一、活動時間

3月25日至4月25日。

二、宣傳對象

（一）農業系統干部職工；

（二）廣大農民；

（三）農資生產經銷人員；

1高職學生法治觀念和契約精神養成教育的重要意義

1.1有利于建設法治國家。對高職學生進行法治觀念和契約精神的養成教育是提高學生法律素養、法治觀念的核心環節，是國家推進全面依法治國的重要組成部分。大學生是未來社會的主力軍，他們的法治情感、法治意識和法治能力對國家法治建設具有深遠影響，只有懂法、知法、用法，堅守法律底線，才能樹立崇高的法律信仰，推動全面依法治國的進程，有利于建設法治國家。1.2有利于構建社會主義和諧社會。法治觀念和契約精神蘊含著意志自由、身份平等和誠實守信等元素，是社會中人與人之間交往的重要紐帶，高職學生法治觀念和契約精神的養成教育就是要教育學生守信用、講信用、講法治、有契約、有和諧、有公平。高職學生法治觀念和契約精神的養成教育有利于帶動社會廣大公民誠實守信、遵紀守法，從而構建社會主義和諧社會。1.3有利于依法治校。大學生法治觀念和契約精神的養成，可以促進學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，提高學校管理者、教師的法治意識，維護學生的合法權益。同時也可以使學生充分認識自身的責任和義務，進行自我管理、自我約束、自我教育，自覺遵守校規校紀，努力學習科學文化知識，依法主動參與學校各項活動，從而形成和諧的校園氛圍。1.4有利于高職學生全面發展。高職學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，他們的心智尚未完全成熟，思想意識很容易受到影響，處理問題有時會缺乏冷靜思考。對高職學生進行法治觀念養成教育，有利于他們完善自我品格，提高辨別是非的能力。契約精神培養能夠強化學生的責任意識、誠信意識和自由平等的觀念，提高他們的政治素養。

2高職學生法治觀念和契約精神養成教育存在的問題

首先，傳統觀念對法治觀念和契約精神養成有一定沖擊。在中國傳統觀念中，不同程度地存在“權大于法”和“情大于法”的思想，高職學生難免會受到這些傳統觀念和社會風氣的負面影響，這對于他們養成法治觀念和契約精神勢必會有一定沖擊。其次，學校在法治觀念和契約精神養成教育方面重視程度不夠。部分高職院校按照國家要求開設了思想道德修養與法律基礎課程，但在師資、教學等方面投入不足，部分高職院校學生法治觀念和契約精神養成教育由思政課教師完成，缺少法律方面的專業教師。最后，學生對法治觀念和契約精神的認識不到位。雖然學校開設了思想道德修養和法律基礎等課程，可部分學生對法治觀念和契約精神認識不到位。他們缺乏經濟法律知識、契約責任意識，有的甚至連基本的概念都沒有，既不懂得對他方負責，也不懂得保護自己，甚至出現經濟領域信用缺失、深陷校園貸、拖欠學費、助學貸款不及時歸還、就業擇業輕易毀約等現象。

