“多種媒體教學(xué)”是我校進(jìn)行了近十年實(shí)驗(yàn)研究的教學(xué)科研課題。這個(gè)課題從化學(xué)學(xué)科角度講主要的特點(diǎn)是兩個(gè)注重：注重觀察實(shí)驗(yàn)，注重即時(shí)反饋調(diào)節(jié)。

具體做法如下：

1．繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)教具的作用。如進(jìn)行元素符號教學(xué)，為了幫助學(xué)生記憶，把元素符號制成雙面書寫的卡片，正面寫拉丁文字母符號，背面寫漢字名稱，用“钅”旁、“石”旁、“氣”旁、“水”底、“氵”旁區(qū)分金屬元素（固態(tài)金屬）、非金屬元素、氣態(tài)元素、液態(tài)元素。其使用方便，幫助記憶效果好，是其它教學(xué)媒體所不可取代的。

2．充分發(fā)揮各種實(shí)驗(yàn)器材的作用。化學(xué)本來就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，沒有實(shí)驗(yàn)就失去化學(xué)課的學(xué)科特點(diǎn)。我們還盡量把教師的演示實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改變?yōu)閷W(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和探索性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生有較多的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，發(fā)展他們的創(chuàng)造思維。

3．恰當(dāng)運(yùn)用投影媒體，幫助學(xué)生由感性認(rèn)識向理性認(rèn)識過渡。化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的瞬間反應(yīng)稍縱即逝。我們把這種反應(yīng)現(xiàn)象繪制成投影圖片，在實(shí)驗(yàn)之后映出，讓學(xué)生再觀察模擬的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。通過覆蓋片上的文字說明和給出的符號與數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生進(jìn)行理性分析，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識上的飛躍，效果很好。投影字幕片可以節(jié)省課堂板書板圖時(shí)間。

4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置零件組合疊映投影片可以隨時(shí)復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的合理組裝，不僅可以在投影儀上放映，學(xué)生在白紙上也可隨處進(jìn)行復(fù)習(xí)，兼有學(xué)具功能。

工作十多年來，教學(xué)、教育一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評，完全勝任各項(xiàng)工作。

在業(yè)務(wù)上，處處嚴(yán)格要求自己、不斷提高自己。認(rèn)真做到教學(xué)八認(rèn)真，課前認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，深入研究教法，課堂上運(yùn)用多種方法、手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。近幾年來，一直擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)、循環(huán)教學(xué)。從踏上工作崗位起，歷屆學(xué)生的成績都一直名列全校前列。

在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)，我能認(rèn)真鉆研新教材、新教法，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、民主、合作的道德風(fēng)尚，認(rèn)真集體備課、聽課、評課，與其它老師齊心協(xié)力，共同拼搏，使全年級語文成績進(jìn)步明顯，在中考中取得了優(yōu)異的成績。

在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)，不斷完善自身業(yè)務(wù)水平，先后參加了“信息技術(shù)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“本科學(xué)習(xí)”等，并取得了本科學(xué)歷。教學(xué)之余，認(rèn)真探索、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，積極參加教學(xué)競賽。論文《在問題和探索中前行》獲江陰市三等獎(jiǎng)。論文《像貝多芬一樣來段“休止”----淺談?wù)Z文教學(xué)的布白藝術(shù)》獲江陰市一等獎(jiǎng)。論文《我看初中語文綜合性學(xué)習(xí)》獲鎮(zhèn)級教學(xué)論文評比一等獎(jiǎng)。曾多次獲校級教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，并在江陰市首屆中學(xué)教師下水作文競賽中獲江陰市一等獎(jiǎng)。

在班級管理上，以人為本，以生為本，倡導(dǎo)民主管理，自主管理，注重引導(dǎo)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，所帶班級成績一直全校領(lǐng)先。多名學(xué)生先后多次在全市、全校作文競賽、演講比賽、英語競賽等各類競賽中獲獎(jiǎng)。

由于教學(xué)的兢兢業(yè)業(yè)，曾被評為鎮(zhèn)教學(xué)先進(jìn)工作者，多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。

