞠躬盡瘁、真心誠意為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。真正做到率先垂范，立黨為公、情為民所系，利為民所謀。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)以反面的警示教育

腐敗分子的反面教材對(duì)黨員、黨員干部進(jìn)行警示教育。通過觀看反腐倡廉的錄相片及圖片展覽，通過反面教材及領(lǐng)導(dǎo)干部犯罪墮落的過程及痛悔的感慨，直至被人民押上犯罪審判臺(tái)的案例，促使大家在思想上敲響警鐘。通過榜樣示范及反面違紀(jì)案例告誡大家無視黨紀(jì)國法、違法違紀(jì)到頭來害人害己、害人民，禍國殃民，下場可悲，結(jié)果是要得到法律的嚴(yán)厲制裁。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政牢記黨的宗旨教育

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，必須牢記黨的宗旨，把同志“三個(gè)代表”的重要思想真正落實(shí)到行動(dòng)中去。

在貫徹落實(shí)同志“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中。我們要求每一位黨員，尤其學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)要密切聯(lián)系教師、家長、群眾，一切工作為教師、教育教學(xué)著想，一切服務(wù)于教師，服務(wù)于教育教學(xué)一線，一切為了孩子、為了孩子的一切，為了一切孩子的成長。我們具體從“言、行、身、心”四方面向黨員干部提出要求。要求“言”要做到：“言傳”，以鏗鏘言語召喚教師群體，以生動(dòng)的語言感染教師，以溫柔的語言體貼教師，以文明的語言對(duì)待教師。要求“行”要做到：為教師辦實(shí)事，從教師最盼望、最熱切、最急切、最困難的事去考慮，切實(shí)為教職工解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要求“身”要做到：以普通教師的身份接觸廣大教師，和教師談心、拉家常，下班聽課，下年段組參與教研，檢查抽查教案、作業(yè)，指導(dǎo)教師上好每一節(jié)課，參與教學(xué)任課。與教師話課改、話發(fā)展，講教師話、言教師事、敘教師情，俯下身來當(dāng)好教師的撐陽風(fēng)雨傘。只有這樣才能聽到廣大教師的呼聲，才能了解教學(xué)一線的實(shí)情。要求“心”要做到：要樹立公仆意識(shí)，樹立全心全意為教師群眾服務(wù)的思想，心系教師，情系教師，想教師所想，急教師所急，解教師所憂，幫教師所難，這樣就能做到情牽教師，情暖教師，以情暖人，以情感人，以心系人。我們就能成為教師的知心朋友，以心相映，坦誠相待，就不會(huì)情鐘于功名利祿，迷戀于美女酒色、墮落、蛻變，就不會(huì)與人民背離，就不會(huì)被時(shí)代、人民所唾棄。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)真貫徹黨內(nèi)兩個(gè)《條例》

發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，始終作到立黨為公，執(zhí)政為民，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀(jì)守法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，推動(dòng)反腐倡廉工作的深入開展，具有重要的意義。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)還應(yīng)當(dāng)具有一套制度規(guī)范、監(jiān)督約束、干部保護(hù)、廉政責(zé)任等機(jī)制。只有常抓不懈，強(qiáng)調(diào)標(biāo)本兼治、綜合治理，才能扎實(shí)深入持久地推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。