3高職學生法治觀念和契約精神養成教育的實施途徑

3.1抓住課堂教學主渠道，提升高職學生法治觀念和契約精神。思想政治理論課是高職院校學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀的重要途徑，要充分利用思政課，將法治觀念和契約精神教育與思政課有機融合，對高職學生進行法治觀念和契約精神養成教育。運用討論法、案例分析法等多種教學手段，增強法律課堂教學吸引力，調動學生學習的積極性，參考文獻：[1]羅清霞.大學生法治觀念與契約精神養成教育研究[J].學校黨建與思想教育,2018(3):79-81.[2]張建華,吳憲鳳.法治視角下大學生契約精神養成研究[J].法制博覽,2018(6):54-55.[3]吳凡.淺析大學生法治觀念和契約精神的養成[J].青年法苑,2018(1):163-165.[4]張素君.大學生法治觀念和契約精神養成教育研究[J].法制博覽,2017(3):151-152.[5]解穎.基于大學生法治觀念和契約精神現狀的養成路徑研究[J].信息記錄教育,2017(7):126-127.[6]吳雅麗,肖健,何文成.關于當代大學生法治觀現狀的調查分析[J].法制博覽,2018(1):86-87.[7]段忠新.大學生法治觀念和契約精神養成教育研究[J].山西農經,2016(12):83-84.使高職學生能夠感受法、理解法。同時，高職院校應開設法律法規方面的選修課，進一步提升高職學生的法治觀念和契約精神。3.2積極開展第二課堂活動，促進高職學生法治觀念和契約精神的行為養成。積極開展法律法規方面的第二課堂活動，在專業教師的指導下，開展“法治論壇”“模擬法庭”“知識競賽”等豐富多彩的活動。“法治論壇”活動中，學生可以提出熱點難點問題，大家進行討論，相互分享；“模擬法庭”活動中，角色扮演、演員說辭等都讓學生真切體會到法律的嚴肅與公平公正；“知識競賽”可以極大地豐富學生法律法規方面的知識。另外，班級可以開展法律方面的主題班團會，既可以幫助學生了解法律法規等相關知識，也可以鍛煉學生的口才，提高學生的綜合素質。每年的12月4日是全國法制宣傳日，學生可以走出校園、走進社區，傳播法律知識，弘揚法治精神，既可以幫助居民、中小學生普及法律法規方面的常識，又可以促進高職學生法治觀念和契約精神的行為養成。3.3借助校園文化建設平臺，營造高職學生法治。觀念和契約精神的養成氛圍校園文化能夠體現時代特征和校園特色，具有一定的育人功能。高職院校可以借助校園文化建設這一平臺，加強和改進法治觀念和契約精神的養成教育。比如，可以在學校官方網站開設法律法規方面的專欄，宣傳和解讀法律法規；利用校園廣播，可以不定期推送法律法規相關內容，使學生了解法治觀念和契約精神的內容；還可以利用學院內的櫥窗，在展示各專業知識的同時也可以開設法制欄目，張貼普法宣傳或者學生征文。此外，班主任還可以利用微信平臺，及時推送身邊發生的法治事件，并與學生進行討論交流。團委、思政部每年可以帶領大一學生開展有關法律法規和契約精神的微視頻、微電影大賽。學生處每年也可以開展法治知識競賽、征文、微電影等。

今年我鎮普法依法治理工作在鎮黨委政府的領導下，在鎮人大、的監督下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹黨的及系列講話精神認真貫徹依法治國基本方略。認真貫徹中央、省、州、縣法治宣傳工作會議精神，按照普法依法治理工作要點，深入開展法治宣傳教育，全面深化依法治理，取得了較好成績。現將2016年-2018年以來的七五普法中期工作開展情況總結如下：

一、開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，取得較好效果。

全鎮各級各部門圍繞不同主題，積極開展了有特色、有創新、有針對性的宣傳教育活動，取得較好宣傳效果。一是主題明確、重點突出、針對性強。二是內容豐富、形式多樣。充分利用報刊、電視、宣傳欄、黑板報、橫幅、標語、展板、發放宣傳資料、征訂法律知識讀本、播放錄音錄像、解答法律咨詢、座談會、知識競賽、以案說法等形式，廣泛宣傳了《憲法》、《村民委員會組織法》、《刑法修正案》、《婚姻法》、《婦女權益保障法》、《反家庭暴力法》、《未成年人保護法》、《消費者權益保護法》、《農民工維權法律知識》、《農村土地承包法》、《水法》、《森林法》、《禁毒法》、《消防法》、《傳染病防治法》、《物權法》、《勞動合同法》、《食品安全法》、《突發事件應對法》、《治安管理處罰法》、《反間諜法》等法律法規。近幾年，學校、醫院、公安派出所、交警中隊等多個部門（單位）參加了活動，發放各類宣傳資料7000余份，為中小學上法治課6場次，出板報、宣傳欄9期，懸掛標語8幅，懸掛宣傳海報240幅，向群眾解答法律咨詢400人次。