摘要：機(jī)械設(shè)計(jì)制造對我國重工業(yè)領(lǐng)域的作用是非常明顯的，而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷變化，機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域也發(fā)生著巨大的變化，運(yùn)用多種技術(shù)手段讓機(jī)械設(shè)計(jì)制造實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，逐漸成為了當(dāng)前機(jī)械設(shè)計(jì)制造行業(yè)的主要發(fā)展方向。本文主要從機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化這一角度入手，從機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的理論概述、現(xiàn)狀、研究及發(fā)展趨勢四個(gè)方面進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)制造；自動(dòng)化；應(yīng)用；分析

1機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化理論概述

最開始人們接觸機(jī)械自動(dòng)化的時(shí)候，都是先想著用機(jī)器代替人手，用機(jī)械完成一些重復(fù)操作的勞動(dòng)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自動(dòng)化的技術(shù)水平較以往有了極大的提升，不再局限于單一的重復(fù)機(jī)械動(dòng)作上，而是進(jìn)行相關(guān)程序的設(shè)定，逐漸擁有了自主思考的內(nèi)核，我們也將其稱之為機(jī)械的大腦，能夠精準(zhǔn)地完成規(guī)定的任務(wù)，還能夠在系統(tǒng)出現(xiàn)問題的時(shí)候，及時(shí)地進(jìn)行自我診斷，現(xiàn)階段的機(jī)械設(shè)計(jì)更加智能化。機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用伊始，可追溯到20世紀(jì)60年代，由于電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展壯大，人們也開始將電子計(jì)算機(jī)技術(shù)融入到機(jī)械控制中，通過各領(lǐng)域?qū)＜业难芯亢蛧L試，最終成功地將電子計(jì)算機(jī)及其控制技術(shù)成功地結(jié)合在一起，又經(jīng)過長時(shí)間的磨合與創(chuàng)造，最終形成了今天我們所看到的、所使用的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化也和大多數(shù)事物一樣，經(jīng)歷了由無到有、由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。現(xiàn)如今，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化在社會(huì)生活中發(fā)揮的作用也越來越重要。

2機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的應(yīng)用現(xiàn)狀分析

我國改革開放以來，將更多的精力投入到了科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā)中，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這是我們所有科研工作者都熟知的道理，而我國的科學(xué)技術(shù)也以極其迅速的速度發(fā)展著，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域也取得了非常可人的成績。但是從全球的角度來看，與發(fā)達(dá)國家的科技手段相比較，我國的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化技術(shù)還是相對比較落后的，出現(xiàn)這種情況的主要原因是我國發(fā)展科學(xué)技術(shù)的時(shí)間較短，起步也比較晚，還有很多地方都是學(xué)習(xí)其他先進(jìn)國家的技術(shù)。而在很多工業(yè)發(fā)展領(lǐng)先的國家，都已經(jīng)將納米技術(shù)、激光技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)融入到了機(jī)械的設(shè)計(jì)和制造中，而我國在高新技術(shù)融入這一點(diǎn)上，還與國外發(fā)達(dá)國家存在著非常大的差距。由于我國機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化技術(shù)水平的限制，使得我國機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化的應(yīng)用范圍也受到了這一限制的影響。目前，我國大部分的機(jī)械制造廠雖然已經(jīng)將機(jī)械自動(dòng)化的理念引入到了產(chǎn)品的生產(chǎn)當(dāng)中，但是真正將自動(dòng)化融入到整個(gè)機(jī)械制造工程的生產(chǎn)過程中的，基本上沒有。很多制造工廠由于技術(shù)水平、資金等多方面因素的限制，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品都是非常粗糙的，達(dá)不到預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，而且還花費(fèi)了大量的生產(chǎn)成本，這樣的工廠在經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境下逐漸會(huì)失去競爭能力，久而久之，一部分制造工廠就會(huì)因技術(shù)限制而破產(chǎn)，從這一點(diǎn)我們能夠非常明顯地發(fā)現(xiàn)，對工廠來說，機(jī)械自動(dòng)化的意義是非常重大的。而縱觀我國的機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)，為什么我國的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化技術(shù)水平比較落后，究其原因，除了科學(xué)技術(shù)的不足以外，高新技術(shù)人才的缺乏也是一個(gè)非常大的影響因子。目前在工廠中，有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員都是老一輩的技術(shù)工作者，這一部分工作人員并沒有接受過專業(yè)的理論知識和技術(shù)培訓(xùn)，而新入職的工作人員基本上都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，這些學(xué)生雖然有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，但是卻沒有實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)，這樣就使得整個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造產(chǎn)業(yè)的自動(dòng)化技術(shù)水平出現(xiàn)了青黃不接的情況。