二、積極開展“法律七進”活動，切實抓好重點對象法治宣傳教育。

1、抓好領導干部、公務員學法用法。一是為全面貫徹落實《國務院關于加強政府依法行政的決定》，充分發揮領導干部學習法律的表率作用，切實推進政府法治建設進程，進一步增強領導干部、公務員依法行政、依法辦事意識，提高政府的公信力和執行力。二是針對近年來食品安全、自然災害等突發事件頻發的形勢，加強領導干部對《預防和處置突發事件法律法規選編》等法律法規的學習，提高我鎮領導干部、公務員應對和處置突發事件的意識和能力。三是各部門積極開展有針對性的領導干部、公務員學法用法。四是結合今年黨的群眾路線教育實踐活動開展《黨風廉政建設》《中央八項規定》等方面的學習，我們利用每周一的例會學習宣傳黨的方針政策、國家的法律法規、縣委縣政府的相關文件58余次，受教育的職工干部920余人次。

2、重視加強青少年學生法治宣傳教育。按照《關于進一步加強中小學生法治宣傳教育意見》的要求，加強中小學青少年法治教育基地的法治宣傳教育工作。鎮九年一貫制學校利用校園廣播、板報、櫥窗等載體，廣泛開展校園法治宣傳教育，傳播法律知識，營造法治氛圍。同時，針對中小學生不同特點，采取班團活動、編寫法治手抄報、法治講座等多種寓教于樂的形式，大力開展了以防災減災、禁毒、“四自”教育等為內容的青少年學生法治宣傳活動。近年來，政府、司法所、派出所和交警中隊聯合進學校開展5次法律法規宣傳，發放宣傳資料800余份，受教育師生600人次。

一、基本目標

堅持以科學發展觀為指導，全面落實《縣依法治縣工作規劃》，突出宣傳重點，拓展宣傳渠道，廣泛深入地開展依法治縣宣傳教育月活動，做到通谷易懂、喜聞樂見、內容豐富、形式多樣、連續不斷、逐步深入，推進局機關法制文化建設，在全局形成學法知法守法用法的濃厚氛圍，推進依法治縣方略深入實施，為科學推進扶貧移民工作營造良好的法治環境。

二、宣傳重點

重點宣傳以憲法為主要內容的中國特色社會主義法律體系和國家基本法律制度；重點宣傳《省依法治省綱要》和《縣依法治縣2014年工作意見》；重點宣傳全省推進依法治省電視電話會議特別是王東明書記重要講話精神；重點宣傳移民條例、我省移民條例實施辦法等扶貧移民政策法規；重點宣傳局機關依法行政的工作動態、創新探索、先進經驗和典型做法。

三、宣傳形式

（一）開展法律法規培訓。利用中心組學習會、干部職工大會、個人自學以及舉辦專題講座等多種形式，定期和不定期開展法律法規學習教育活動，不斷增強法治意識和法律素養，切實提高依法辦事能力。

為深入貫徹黨的和系列重要講話精神，進一步落實《中共縣委關于全面推進法治建設的實施意見》中的各項法治建設工作任務，有條不紊地完成保障社會公正、促進社會誠信、維護社會秩序“三大重點任務”，圍繞全縣法治建設工作繼續做好“鞏固、深化、創新”，把防控風險、服務發展放在更加突出的位置，為我縣“十三五”開局之年營造安全穩定的社會環境和公平正義的法治環境，結合房管系統工作實際，經研究，制定本工作計劃。

一、指導思想

以黨的和系列重要講話精神為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府發展規劃綱要確定的目標，堅持依法治縣與以德治縣相結合，堅持依法治縣、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治、法治政府、法治社會一體建設，堅持用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，深入開展法治建設工作。

二、工作目標

提高全體干部職工的法律素質和法治觀念，深入了解法治建設的各項工作，深入推進房產系統管理的法治化進程，為促進我縣房地產事業健康發展，構建和諧社會營造良好發展環境。

三、工作原則

一、高度重視農民工法治宣傳教育工作。加強對農民工法治宣傳教育，提高農民工的法律素質和依法從業、依法維權、依法辦事的能力，是維護和促進社會公平正義的具體體現，也是建設法治社會的迫切需要。要充分認識農民工法治宣傳教育的重要性，緊緊圍繞“紅色小鎮，富美”和新農村建設的要求，充分利用一切可以利用的形式開展農民工法治宣傳教育，更好地服務國際旅游島建設、市田園城鎮化建設以及紅色風情小鎮建設。

二、深入學習宣傳與農民工生產生活密切相關的法律法規。要圍繞農民工實際需要，廣泛宣傳憲法、刑法、勞動合同法、治安管理處罰法以及勞動爭議、勞動仲裁、工傷保險、社會保障、安全生產等與農民工切身利益息息相關的法律法規，光法宣傳與維護社會和諧穩定相關的法律法規，進一步引導廣大農民工合理依法表達訴求，養成崇尚法治權威、依法辦事的思維習慣和行為方式，樹立權利義務相一致的觀念，增強其學法守法意識。要深入到農民工用人單位宣傳黨中央、國務院關于做好農民工服務工作的重大決策部署和勞動用工法律法規，不斷提高用人單位的法治意識。

三、精心組織形式多樣的法治宣傳活動。要針對農民工文化水平低、居住分散、流動性大，接受能力參差不齊等特點，從農民工最關心的問題入手，著重在引導和服務上下功夫。一是在農民工生活聚居地區及社區，通過設立法治宣傳欄、法律圖書角，組織律師、公證員、基層法律服務工作者以及法治宣傳，切實做好農民工的定點法治宣傳工作；二是利用節日節點農民工大量返鄉（外出）期間，在農民工匯聚的鎮墟周邊和各中心村周邊農村開展“送法”活動，通過法治咨詢、懸掛橫幅、發放資料等形式，及時將相關法律知識送到農民工手中，抓好關鍵時期的農民工法治宣傳工作；三是組織普法講師團成員深入鄉村小學舉辦法治講座，重點進行法律法規、自我保護和預防犯罪知識教育，在提高農民工子女法治意識和自我保護意識的同時，又使他們成為“小小義務法律宣傳員”，把學到的法律知識帶到家中，真正起到“小手拉大手”的作用：四是充分利用電子顯示屏、宣傳畫廊等開展法治動漫、法治廣告、法治微電影展播，集中展示法治建設成果，激發廣大農民工感受法治、認同法治、參與法治的主動性。

四、加強協調。派出所、社會服務中心、民政、工會、婦聯等有關部門要溝通協調，充分調動其積極性，發揮其職能優勢，共同做好農民工法治宣傳教育工作。要按照“誰執法誰負責”的原則，探索建立黨委領導、政府實施、部門分工負責、社會共同參與的農民工法治宣傳教育工作的長效機制，推進農民工法治宣傳教育工作的制度化、規范化、經常化。

五、加強信息報送。要及時反映農民工法治宣傳教育工作開展情況，總結好經驗好做法，報送鎮普法依法治理領導小組辦公室。

一、宣傳重點

（一）大力宣傳黨的十八大關于社會主義民主法治建設的重要思想，學習領會在中共中央政治局第四次集體學習就全面推進依法治國的重要指示和堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建設的要求。

（二）突出宣傳憲法，讓廣大人民群眾全面理解憲法的基本原則和精神，牢固樹立憲法和法律的權威。大力宣傳中國特色社會主義法律體系，使干部職工了解掌握中國特色社會主義法律體系的框架和基本內容，引導干部職工遵守法律，有問題依靠法律來解決。