一、政治思想

在政治思想上，我能夠自覺地加強(qiáng)馬克思列寧主義、思想、小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨的十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，積極主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校改革事業(yè)的需要，努力提高自身的政治理論修養(yǎng)。作為一個(gè)新黨員教師，能夠嚴(yán)格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的思想，以一些優(yōu)秀教師和黨員，鞭策自己，努力提高自己的素質(zhì)，爭取做個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的黨員教師。

二、工作學(xué)習(xí)

工作實(shí)踐中，我始終還是努力保持著對這一工作的信心、愛心和責(zé)任心，無論實(shí)際有什么困難，我都積極地、盡力地去克服。上半年因?yàn)楫a(chǎn)假，我的教育工作實(shí)踐暫時(shí)停了一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校的需要我放棄三個(gè)多月的哺乳假，克服了家庭的困難，依然投入到教育教學(xué)的第一線，并認(rèn)真地完成每一件工作任務(wù)。我是二年級新的副班主任，雖然干不了像班主任那樣繁重而細(xì)致的工作，但是我還是協(xié)助本主任從平時(shí)的點(diǎn)滴做起：調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力培養(yǎng)孩子們的良好的習(xí)慣和態(tài)度，積極地與家長搞好關(guān)系，與他們保持一定的聯(lián)系，并得到他們對孩子學(xué)習(xí)的重視。

這個(gè)學(xué)期，我承擔(dān)了二（6）班語文、思品、興趣，一（6）班和五（6）班的美術(shù)，還有擔(dān)任了心理輔導(dǎo)工作和團(tuán)委的宣傳工作。

在語文教學(xué)中，我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，積極地嘗試新課改的教學(xué)方法。上課時(shí)，我努力創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、平等的教學(xué)氛圍，處理好“主導(dǎo)”和“主體”的關(guān)系，使師生之間、學(xué)生間相互協(xié)作配合，合理運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使教學(xué)過程成為師生的創(chuàng)造過程。本學(xué)期，我沒能在區(qū)及以上承擔(dān)公開課或講座，只在校區(qū)開了一堂公開課，課題為《坐井觀天》，雖然效果不怎么樣，但是我曾經(jīng)認(rèn)真地去準(zhǔn)備過，也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在課后，我很注重二年級學(xué)生的想象能力的培養(yǎng)，尤其注重在寫作中培養(yǎng)。為此，每上完一個(gè)單元都會(huì)根據(jù)單元的內(nèi)容，選擇一幅看圖寫話或畫畫寫話，進(jìn)行訓(xùn)練，目的是學(xué)生的發(fā)揮想象，讓他們學(xué)會(huì)遷移學(xué)過的知識進(jìn)行表達(dá)。不僅如此，我也結(jié)合平時(shí)的一些活動(dòng)，提供一些類似的看圖寫話，讓他們能發(fā)揮想象把自己的生活經(jīng)驗(yàn)，遷移到寫作中，進(jìn)而讓提高他們對寫作的興趣。我還注重學(xué)生的閱讀，尤其是課外閱讀，像營造班級的書香味每天中午堅(jiān)持20分鐘的閱讀；回家每天保障10到15分鐘的閱讀。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我也給與熱情的幫助耐心地引導(dǎo)，教他們怎樣解決學(xué)習(xí)上的困難，樹立他們學(xué)習(xí)的積極性。在獎(jiǎng)勵(lì)上，我用多種手段發(fā)展他們對學(xué)習(xí)的興趣，對成功的體驗(yàn)。雖然我們班的差生是六個(gè)班中最多，最差的，但是我從來沒有放棄對他們的指導(dǎo)和幫助。雖然我們考試成績的平均分總是六個(gè)班級中倒數(shù)的，但是我們本的優(yōu)等生是比較優(yōu)秀的，像這次期中考試我們班90分以上的同學(xué)是最多的。像這次“藍(lán)精靈”作文大賽我們的同學(xué)的作文都是一、二等獎(jiǎng)，全班的平均分也是最高。在這次校社團(tuán)節(jié)活動(dòng)中，本班陳桂竹同學(xué)一人參加現(xiàn)場作文競賽，獲“最佳的潛力”獎(jiǎng)；賈曉蝶和程安兩位同學(xué)參加硬筆書法比賽，分別獲一、二等獎(jiǎng)。還有，輔導(dǎo)本班賈曉蝶同學(xué)參加區(qū)“孝敬演講”獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。然而，我們班同學(xué)良莠不齊，而且學(xué)習(xí)能力和成績差距太大，提高整體語文的學(xué)習(xí)能力和成績有一定的難度，但是我們一直努力的。