（三）認真組織開展“深化‘法律六進’，推進依法治市”法治宣傳教育主題活動。結合工作實際，設計有特色、有針對性的載體，豐富內容，創新途徑，努力提升主題活動效果。

（四）圍繞市委十三屆四次全會精神，深入學習宣傳推進新“三個年”活動，打造“法治”，促進規劃事業科學發展等方面的法律法規。

二、活動時間

為深入推進依法治鎮工作部署，增強我鎮工作人員法律素養，提高機關工作人員依法行政、依法執政的能力水平，現結合工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以黨的精神及新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實中央依法治國戰略部署，緊緊圍繞鎮黨委、政府工作大局，按照理論聯系實際、學用結合的要求，以提高領導干部法律素養，增強依法執政、依法行政能力為重點，扎實開展領導干部和公務員學法用法工作，為更好地完成依法治鎮以及普法工作營造良好的法治環境。

二、基本目標

全鎮黨員干部和工作人員要通過深入系統的學習，自覺樹立維護法律權威和司法權威的意識，牢固樹立社會主義法治理念和憲法法律至上的觀念，依法履行職責，熟悉和掌握履行職責所需要的法律知識，培養用法律思維思考問題、解決問題的意識，善于運用法律手段管理經濟和社會事務，正確行使人民賦予的權力，做到依法執政、依法決策、依法行政、依法管理。

三、學習內容

2021年是實施“十四五”規劃的開局之年，也是實施“八五”普法規劃的啟動之年，在認真總結“七五”普法依法治理工作的基礎上，做到開好局、起好步，服務大局、貼近群眾，為促進全市經濟社會高質量發展營造良好的法治環境。為進一步貫徹落實“誰執法誰普法”“誰主管誰普法”“誰服務誰普法”工作責任制，提高全局干部職工的法治意識和依法行政水平，根據我局實際情況，制定以下2021年普法工作計劃。

一、總體要求

以全面依法治國重要思想為指導，堅持社會主義法治理念，深入開展法治宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神，堅持普法宣傳與法治實踐相結合、日常宣傳與集中宣傳相結合、內部學法與社會普法相結合，圍繞市委市政府中心工作，聚焦憲法、民法典等“核心內容”，抓住領導干部這一“關鍵少數”，突出法治城市、法治政府、法治社會一體建設“重點任務”，不斷提高全體干警職工的法治素養和依法履職能力，增強社會公眾的法治意識，為全市司法行政工作高質量發展營造良好法治環境、提供有力法治保障。

二、工作任務

（一）學習宣傳依法治國的重要論述

1.把學習宣傳全面依法治國新理念新思想新戰略作為主要普法任務。將全面依法治國新理念新思想新戰略學習作為局黨組理論中心學習組學法的重要內容。發揮局領導干部示范帶頭作用，在全系統開展專題性學習宣傳活動，增強司法行政系統干部職工走中國特色社會主義法治道路的自覺性和堅定性。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，按照“六五”普法規劃總體要求，以“深化‘法律六進’推進法治縣建設”為主題，通過深入開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動，教育廣大干部職工自覺學法、用法、守法，進一步提高公民的憲法和法律意識，培育社會主義法治文化，弘揚社會主義法治精神，在全社會形成學法遵法守法用法的良好氛圍，為全面落實“六五”普法規劃，推進依法治縣，加快建設社會主義法治國家奠定堅實的基礎。

二、工作目標

1、要大力開展憲法以及房地產管理法律法規的學習宣傳和社會主義法治教育，努力提高干部職工的法律意識和法治觀念，為我縣實現加速崛起、平安和諧提供法治保障。

2、要大力開展“深化‘法律六進’推進法治縣建設”法制宣傳教育主題活動，教育引導廣大干部職工依法維權，自覺履行義務，切實保障人民群眾的切身利益。

三、主題活動任務