一、基本情況

***，女，一九六八年七月生。一九九0年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教，有十三年教齡，八年擔(dān)任班主任工作，多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長工作。現(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課。

一九九五年十二月，經(jīng)佛山市中級職務(wù)評審委員會(huì)評審?fù)ㄟ^，具備“中學(xué)化學(xué)一級教師”職務(wù)任職資格，至今已任職七年。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級教師條件。

二、本人述職

任現(xiàn)職八年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精；全心全意去完成教育和教學(xué)工作，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。

（一）、探索課堂教學(xué)藝術(shù)，提高自我形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采

教師述職報(bào)告

一、基本情況

婉君，女，一九六八年七月生。一九九0年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教，有十三年教齡，八年擔(dān)任班主任工作，多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長工作。現(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課。

一九九五年十二月，經(jīng)佛山市中級職務(wù)評審委員會(huì)評審?fù)ㄟ^，具備“中學(xué)化學(xué)一級教師”職務(wù)任職資格，至今已任職七年。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級教師條件。

二、本人述職

任現(xiàn)職八年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精；全心全意去完成教育和教學(xué)工作，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。

陳荔,男,1971年10月出生.1992年常熟高等專科學(xué)校化學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè),1997年洛陽工學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)函授大專畢業(yè),200*年蘇州科技學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)函授本科畢業(yè).*年被評為中學(xué)化學(xué)一級教師,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級教師職稱.

一,思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,思想,鄧小平理論和的"三個(gè)代表"的理論,認(rèn)真參加黨員先進(jìn)性教育,時(shí)刻注意把自己的言行與"八榮八恥"對照,具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學(xué)生,熱愛自己所從事的教育事業(yè).有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn).以寬容,友愛之心與同事相處,同事間的關(guān)系相處非常融洽.

二,教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)方面

從教以來,不斷通過多種途徑的學(xué)習(xí),來提升自己的業(yè)務(wù)能力.通過向同事的虛心請教和自己的逐步積累,擁有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).通過參加多種培訓(xùn)和繼續(xù)教育,特別是省級化學(xué)骨干教師培訓(xùn),逐步掌握了各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段和技巧,并在教學(xué)活動(dòng)中合理應(yīng)用.在教學(xué)中善于在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的層面上,以新課知識點(diǎn)為源頭,引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識點(diǎn)和已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)間的聯(lián)系,或者是發(fā)現(xiàn)新的問題,使知識點(diǎn)變得生動(dòng),知識點(diǎn)間相互關(guān)聯(lián),既增強(qiáng)了理解,又能加深了記憶,最終將相關(guān)知識點(diǎn)串聯(lián)成線,并在實(shí)際應(yīng)用中使線狀的知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)狀的知識結(jié)構(gòu).從實(shí)踐的的結(jié)果來看,學(xué)生學(xué)得自主活躍,課外的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,中考成績優(yōu)秀.教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,又能關(guān)注到基礎(chǔ)較差的學(xué)生能夠體會(huì)到化學(xué)的樂趣,始終保持住他們也一樣能學(xué)好化學(xué)的熱情和信心.多年的教學(xué)成果,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,在200**年被市教育局評為教壇新秀十佳,200*年10月,獲得大市評優(yōu)課一等獎(jiǎng),200*年被評為市區(qū)中青年化學(xué)學(xué)科帶頭人.

我是1993年從××師范專科學(xué)校畢業(yè)以后，就當(dāng)上了一名中學(xué)思想政治教師。在這既平凡又不平凡的工作崗位上工作了13個(gè)年頭，認(rèn)真完成了教育教學(xué)任務(wù)，努力進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新，注重結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透思想道德教育的內(nèi)容，在教書育人上作出了一定的成績。

青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是對學(xué)生實(shí)施品德教育的重要途徑。作為一名中學(xué)政治教師我深感責(zé)任重大，在進(jìn)行政治課教學(xué)的過程中積極主動(dòng)滲透思想道德教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第一、不斷提高自身素質(zhì)，樹立高尚的職業(yè)道德觀。

思想上我堅(jiān)決擁護(hù)四項(xiàng)基本原則和黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)和學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，經(jīng)常讀書閱報(bào)，了解國內(nèi)外大事和最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)了自身的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立了熱愛本職工作、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的思想，不斷強(qiáng)化我作為教師的德育主體示范教育的角色意識。因?yàn)槲蚁嘈拧耙樟羷e人，首先自己身上要有光明；點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種”，教師的風(fēng)范對學(xué)生來說是最好的榜樣。教師崇高的思想品德對學(xué)生思想品德的形成起著奠基作用。如；我每天都是提前上班，從不遲到，與同志和睦相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，師生平等，學(xué)生有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，學(xué)生生病了不光帶他看病還幫學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材教法，決不敷衍了事等。以自己的言行潛移默化感染著學(xué)生，自覺樹立高尚的道德觀。

第二、在教學(xué)內(nèi)容上滲透著德育觀。

首先、利用教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。愛國主義是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄茫瑦蹏枪竦赖陆ㄔO(shè)的基本要求之一。在教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。如；在講述初二政治“公民有依法維護(hù)國家的統(tǒng)一的義務(wù)”時(shí)，給學(xué)生講述在“中美撞機(jī)事件中犧牲的我優(yōu)秀飛行員王偉的事跡”，讓學(xué)生從中感悟了王偉的拳拳愛國心，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，達(dá)到了培養(yǎng)愛國情操的教學(xué)目的。

工作目標(biāo)

在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合英語作為語言課程的特殊性，進(jìn)一步開展自主的探索研究，旨在提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。靈活的課程體系，多元、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。團(tuán)結(jié)奮斗，努力將外語組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、反思型、科研型的教師隊(duì)伍。

工作思路

1、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2、教研目標(biāo)：

（1）配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

九八年以來，我校數(shù)學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市縣各級專家的關(guān)心指導(dǎo)下，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，取得了一點(diǎn)成績，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況介紹

我們城關(guān)初中數(shù)學(xué)組現(xiàn)有專任教師12人（最多時(shí)達(dá)16人），其中高級教師8人，鎮(zhèn)級骨干教師4人，縣級骨干教師2人、數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人2人，市級骨干教師2人，國家數(shù)學(xué)奧林匹克二級教練員一人。多人次獲省市縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人稱號。

二、工作特色

1.正確定位教研組

我們城關(guān)初中八九年建校，教學(xué)質(zhì)量從建校初期的快速提升之后，由于地理位置、經(jīng)費(fèi)及生源等多方面的影響，一直處于徘徊的尷尬境地，有一種后繼乏力之感。華東版數(shù)學(xué)新教材的實(shí)驗(yàn)，為探求學(xué)校的生存和發(fā)展之道而苦無良策的我校，提供了一個(gè)契機(jī)。使我們真正意義上理解了教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會(huì)普遍關(guān)注的問題。教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)效益。教研組工作開展的如何，將直接影響全體教師的思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的提高，必須將教研落到實(shí)處。必須改變教育教學(xué)的考核落實(shí)到年級和班級，教研組反而無足輕重的局面。為此，成立了以校長為組長、各部門負(fù)責(zé)人參加的的實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，將數(shù)學(xué)教研工作的考核作為學(xué)校工作的一個(gè)主要方面對待。明確以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力為我校的新課程改革及全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)的教研組工作目標(biāo)。正確的定位教研組，為教研工作的開展帶來了活力，為教材實(shí)驗(yàn)工作帶來了巨大的動(dòng)力。